怎么提升写作文笔_怎么提升写作文的水平

游戏社区 2025-01-16 23:34:07

如何提升一个人的文笔?

多看些经典的著作。

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怎么提升写作文笔_怎么提升写作文的水平


尽管我们所处的时代与以前不太一样了,但是一些的经典之作确实可以为写作提供一些好的方法和经验。当我们看多了,自然就会感到写起文章来比较顺畅,如同行云流水一样。

第二 多去练习写作

。我们要使得自己的文章有文采,就需要经常的去练习写作。写作是需要一定的实践经验的,因此日常的训练是不可缺少的。怎样去安排结构,如何使用恰当的字词,这些因素都是我们需要思考的。当我们练习到一定程度的时候,就会发现自己的写作水平在慢慢的提高。

第三 多观察

。我们要写出好的作品,还需要在平时多去采风和观察。无论哪个时代的作者都比较喜欢仔细的观察事物,这样就具备了一定的实践经验。一般来说,描写风景方面的文章,需要这样的观察能力,能够在文字中表现出一种风景秀美的神韵,如同绘画一样。

第四 多积累知识

。我们在写作的时候,需要一些相关的知识,因此积累就显得很重要了。如果我们需要写作一篇散文,就需要了解一些景物的人文历史,地理位置,风俗习惯,多少熟悉一些,这样才会使得自己的文章锦上添花,别具一格。

第五 多摘抄句子。

我们在写作的时候,有时候会感到找不到合适的字词,或者不知道怎样表述。这就需要我们平日经常的去摘抄一些词语和句子,用在自己的文章中还是有着丰富的表现力,从而可以增强可读性。

1. 阅读的作品

这是显而易见的,但立竿见影的方法。如果你不读更多的好作品,你就不知道如何写出更好的作品。的作家都是从阅读别人的佳作开始,接着开始模仿,超越他们,形成自己的风格。尽可能的多读名著,在看内容的时候,更要留意文章的问题和写作的技巧。

2. 尽可能多的写

每天都写,如果可能话,每天写几次。你写得多了,也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样的,熟能生巧。写写你自己,写写作文,向出版社投稿。只是写,全情投入的写,练得越多,你的写作水平就提升得越快。3. 随时随地记下你的灵感

随身带一本小笔记本,当你对你构思的,文章,或是里的人物有什么灵感的时候,马上记下来。当你听别人谈话时的只言片语而所有顿悟时,或看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时,都可以马上当他们记下来。灵感总是转瞬即逝,你及时的记录下来,便可以成为你写作的素材。我的习惯是,为我的博客要写的文章列一个清单,不断的补充它。

4. 专门的写作时间

每天找一个没有任何打扰的时间段作为专门的写作时间,让这成为习惯。对我而言,清晨的时间是的,午饭,傍晚,或者深夜的那段时间也可以。无论你是做什么工作的,把写作当作每天必须完成的任务去做。每天至少写半个小时,当然有一个小时更好。若你同我一样,是一个的作家,那么你需要写更多的小时,请你不要担心,这只会让你写得更好。

5.学会修改

你开始构思你的文字,然后试着写,让故事情节展开,你需要回过头再看看你都写了什么。这点很重要,很多写手一旦写好就不想修改,已经费时费力地写好了,还要再花时间修改,实在是一件吃力不讨好的活。但如果你想写得更好,你就要学会如何修改。好的作品是经过反复的推敲和修改而成的,这会让你的作品从平庸中脱颖而出。看看你写的东东,不仅仅是那些拼写和语法错误,还有那些无意义的词,混乱的结构,和让人搞不懂的句子。修改的目标是:更清晰,更直接,更鲜活。

文笔充其量代表着自己的见解,如果没有阅历,那就没有切身体会,没有切身体会,那就无法写出可以引起读者强烈共鸣的文章。所以多看一些的文章或者多接触那些专业人士,那些有点地位的人,从他们身上吸取到不一样的精华,毕竟他们的思维广度和深度是我们比不了的。

写日记:

这个好习惯可以让自己许多的见闻立即描述出来,而且在写的过程中也会引发更多的思考,让当时想不明白的事情突然会产生灵感,顿悟出来,让自己的思维更发散,敏捷。

的文章不是靠徒有虚表的华丽文字,而是内部所蕴含的的自己的观点和价值观,所以好的文笔,首先我们自己要对世界之物有自己独到的见解,有了内涵,那想要写出优美的文字自然就水到渠成了。

用词精炼:

但也并不是指用词越少越好,例如“很久很久以前”跟“很久以前”所带来的感觉是完全不同的,前者一看就有某种神秘、苍老的意味。但后者就是一个时间跨度,顶多带点回忆的感觉。

所以并不是用词越少越好。

所以用词精炼要保证其他因素不变的情况下,用最少的字讲清你想要表达的东西。不要赘述,给人一种厚重絮叨的感觉。

跟有才人,聪明人交朋友:

脑子灵活,有思想的朋友,也会自己去发现问题,思考问题,长时间的接触和交流也会让自己养成良好习惯,从而在写作文笔上有一定的提高。

话说:

读万卷书不如行万里路。所以出去走走,开阔下视野,领略大自然的神奇,对于文笔的提示也是有帮助的。

文笔是什么?大约就是指文字表达能力吧。如何提高文笔?

