读完某一作品后，相信大家的收获肯定不少，何不写一篇读后感记录下呢？可是读后感怎么写才合适呢？下面是我为大家整理的《草船借箭》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

草船借箭告诉我们什么道理 草船借箭告诉我们什么道理英语

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《草船借箭》读后感1

读了故事《草船借箭》后，我的感触颇多。

故事讲了周瑜很妒忌诸葛亮的才干，于是便意借箭之事，想借助此事除去诸葛亮。没想到诸葛亮知天文，懂地理，识人心。借助鲁肃的老师和曹的多疑，使10万枝箭垂手可得。让周瑜自叹不如。

读完了故事，我觉得周瑜太心胸狭窄，虽然他才智过人，但是他却容不下一个竞争对手------一个比他强的人，诸葛亮。所以周瑜一定要杀掉他。而诸葛亮却很大度，非但识破了周瑜的计谋，还好好的气了气周瑜，周瑜真是赔了夫人又折兵啊。

在生活里，也有许多不能容忍别人聪明的人，如，他也有一颗嫉妒别人的心，还不是一败涂地。

像现在，有些人看别人考出一次好成绩，不但不和自己比，争取追上去，还满不在乎的说：“他肯定是抄的，要不怎么一下子考这么好，这几乎普遍在每个小学每个班上演过。

诸葛亮也值得一说，他上知天文下知地理，识人心，正是因为他识鲁肃之心，曹之心，周瑜之心，才使借箭成功，真可谓神人也。

再说曹的多疑吧。这也是现在小学生的一个缺点，一支笔，一块橡皮，一把尺子，一块钱丢了，便胡乱猜疑，指责别人，这难道不要改正吗?

所以，我们在现实生活中要学会大度，要有气量，千万不要小肚鸡肠，一点小事就斤斤计较喔。

《草船借箭》读后感2

《草船借箭》读完子课文后，我的心不能平静。

这篇课文诸葛亮很有才能，朱瑜吃醋，设陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，还设立了军令场。诸葛亮命令老淑借船、上司、青川徽记不要告诉朱瑜。诸葛亮在浓雾天气中向曹借箭，顺利借箭。朱瑜自觉羞愧不如诸葛亮。

“诸葛亮说：‘你怎么敢和都督开玩笑？我想设立军令场，三天做得不好，甘愿受罚。“我想：诸葛亮怎么样了？明明知道是今年秋天，怎么能答应加油呢？”诸葛亮说：“你借给我20艘船，每艘船都要有30名士兵。”船用青天帷幔被遮住，还有一千多个草柄排列在船的两侧。我自己用妙用第三天存放着10万支箭。但是不能让都督知道，如果他知道，我的就结束了。““诸葛亮该怎么处理这些东西呢？“”曹知道被了，但这边的船随着顺风已经离开了20多里，追上去太晚了。“有时，我认为曹真的太可疑了，结果白白给诸葛亮送箭。

读完这篇课文后，诸葛亮真的很聪明，巧妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺利地借了10万支箭。我很尊敬他。我想向他学习。

《草船借箭》读后感3

今天看了《三国演义》里的《草船借箭》。里面生动的人物和引人入胜的故事让我流连忘返。

故事主要讲的是周瑜想以“造箭”的名义暗算诸葛亮。

诸葛亮足智多谋的形象让我们回味无穷。他熟悉天文地理，认识人，善用人。我们应该向诸葛亮学习，把学到的东西运用到生活中去。就像蜜蜂一样，我们消化花蜜，并把它变成我们自己劳动的果实。

诸葛亮的大度也值得学习。诸葛亮如果偏狭，硬碰周瑜，怎么借箭？诸葛亮如果不宽容，早就杀了周瑜；诸葛亮不宽容，不制定借箭，就会被周瑜陷害。“忍一会儿风平浪静退一步”就是为人生开辟一片晴空，忍一会儿就是为人生开辟一条光明大道！

此外，作者罗贯中的写作手法也值得学习。看，他用语言、动作、心理、举止等细节描述了许多不同的人物。比如周瑜，心胸狭窄，嫉能；诸葛亮，足智多谋；生性多疑的曹...书中的人物好像已经走出来和我们“亲密接触”了！