首先积累和使用词汇!

为什么别人描绘的世界那么生动有趣?关键在词汇量,词汇越多,描述越细腻,感知的层次也就越多,还原度也就越高,整个世界就越发五彩斑斓了。

1、换词法:积累词汇为文字换衣服

换词法,顾名思义就是写作的时候试着换个词语试试。

最常见换词法就是近义词替换,通过字典或上网搜索,积累多组近义词,不同的语境,有时候换一个词,文章的感觉就不一样了。例如“突然——霎时”,整体意境就上去了。

另外,动词和形容词的替换,可以使文字更加生动形象。描绘具体名词时试着多换一些形容词,如“桌子——金丝楠木桌子黝黑的泛着光亮的桌子”等;句子中的动词,找到替换的词之后,如“她看着他——她凝视着他”,细细品味不同词语的意思和意味。

如何写好句子?

1、魔造句法

“观摩推敲模仿”,快速掌握句式,你也能写出好句子。刻意练习的好处不用多说,为了培养自己遣词造句的能力,可以先从模仿开始。

名人名言、诗歌、金句、台词、广告等都可以成为模仿对象。只要是不错的句子,都是我们学习的榜样。当然不同的文字也有不同的风格,古文精炼、诗歌优美、吐槽锋利。选择自己最喜欢、最擅长的开始。

题主想问的“文笔”可能更偏重于如何把文字写的更好看、更有“感觉”。诚然,“好看”、“感觉”是好文笔的一个重要方面,但文笔的含义并不仅仅止于此。在我看来,“文笔”这个概念按照从易到难的程度可以分为三个层次:

1、表情达意、文从字顺、言简意赅

2、修辞精当

3、有思想,由余韵

这三个是递进的关系,想要写的好看、有感觉,得先做到让文字正确的表情达意。但是,从现实中来看,绝大多人连点都不太容易做到。比如,你可能经常会对人说“你理解错了,我想说的不是这个意思”,或者对女神表白时有千言万语、却不知从何出口,或者在写工作报告、个人总结、留学申请的时候不知道总觉得不能表达出自己真实的意思,或者在与客户沟通、进行上市路演、公开演讲的时候达不到理想的效果甚至于连最基本的信息都不能介绍全。凡此种种,我想包括我在内的大多数人都应该经常遇见。究其根本,是没有做到写作最基本的要求:表情达意、文从字顺、言简意赅。

当然,想要写出好的文章,2和3也不可或缺,只是应该在1的基础上来进行。否则,就是舍本逐末了。

想要提升一个人的文笔,那就要不断的去阅读,去学习别人是怎么写作的,在写作的时候模仿别人的手法,逐渐的形成自己的风格,慢慢的长期不断的坚持学习阅读,自然文笔就会得到提升。

每天坚持练笔半个小时以上,多读多悟经典。

多读书,多练习,多去接触各种各样的人和事,开拓自己的眼界,提升自己的能力,凡事不是一蹴而就的,都是需要一个沉淀的过程

提升文笔的话,那你必须要有足够的一个知识积累量,比如说平时多读书,多看报,少吃零食多睡觉,所以说没事的时候可以写一些随笔,每天坚持写日记,这些东西都可以提升这些文笔。

如何提高写作文笔

1. 写作 学习方法 怎样才能提高文采 老师,请问要怎样才能提高文采,使自己的写作水平提高,更有文笔,语言文字华丽。

看什么书籍,从而增加写作的文学功底呢? 答:同学,你好!怎样提高作文文采,建议从以下几点改进:,笔端常带感情。 文气如人气,如果作者没有创作的欲望甚至创作的冲动,那么它的文字必然是苍白的,使人读来味如嚼蜡。

没有情感的文字,无论怎样雕琢,只能是“繁彩寡情,味之必厌”(刘勰《文心雕龙》)。达到“有文采”的根本途径是“情为文前,意在笔先”。

第二,句式灵活。 写作时要善于根据抒发感情、体现思想或表达内容的不同需要,恰当选用不同的句式,以变换节奏,使语言抑扬有致,波澜起伏。

1.把握有关句式的特点和作用。如文言语句含蓄典雅,口头用语简练泼辣,长句周详严密,短句简洁明快,独词句鲜明突出,感叹句便于抒情,对偶句铿锵凝练,反复句余韵悠然,排比句气势磅礴,反问句加重强调,引人深思。

文章中能综合运用多种句式,语言就会大放异彩。 2.有时特意安排一些重要的句式,可以形成文章的一个特色。

如前后句式的照应,可使文章结构完整、思路严密;排比句式可增强文章的论证力度,或使情感的表达更充分;设问句式可提出重要的问题,以引起读者的注意;比喻句式可使内容的表达更形象、更有文采、更有意蕴;对偶句式可使语言凝练,形式整齐……总之,要会安排有关句式为自己的文章服务。 当然,句式的运用,一定要注意写作的实际需要,且不可单纯去追求句式的变化,那样是没有什么益处的。

第三,善于运用修辞手法。 修辞手法的巧妙运用,能勾勒出事物的立体特征,状难言之物如在眼前,增强语言的形象性,这样就把事物写活了。

修辞手法的运用,更能增强语言的文学性,增强语言的表现力和感染力。这是语言富有文采的一个重要方面。

第四,文句有意蕴。 抒情性较强的文章,在用语上不可一览无余,过于平淡无味。

文章描写要有情境,用语要含蓄,要能激发读者的联想与想象,要能促使读者去思考;特别是关键地方的用语,含蓄、有意蕴会使内容更丰富,更耐人寻味,更有意境,更有深度。当然,语言上的功夫不是一天两天能达到的,它要求同学在平时的学习和写作实践中,不断积累,不断提高。

另外,同学如果要为扩大自己的阅读面,提高自己的语言驾驭能力和写作水平来说,你可以读一下名著,适合中学生阅读的名著有::《钢铁是怎样炼成的》、《童年》、《在人间》、《简·爱》、《我的大学》、《鲁滨孙飘流记》、《骆驼祥子》、《与和平》、《老人与海》,还可读一些诗集,如:《飞鸟集》、《繁星》、《春水》。你也可以看一些比较的作文选,读一些往年的高考满分作文,背一些经典的语段等,另外还可以看一些杂志之类的,如:《读者》《青年文摘》、《意林》等。

2. 怎样提高作文文采

一、细观察

细致观察是提高写作水平的金钥匙。文章是客观事物在作者头及中反映的产物,要反映客,不必须对客观事物作仔细的观察。只有仔细地观察,才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉,于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握,“观察”这把开门的金钥匙,作文的“铁门限”是决然跨不进去的。

二、多阅读

广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章,就必须多读书。“读书破万卷,下笔如有神。”“熟读唐诗三首,不会作诗会吟。”鲁迅先生也提倡多读书,“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。”我们强调既要多读,又要选择地读,更要读进去,理解所读文章的结构技艺,语言特点,从中掌握作文定得深刻些,变化多一些。

三、巧选材

精心选择是提高作文水平的加速器。选材的要求是要新颖,所谓新颖,就是批要选择一般人没有接触过的,或熟视无睹崦实含表深刻意义的。一经作者笔之于书,就会发人深思令人感奋的材料。选材角度要小,要以小见大,写人人眼中有,人人笔下无的材料。为此,必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合,进行去粗取精,改造加工,只有这样,才能使材料新颖。而这种积极思考、反复推敲的选析工夫,对提高作文水平很有帮助。

四、常练笔

经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门,并求得不断进步,更重要的是多练。谚语说的好:“文章读十篇,不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。我们学习了一篇文章之后,弄懂了文章的结构方法,弄清了文章的写作特色,就要学着运用这些知识与方法去实践,去练习,使之变成自身的作文能力。实际上,我们第学习一篇课文后都可以进行练笔。而片断练习是练笔的一种好方式,片断练习所花的时间不长,又达到了练笔的目的。写日记也是一种有效的练笔方式,天天坚持写日记,以后俄文就有了坚实的基础。

五、勤修改

反复修改是提高作文水平的催化剂。修改是作文必不可少的步骤,是提高作文质量的有效措施。前人说的好,“文章不厌百回改。”“文章是改出来的。”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载,增删五次,”托尔斯秦的《与和平》反复修改了七次;鲁迅先生主张“定完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。”可见,文章修改,一般是指从初稿写出来到定稿的加工过程。修时要做到五看:看用词是否通顺,看主题是否鲜明,看结构是否紧凑,看语言是否优美。总之,“文章是改出来的。”一般来说文章总是越改越好的,我们要在“修改”上下工夫。

3. 文笔不好,要怎么才能提高写作能力

原发布者:whb004

如何提高文笔和写作能力

有时想写点东西,动手时才发现自己打不开思路,写不出东西来,觉得自己肚里的墨水不够。如何做才能够让自己提高写作水平,提高文笔和写作能力,怎样才能提升自己对生活和人生的理解和感悟?

我个人认为首先是多看,书报是基础,建议多看点诗词歌赋方面的;看百态方面的;看时事、、经济方面的;看文学,只要大量地看书,并摘录写得好的词句在一个本子里;然后是抄书,抄那些唐诗宋词赏析,抄报告文学,抄短篇,慢慢抄,慢慢品。最重要的就是品味字里行间的韵味,能看到把书里的东西变成自己的东西;多记:心记,笔记,摘抄。多问:了解来龙去脉,全过程。多写:有材料写,没有材料自己去收集素材也写,一开始不管写的好不好,能写出来就是胜利。多模仿:天下文章一半抄。认为好的手法,不妨穿插于写作当中,习惯成自然。多征:征求别人的意见,不断修改完善,一篇东西不修改个十来遍不放手。走出去,感受自然,感受生活,很重要。如能这样做,就能慢慢提高自己的动笔能力,经过不断的努力,就可以提高文笔了,真正达到行云流水、下笔如有神的境界。