大家都来看看《三国演义》等名著吧。其中的人物形象生动，故事引人入胜。阅读它们是非常有益的。

《草船借箭》读后感4

今天，我给大家讲一个三国演义中的一篇文章吧，文章题目是“草船借箭”。

在三国时期，周瑜很嫉妒诸葛亮的才华；曹势力强大，刘备势力最弱，刘备联合东吴共同抵抗曹，周瑜任联军主将，故意刁难刘备，下令刘备和诸葛亮十天之内造出十万枝箭，并要求诸葛亮立下军令状。诸葛亮说：“十天怕耽误了战事，只要三天”。周瑜暗自高兴：“十天都难于造出十万枝箭，何以三天可以完成，趁此机会除了诸葛亮”。周瑜安排鲁肃去打听诸葛亮的动静。

连过二天，鲁肃报告周瑜：“诸葛亮毫无动静，没有下达任何造箭的军令”。

第三天早上，诸葛亮向鲁肃借了二十只船和六百军士，在船上备好稻草，并将青布盖在稻草上，要求鲁肃不能将此事上报周瑜。到了晚上江上大雾弥漫，诸葛亮请鲁肃准备取箭。

鲁肃只看见诸葛亮将二十条船用长锁相连，军士门在船上擂鼓呐喊，船很快就靠近江面北岸的曹军营寨。曹军前哨见状，连忙报告曹，曹觉得会有埋伏，没有指挥战船迎战，下令一万多名弓箭手往诸葛亮的船里放箭，到了早上，诸葛亮让军士门喊：“谢曹丞相的箭”，才知道自己上当了。曹派战船去追，可诸葛亮的船早已驶远了。

这个故事主要讲述诸葛亮足智多谋和周瑜的嫉妒小人之心。我们一定要学习诸葛亮的足智多谋，千万不要学习周瑜的嫉妒小人之心。作文

《草船借箭》读后感5

我最喜欢里面的《草船借箭》。朱瑜嫉妒诸葛亮的聪明和智慧，想找机会除掉诸葛亮。所以借的箭，让诸葛亮在3天内制作10万支箭。否则脑袋就会掉在地上。诸葛亮向老叔借了20艘船，600名士兵，在每艘船的两边绑上了超人。第三天午夜，诸葛亮命令离赵英不远的江面，20艘船头朝东，船尾朝西，一个字排队，对士兵们大喊大叫。曹听了，急忙起床，但由于江雾害怕埋伏，不能出兵，急忙命令、时间、漫画箭齐发，全部射向超人。诸葛亮还向士兵们调转初选，靠近赵英，大声喊叫，欢呼，装腔作势，自己和老淑在船舱里喝酒。赵军以为敌军下了功夫，就拼命射箭。一会儿，20艘船上的楚人都被箭填满了，诸葛亮命令把名琴送回营地，一边撤退一边大喊。“谢谢赵胜相送箭。”“曹方知道米，下一次追赶的时候，诸葛亮船顺风顺水，怎么能追上呢！诸葛亮回到东吴，下了箭，足足有15万6千支。有了这个计策，朱瑜不得不自己唉声叹气，吃醋的心更强了。

我真佩服诸葛亮。他懂天文学，懂地理，懂神器妙算。我也很尊敬他，为天下黎民放弃了平静的田园生活，陷入了打杀杀的生活。我也尊敬他的大公无私，尊敬他为汉室江山竭尽全力的精神品质。我认为人应该这样做。不要为了自己的利益而不顾别人，不要不顾大局，因为自己的小事而背叛。

要想成为诸葛亮这样聪明伶俐的人，从小就要孜孜不倦地努力学习。

《草船借箭》读后感6

今天我们在课上学了一篇课文叫《草船借箭》，读了这个故事，我感慨良多。

故事讲述的是：赤壁大战时期，周瑜十分妒忌诸葛亮的才干，于是叫诸葛亮十天赶制十万支箭。这本是根本办不到的事，没想到诸葛亮一口答应了。后来，原来是诸葛亮早就算好了三天后有一场大雾，借着这场大雾便装向曹发动进攻，曹生性多疑，正中诸葛亮的妙计，于是诸葛亮成功地利用草船“借”到了十万支箭。