看书是很重要的一个环节,因为书里的故事可以丰富你的想象力,书里的词句可以扩大词汇量,甚至它的写作风格、写作手法等等,都会对你产生影响。请记住,我们在接受知识时都是潜移默化的。看书时千万不要抱有“我是为了提高写作水平”这样的心态,否则会产生不好的效果。一切

4. 如何提高写作的文采

看书固然是很重要的一个环节,因为书里的故事可以丰富你的想象,书里的词句可以扩大你的词汇量,甚至它的写作风格、写作手法等等,都会对你产生影响。记住,都是潜移默化的。看书时千万不要抱有“我是为了提高我的写作水平”这样的心态,否则你会产生厌恶感以至于没有一点效果。一切都在渐渐得提高,或许你一下子感觉不到,但是某天,当别人夸赞你的文章时你会发现的。

其他,走出去,感受自然,感受生活,很重要。

很多人觉得没有东西可写,那是因为,大多他们都是窝在屋子里,以为书可以解决一切问题。那就错了,那样的结果就是,写出来的东西会给人“在那里见到过”的感觉。对了,书里的内容对于他有了一个思维定格,也就是陷入了泥潭无法走出来了。你可以只在你的小区附近,坐在石凳上,很安静地,很用心地,去观察周围一切发生的事。一个小时后,你会看到一些印在了你脑子里的事,那就是你的素材了。可以记下来,以日记的形式或者只是在记事簿上。那么积累得多了,用时自然得心应手。

当然,写作时还有一个要点,那就是要小不要大。往往很多人会将主题定得很宽很大,而结果则是内容浮浅而乏味。记得,你可以定个很小很小的主题,但一定要把它细化,即将你看到的每一个小细节都描写出来,再加上你的真实感受,那么读者就会被这些真实打动。比如你上面积累的例子,你可以作为例证来使用,同样也可以拿这么某件小事专门写一篇文章。记住,好的文章即是由真、细、感组成的!

如何提升写作文笔

一、作文要学会积累

“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。

(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二:是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。

(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。这 样,写出的文章就有血有肉。

(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。因此,有必要建立“思想库”。方法有二:要善思。“多一份思考,多一份收获。”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。

总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。

二、写好作文先学会观察

鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。

俄国家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。

要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点:

(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。

(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好:好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。

(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。

学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。愿你学会观察,不断培养,提高的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。

三、意高则文胜

立意,就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?

(一)立意要正确

正确是文章立意的要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。

(二)立意要专一

“作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。”无论多么复杂的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。其实,想面面俱到肯定会面面不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。

(三)立意要新颖

文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。

(四)立意要深刻。

立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理,而要透过现象看本质,挖掘出更深层的意蕴。

(五)立意要巧妙

在习作有限的文字内,要表现较为深刻的思想,就只能里看世界,从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌,从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手,对、对人生进行描述和深思,即立意要大处着眼,小处落笔,角度虽小,却能小中见大,平中见奇。

四、怎样写好状物的文章

如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点:

(一)交代来历

文章开头用一、两句话介绍物品的历来,自然地引出下文。

(二)具体描述

通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来,写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法,展开合理的想象。赋予它情感,就会使物品活生生地跃然纸上。

(三)动静结合

先写静态的外形特点,再写它的动态。这样会增添一些情趣,写出的文章也会更加生活。

(四)说明功能

每件物品都有它独特的作用,一般来说,这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。

(五)融进感情

字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情,这样会增强文章的感染力。

五、长话短说话缩写

读了一篇好文章,你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人,就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写,要求主要内容完整,重点突出;语言简练,缩写后文字不要超过三百字。

缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写,就是在不改变中心,不改变体裁,保留原文的主要内容的情况下,把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写,能帮助我们更好的理解课文内容,培养我们的阅读能力和概括能力,进而提高语言表达能力。

怎样提高写作文笔技巧

1. 怎么提升写作文笔 提高写作文笔,需要对自己进行多方面的培养和锻炼。

对每个人来说,提高的过程是不尽相同的。但是,从总体上来说,主要应该从以下几个方面入手。

提高写作文笔的基本途径??1.开阔视野,多方面观察、感受生活 文章是现实生活的反映,要想写好作文,首先要注意观察和感受生活。古往今来,凡是写文章有所成就的人,都十分重视这一点。

汉朝的司马迁说:读万卷书,行万里路。这“行万里路”,就是指要从多方面观察和感受生活。

他本人也正是这样做的,从20多岁就开始漫游全国,考查史迹,采访史料,终于写出了的《史记》。 多方面观察和感受生活的意义在于:首先,可以从生活中获得丰富的写作材料。

因为我们写作文,无论是写人、写事、还是描写景物,都是在写现实生活,都需要现实的生活情景、生活细节。而这些生活情景和生活细节,是不能凭空捏造出来的,只能通过多方面观察和感受生活才能获得。

即使是合理想象的那部分,也是以现实生活为基础的。其次,可以使文章获得较深刻的思想意义。

因为只有与现实生活有较多的接触,我们才能准确地把握事物的本质,才能有较深切的感情体验。准确地把握了事物的本质,有了较深切的感情体验,才能写出思维意义深刻的好文章。

多方面观察和感受生活,首先要尽量多参加活动,在生活中观察身边的各种人、事物和景物,把它们的面貌和特征装进大脑这个“仓库”。这样,等到我们动笔写文章的时候,这些装进“仓库”里的材料,就会自动出现在我们的思考过程之中。

其次要留心身边的人和事,注意多听多看。因为不管是谁,活动范围总是有限的,不可能每一种活动都能参与。

所以,我们就要多听多看,从别人的嘴里以及他们的活动里获得生活材料。这样做,有时甚至比亲身参与的获取量还要大。

比如,我们在却可以听到广州的事;还有,我们作为旁观者的时候,却可以比当事人观察得更仔细,因为当事者迷,旁观者清等等。再次,我们在接触生活的时候,仅仅用眼睛和耳朵还是不够的。

还要用大脑。要对面前的事物进行深入的思考,看看它到底有什么样的表现形式,特征是什么,说明什么问题。

只有这样,我们才能发现生活中的道理,把握事物的本质,产生较为深刻厚重的思想感情。 2.广泛阅读文章 古人说过:读书破万卷,下笔犹有神。

鲁迅也曾这样说:只看一人的著作,结果是不大好的,你就得不到多方面的优点;必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限、枯燥了。 这都是前人的经验之谈,是有很深刻道理的,很值得我们认真借鉴。

广泛阅读为什么如此重要呢?一方面,它可以弥补我们体验生活的不足,使我们间接地获得许多生活材料及对生活的感受;另一方面,可以使我们博采众长,多方面地学习别人的写作方法和技巧。 广泛阅读应该采取正确的方法。

在这方面,前人有过不少好的经验。比如粗读和精读相结合,就是一个行之有效的方法。

粗读,就是拣各种范文进行阅读,读的时候不必做详细分析,对文章的思想意义和写作技巧有个大致的了解即可。这是从“广”的角度下功夫,使自己获得多方面的营养。

但是,只“广”不“深”也是不行的。对那些好的文章,还需要精读。

精读,不但要认真思考,看看人家主题是怎么表现的,结构是怎么安排的,语言是怎么运用的,读后还应该把这些记在本子上。俗话说,好记性不如烂笔头。

只有把这些记下来,才能时常温习,不至忘掉。通过精读,可以获得好的写作方法和技巧,使我们向“深”的方向发展。

3.要多练笔 多练笔,可以加快从学习写作知识到会用写作知识的过程,可以说这是提高写作水平最关键的一环。清代唐彪曾这样说: “谚云‘读十篇不如做一篇’。

盖常做则机关熟,题虽甚难,为之亦易;不常做,则理路生,题虽甚易,为之则难……” 大意是说,读十篇文章也不如做一篇文章收获大。常写,作文的方法、道理就熟练,即使题目很难,写起来也觉得容易;不常写,作文的方法、道理就生疏,即使题目很容易,写起来也会觉得很难。

所以,我们必须要重视“读十篇不如做一篇”的道理,经常进行认真的练习,这样才能逐渐摸索出作文的“思路”和“机关”。 练习应该带着明确的思想感情目的来进行。

初学写作的同学,开始可先写一段表达思想感情的话,练习所有的话都围绕着中心来讲。接下来,看看表现中心的几部分安排得是否合理,学习掌握结构方面的知识。

然后,再看这几部分哪些地方需要详写,哪些地方需要略写,学习写人、记事、描写景物方面的知识。,再考虑用词造句,并进行相应的练习。

这样带着明确的思维感情目的来练习,比单纯孤立地学习叙述、描写、结构等,收效要大得多,有利于我们较快地掌握作文的“思路”和“机关”。有了一定写作知识的同学,在练习写作时。

也应该始终把思想感情放在位来进行。 另外,练习写文章,不要怕出丑。

写出来之后,应当让人家看看,挑挑毛病。俗话说:当事者迷,旁观者清。

自己写的文章,往往看不出毛病,只有让别人看看,才能知道哪些地方写得不好,才能有明确目的地进行修改。另一。

2. 写作 学习方法 怎样才能提高文采

老师,请问要怎样才能提高文采,使自己的写作水平提高,更有文笔,语言文字华丽。

看什么书籍,从而增加写作的文学功底呢? 答:同学,你好!怎样提高作文文采,建议从以下几点改进:,笔端常带感情。 文气如人气,如果作者没有创作的欲望甚至创作的冲动,那么它的文字必然是苍白的,使人读来味如嚼蜡。

没有情感的文字,无论怎样雕琢,只能是“繁彩寡情,味之必厌”(刘勰《文心雕龙》)。达到“有文采”的根本途径是“情为文前,意在笔先”。

第二,句式灵活。 写作时要善于根据抒发感情、体现思想或表达内容的不同需要,恰当选用不同的句式,以变换节奏,使语言抑扬有致,波澜起伏。

1.把握有关句式的特点和作用。如文言语句含蓄典雅,口头用语简练泼辣,长句周详严密,短句简洁明快,独词句鲜明突出,感叹句便于抒情,对偶句铿锵凝练,反复句余韵悠然,排比句气势磅礴,反问句加重强调,引人深思。