读完以后，我内心十分敬仰诸葛亮，他识人心，了解曹的性格特点料定他会放箭不会派兵交战，他知天文推算出第三天晚上的风可以让他顺利借箭。是啊，其实诸葛亮的优点是敢于挑战，心思缜密，这也是我敬仰诸葛亮的真正原因。我也从中推敲到：如果吴国和蜀国闹不和那就会削弱两国的力量，在这时，魏国就此来攻击两国，可真是鹬蚌相争渔翁得利呀！如果诸葛亮没有顾全大局，没有敢于挑战的精神，没有把每件事情安排得的能力，怎么会干出一番大事业呢？

在我的生活中，我也常常学习诸葛亮的勇敢挑战，勇敢面对次游泳，勇敢面对次跳长绳，勇敢面对次写英语小作文。一直到游泳被称为健将，跳长绳稳拿，英语作文比赛那都是轻而易举！这都是挑战的结果。

我想告诉我身边的人，要有挑战的勇气，要有精心的准备，有把每件事都做得的决心，只有这样才能走向成功的道路。

《草船借箭》读后感7

今天，读了草船借箭>，我很痛恨心胸狭隘的周瑜，他妒忌贤能，不顾孙刘联合抗曹的`大局，一心想陷害诸葛亮，欲置诸葛亮于地而后快，周瑜以军中缺箭为名，让诸葛亮立下军令状，三天造十万支箭．诸葛亮独具慧眼，不与周瑜所计较，凭着自己＂上知天文，中通人知，下晓地理．＂的渊博知识，在第三天，趁大雾弥漫，用草船从曹营中＂借＂了十万支箭，使周瑜的阴谋破灭了．

读后，我懂得了，一个人只有站得高，看的远，才能具有宽阔的，可要是心胸狭隘，嫉贤妒能，有可能还会危及他人．

今天，读了草船借箭>，我很痛恨心胸狭隘的周瑜，他妒忌贤能，不顾孙刘联合抗曹的大局，一心想陷害诸葛亮，欲置诸葛亮于地而后快，周瑜以军中缺箭为名，让诸葛亮立下军令状，三天造十万支箭．诸葛亮独具慧眼，不与周瑜所计较，凭着自己＂上知天文，中通人知，下晓地理．＂的渊博知识，在第三天，趁大雾弥漫，用草船从曹营中＂借＂了十万支箭，使周瑜的阴谋破灭了．

读后，我懂得了，一个人只有站得高，看的远，才能具有宽阔的，可要是心胸狭隘，嫉贤妒能，有可能还会危及他人．

《草船借箭》读后感8

“草船借箭”是四大名著《三国演义》中的一个故事，主要讲的是：吴蜀联军没箭了，想造大量的箭，诸葛亮说自己能在3天内造出十万支箭，并要人准备了草船20只。到了第三天，诸葛亮把船开到曹营水寨，敲军鼓。因为那时有大雾，曹怕有埋伏，就射箭，箭射到草船的草人上，就这样，诸葛亮“借”到十万支箭。

这个故事给我两个启示：一是诸葛亮上知天文、下知地理，他能在三天之前就预知天将下大雾。成功使用计谋，“借”到曹军十万支箭，这与他年轻时认真学习、勤奋苦读有关。如果诸葛亮不博览群书，通晓古今，他是不会在三天后能“借”到箭的。从中，我觉得我们现在正在学校读书，更要刻苦学习，掌握本领，将来也能像诸葛亮一样，自由发挥自己的才能。

二是诸葛亮解决问题不按传统的老方法思考。如果他在接到造箭的任务后，找很多工匠，日夜赶造，那他就不会在三天之内造出十万支箭。而诸葛亮开动脑筋，采用另一种奇特方法—“借”，最终在三天之内成功获得十万支箭。不仅任务完成了，而且完成得相当漂亮和完美，这一点又告诉我们在遇到问题时，一定要多思考，尽力找到解决问题的新方法，特别是又省时又省力的好方法，不要仅仅限在老方法、老办法中，如果是这样的话，那我们永远就没有进步了。