文章中能综合运用多种句式,语言就会大放异彩。 2.有时特意安排一些重要的句式,可以形成文章的一个特色。

如前后句式的照应,可使文章结构完整、思路严密;排比句式可增强文章的论证力度,或使情感的表达更充分;设问句式可提出重要的问题,以引起读者的注意;比喻句式可使内容的表达更形象、更有文采、更有意蕴;对偶句式可使语言凝练,形式整齐……总之,要会安排有关句式为自己的文章服务。 当然,句式的运用,一定要注意写作的实际需要,且不可单纯去追求句式的变化,那样是没有什么益处的。

第三,善于运用修辞手法。 修辞手法的巧妙运用,能勾勒出事物的立体特征,状难言之物如在眼前,增强语言的形象性,这样就把事物写活了。

修辞手法的运用,更能增强语言的文学性,增强语言的表现力和感染力。这是语言富有文采的一个重要方面。

第四,文句有意蕴。 抒情性较强的文章,在用语上不可一览无余,过于平淡无味。

文章描写要有情境,用语要含蓄,要能激发读者的联想与想象,要能促使读者去思考;特别是关键地方的用语,含蓄、有意蕴会使内容更丰富,更耐人寻味,更有意境,更有深度。当然,语言上的功夫不是一天两天能达到的,它要求同学在平时的学习和写作实践中,不断积累,不断提高。

另外,同学如果要为扩大自己的阅读面,提高自己的语言驾驭能力和写作水平来说,你可以读一下名著,适合中学生阅读的名著有::《钢铁是怎样炼成的》、《童年》、《在人间》、《简·爱》、《我的大学》、《鲁滨孙飘流记》、《骆驼祥子》、《与和平》、《老人与海》,还可读一些诗集,如:《飞鸟集》、《繁星》、《春水》。你也可以看一些比较的作文选,读一些往年的高考满分作文,背一些经典的语段等,另外还可以看一些杂志之类的,如:《读者》《青年文摘》、《意林》等。

3. 如何提高作文文采

文采 这个问题不好回答

打个简单的比方 你在作文中描述天气情况“晴朗”。

“今天天气真好,太阳不大不小刚刚好,是个踏青的好日子”和 “窗外阳光明媚,走到门外,温暖的阳光洒在脸上,一股暖流瞬间充斥全身,让我感到浑身的毛孔都扩张开来。贪婪的深吸了一新鲜空气,自言自语道:“今天真是个踏青的好日子”。从这两个来看 后者要描述的清晰些。

这个问题不是一两句能解释清楚的 简单来说的话就是 在你描写周围环境 内心或者的时候 就是要描写的细致明了,但是不能冗长 形容词一定要使用的合理。

还有就是其他的比较能体现出文才的方法,比如 使用成语 引用 歇后语等等

这个不是轻易能理解的,多读读文章对你有帮助,古文也很好 特别是八大家的古词

希望对你有帮助

4. 怎么提升写作文笔

提高写作文笔,需要对自己进行多方面的培养和锻炼。

对每个人来说,提高的过程是不尽相同的。但是,从总体上来说,主要应该从以下几个方面入手。

提高写作文笔的基本途径??1.开阔视野,多方面观察、感受生活 文章是现实生活的反映,要想写好作文,首先要注意观察和感受生活。古往今来,凡是写文章有所成就的人,都十分重视这一点。

汉朝的司马迁说:读万卷书,行万里路。这“行万里路”,就是指要从多方面观察和感受生活。

他本人也正是这样做的,从20多岁就开始漫游全国,考查史迹,采访史料,终于写出了的《史记》。 多方面观察和感受生活的意义在于:首先,可以从生活中获得丰富的写作材料。

因为我们写作文,无论是写人、写事、还是描写景物,都是在写现实生活,都需要现实的生活情景、生活细节。而这些生活情景和生活细节,是不能凭空捏造出来的,只能通过多方面观察和感受生活才能获得。

即使是合理想象的那部分,也是以现实生活为基础的。其次,可以使文章获得较深刻的思想意义。

因为只有与现实生活有较多的接触,我们才能准确地把握事物的本质,才能有较深切的感情体验。准确地把握了事物的本质,有了较深切的感情体验,才能写出思维意义深刻的好文章。

多方面观察和感受生活,首先要尽量多参加活动,在生活中观察身边的各种人、事物和景物,把它们的面貌和特征装进大脑这个“仓库”。这样,等到我们动笔写文章的时候,这些装进“仓库”里的材料,就会自动出现在我们的思考过程之中。

其次要留心身边的人和事,注意多听多看。因为不管是谁,活动范围总是有限的,不可能每一种活动都能参与。

所以,我们就要多听多看,从别人的嘴里以及他们的活动里获得生活材料。这样做,有时甚至比亲身参与的获取量还要大。

比如,我们在却可以听到广州的事;还有,我们作为旁观者的时候,却可以比当事人观察得更仔细,因为当事者迷,旁观者清等等。再次,我们在接触生活的时候,仅仅用眼睛和耳朵还是不够的。

还要用大脑。要对面前的事物进行深入的思考,看看它到底有什么样的表现形式,特征是什么,说明什么问题。

只有这样,我们才能发现生活中的道理,把握事物的本质,产生较为深刻厚重的思想感情。 2.广泛阅读文章 古人说过:读书破万卷,下笔犹有神。

鲁迅也曾这样说:只看一人的著作,结果是不大好的,你就得不到多方面的优点;必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限、枯燥了。 这都是前人的经验之谈,是有很深刻道理的,很值得我们认真借鉴。

广泛阅读为什么如此重要呢?一方面,它可以弥补我们体验生活的不足,使我们间接地获得许多生活材料及对生活的感受;另一方面,可以使我们博采众长,多方面地学习别人的写作方法和技巧。 广泛阅读应该采取正确的方法。

在这方面,前人有过不少好的经验。比如粗读和精读相结合,就是一个行之有效的方法。

粗读,就是拣各种范文进行阅读,读的时候不必做详细分析,对文章的思想意义和写作技巧有个大致的了解即可。这是从“广”的角度下功夫,使自己获得多方面的营养。

但是,只“广”不“深”也是不行的。对那些好的文章,还需要精读。

精读,不但要认真思考,看看人家主题是怎么表现的,结构是怎么安排的,语言是怎么运用的,读后还应该把这些记在本子上。俗话说,好记性不如烂笔头。

只有把这些记下来,才能时常温习,不至忘掉。通过精读,可以获得好的写作方法和技巧,使我们向“深”的方向发展。

3.要多练笔 多练笔,可以加快从学习写作知识到会用写作知识的过程,可以说这是提高写作水平最关键的一环。清代唐彪曾这样说: “谚云‘读十篇不如做一篇’。

盖常做则机关熟,题虽甚难,为之亦易;不常做,则理路生,题虽甚易,为之则难……” 大意是说,读十篇文章也不如做一篇文章收获大。常写,作文的方法、道理就熟练,即使题目很难,写起来也觉得容易;不常写,作文的方法、道理就生疏,即使题目很容易,写起来也会觉得很难。

所以,我们必须要重视“读十篇不如做一篇”的道理,经常进行认真的练习,这样才能逐渐摸索出作文的“思路”和“机关”。 练习应该带着明确的思想感情目的来进行。

初学写作的同学,开始可先写一段表达思想感情的话,练习所有的话都围绕着中心来讲。接下来,看看表现中心的几部分安排得是否合理,学习掌握结构方面的知识。

然后,再看这几部分哪些地方需要详写,哪些地方需要略写,学习写人、记事、描写景物方面的知识。,再考虑用词造句,并进行相应的练习。

这样带着明确的思维感情目的来练习,比单纯孤立地学习叙述、描写、结构等,收效要大得多,有利于我们较快地掌握作文的“思路”和“机关”。有了一定写作知识的同学,在练习写作时。

也应该始终把思想感情放在位来进行。 另外,练习写文章,不要怕出丑。

写出来之后,应当让人家看看,挑挑毛病。俗话说:当事者迷,旁观者清。

自己写的文章,往往看不出毛病,只有让别人看看,才能知道哪些地方写得不好,才能有明确目的地进行修改。另一。

5. 怎样提高作文文采

孔子曰:言之无文,行而不远,其中“文”即指“文采”,这句话强调的就是“文采”之于文章内容的重要性。

对于的高考作文来说,它首先应该讲究语言的艺术,凭借“文采”去创造文章“亮点”,从而为获得高分打下良好的基础。 那么,高三学生在备考作文时如何才能做到“有文采”呢? 一、整句成段 汉语的句式多种多样,唯整句最容易受到读者青睐。

何谓整句?整句是相对于散句而言的,即指结构相同、字数大致相等的一组句子。具体表现为使用了排比、对偶、反复、顶真、回环等修辞格的句子。

其优点是具有音韵的和谐美,节奏形式上的整齐美,同时也使内容更丰富,意蕴更深刻。运用这种形式应注意不要刻意追求形式,而重在内容的深刻含蓄。

例如: ①你会因喜爱北国的皑皑白雪而对南国的椰林海风不屑一顾吗?你会因沉迷于江南的小桥流水、青瓦白墙而否定西北“大漠孤烟直、长河落日圆”的美吗?你会因钟情流行音乐而厌烦〃沉闷乏味〃的古典音乐吗?(本段选自2003年全国卷作文《心中的天平》。本段使用排比修辞给读者造成强烈的视觉印象,不仅如此,还综合运用了设问与对比,因而更加深了文段的意蕴) ②蜂采的是花,酿的是蜜;蚕吃的是桑,吐的是丝;牛吃的是草,挤出的是奶。

作为万物之灵的人,学习了科学知识,就不该只是重复前人的智慧,而应该有所创造。(如果一段话只使用排比修辞,难免显得呆板,表意不够深刻。

而本段由于先列举了两个实际生活中不容置疑的常理,就使得后面的观点更容易让人接受。在考场作文中,以这种方法开头或结尾常常会有意想不到的结果) ③怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚,仍然遗憾;见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤,依旧遗憾;见了大漠的广袤没见过森林的神秘,还是遗憾。

世界上有不绝的风景,我有不老的心情。(以设问开头总领全文,接着以排比、顶真修辞回答“喜欢出发”的原因,语势通畅,层层推进,从而为结句“我有不老的心情”做了有力的铺垫) 在考场作文中,若能集中笔墨,运用整句形式写一个开头或结尾,定能点亮全篇的“文采”,那么,摘取发展等级的分也并非难事了。

二、镶嵌名句 恰当地引用名言警句,能丰富文章的语言,增强文章的表达效果,文章不可能字字珠玑,而如果能引用一些闪着智慧光彩、蕴涵着丰富思想内涵的名言警句则往往会使文章大大增色。例如: ①我会选择放弃,寻一个更适合的目标,既然找不到“花柳繁华地,温柔富贵乡”,何不寻一方“明月松间照,清泉石上流”的净土?既然无法欣赏“明月共潮生”的佳景,何不煮一壶菊花酒,邀疏星共饮? ②我喜欢婉约中透出英气的李清照,虽然“人比黄花瘦”,也高歌“不肯过江东”的项羽;我喜欢有超世之才又临惊泰然的苏轼,虽渴望“雄姿英发”的伟业,但更渗透了“淡妆浓抹”的自然和谐;我喜欢嫉恶如仇而又心怀柔肠的鲁迅,虽“横眉冷对千夫指”,但也有“俯首甘为孺子牛”的深情。

③选择博爱,就是选择对情感的珍视。人生一路,处处关情。

亲情、友情、爱情,无不让生命充满感动与绚丽。“慈母手中线,游子身上衣”是亲情的关爱;“海内存知己,天涯若比邻”是友情的牵挂;“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”是恋情的思念。

每一个生命都走不出情感的射程,是那些情感,让人们好好生活,好好工作,好好珍惜属于自己的分分秒秒。珍视情感,让生命多些感动与回味。

以上三个选自高考作文中的片段不约而同地撷取了古诗名句,在表达上取得了事半功倍的效果,同时也向评卷老师展示了自己的文化底蕴。如果把源自作者笔下的语言文字比作一顶王冠,那么恰当的名言警句则无异于镶嵌在王冠上的颗颗明珠。

在考场之上,胸中积累了丰富的古诗名句的考生何妨凭此一展才情呢! 三、化虚为实。 化虚为实的目的是将抽象、含蓄的概念性词语写得具体、形象,可知、可感。

例如: ①幸福是什么?幸福是在初夏的早晨打开窗户时迎面吹来的那股清风。是你独坐一隅聆听歌曲时的那种心灵的静谧,是你从母亲手中接过饭碗时心存的那份感激。

幸福无时无刻不在你身边。 ②友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。

这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 ③潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。

潇洒的内涵包罗万象,“采菊东篱下”是一种清净的潇洒,“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒,“指点江山,激扬文字”是一种豪迈的潇洒。珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒;盲目从众,追逐时髦不是潇洒;信口开河、油腔滑调不是潇洒;自吹自擂、相互攀比不是潇洒。

以上语段中的“幸福”、“友情”“潇洒”都是抽象名词,如果单纯阐释概念,很难让读者产生共鸣,而作者信手采撷生活中具体来加以诠释,便轻而易举地唤起了读者的感性体验,并能让人产生丰富的联想。运用此法来写时间、理想、信念、自尊、自强……不是都可以写得生动传神,形象感人吗? 四、巧于化用。

文化源远流长,留下了众多名言佳句。诗词。

6. 怎么提高文笔 看什么书能锻炼写作能力

阅读大量的书籍:不用刻意找什么很有名或很晦涩的书,凭自己喜好阅读。

读书是一个各取所需的过程,所以在这样的过程里就可以不知不觉的轻松补充自己的短缺。文笔可以是把一件平凡的说得,但言之无物。

是低层次一点的要求。如应付考试之类足够。

只需要多阅读一些描写细腻、有华丽的句子,再模仿着写写夕阳 春风 描写一个电影细节练笔,很容易就可以做到再高一点档次 就是要言之有物,准确表达出心中所想。首先说言之有物,就是要有自己独到的见解。

这样需要有一定的阅历积累,思想的沉淀。准确表达,需要一定对文字的驾驭能力。

是无数次写作与修改才能得来的一种【能力】。没有技巧可寻。

(请参考韩寒 六六 笛安)在有不错的基础的情况下,注意三点,,多练,多写一些文章,把一些常用的句型都牢固掌握,第二,多看,多看一些文章,或者把自己写出来的文章加以修改,然后多看几遍,第三,多思,思多了,思维会比较开阔,写作都是顺利成章的事情。如果基础不好,那么就多背吧,不管谁写的文章,哪怕是莎士比亚写的,只要在考试的时候写在了你的卷子上,并且你不是在考试的时候抄写的,都算是你自己的成果(论文除外),多背,多读,多练是基础不好的同学要注意的。

======== :以上是我个人的一些经验之谈,不敢说正确,却希望能有所帮助。

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