《草船借箭》读后感9

历史上最懂天，文晓地理，有知识，有胆重计谋，而且有知人知心的人是谁？不用猜，一定是三国时期的诸葛亮！《草船借箭》说明了这一点。

东汉末年，曹挟天子以令诸侯，已经占了半壁江山，刘备与江东的孙权为了抵抗曹，联合起来抗击曹。当诸葛亮来到周瑜军中助阵时，周瑜看到诸葛亮非常有才能，比自己强，想找个机会杀了他，周瑜命诸葛亮在三日内打造十万支箭，诸葛亮为了不破坏孙刘联合，于是答应了。周瑜以为她中计了，如果到了三日，诸葛亮缴不出十万支箭，那有借口杀了诸葛亮。可实际上，诸葛亮早想好了方案。在第二天的晚上，诸葛亮开始了取箭，他的是那么的准确，利用二十艘砸满稻草人的小船，借助晚上江面雾大，曹疑心重的特点，将船划到曹水军大营旁边，曹军见雾大不敢出兵，用箭射船上的稻草人，让诸葛亮轻松得到了十万支箭，诸葛亮的真是一步也没错，连周瑜看到这十万支箭也不得惊讶的说，诸葛亮天下。

诸葛亮确实是天下啊，当我读完这个故事时，我也认同着个观点，周瑜是那么的小心眼，为了让别人认为自己更聪明，千方百计陷害诸葛亮，但幸好没得逞。

我们要像诸葛亮那样用心钻研，仔细思考，刻苦学习，更重要的是要像他一样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩，只有这样才能使自己早日成才，报效关心和爱护自己的家人。

《草船借箭》读后感10

《草船借箭》是我国四大名著《三国演义》中第四十六回。文章主要讲了周瑜妒忌诸葛亮的才干，让他在十天内造十万支箭，想用此来为难诸葛亮。但诸葛亮却只用三天便如期交箭，周瑜自叹不如。

读了这篇文章，我知道，我们不能对比自己的人心存妒忌，更不能因为妒忌而去加害别人。我们在发现自己不如别人时，应该自己给自己打气，努力学习别人的长处，那样我们才会成功。

就像我，上学期，我没有一次单元考试考上九十分，而且每一次都没有我的一个考得好。虽然每一次考试我的成绩都不如她，但是我并不妒忌她，我还主动向她请教她的学习方法。在期末考试前期，我下决心要考好，于是我按告诉我的方法，把语文书和语文教辅书的重点内容读了又读，记了又记。功夫不负有心人，期末考试我考了九十二分。

英国哲学家培根说：嫉妒心是荣誉的害虫。要想消灭嫉妒心，的办法是表明自己的目的是在求事功而不求名声，并以自己的成功归之于天佑和幸运而不归之于一己的才德或权术。我认为，妒忌就是人生中的害虫，它会阻碍我们的前进。要想消灭妒忌，就应该虚心学习，把自己变得更好。因此，我们不能像周瑜一样妒忌别人，我们应当脚踏实地，努力做好自己的事情，争取自己的成功。

《草船借箭》读后感11

《草船借箭》是我百读不厌的一个故事。里面写了诸葛亮聪明绝顶、神机妙算，我被诸葛亮的智慧所折服。

记得我次看《草船借箭》这个故事，就爱上诸葛亮这个人物了，他面对困难的面不改色和沉着稳重让我成为他了忠实粉丝。

周瑜让诸葛亮立军令状在十天之内造出十万支箭，所有人都觉得不可能时，诸葛亮却胸有成竹地说：“三天就可以造好。”很多人都认为他这次一定会人头落地了。我也替他担心，觉得他应该多找些人来帮忙，可是没想到他根本就没想着要造箭，而是让人借了二十条船，还命令兵卒在船上绑上草，盖上布。只是干一些与造箭无关的事，众人都替他着急，眼看三天的期限快到了。却只见诸葛亮带了二百个人上船离开了，我还以为他要逃离，他却径自把船开到曹军旁边，让二百个人一齐大喊，曹以为诸葛亮来攻打他们了，由于雾大曹不敢贸然迎战，于是就让十万名弓箭手到岸边射杀诸葛亮军。快天亮时，诸葛亮命人开船返回。此时船上的稻草人已经插满了箭，拔下来后，共有十万多支箭，周瑜非常满意。这下大伙都对他佩服的五体投地。

我也心潮澎湃，也为他的才干深深折服，非常羡慕诸葛亮的聪明机智，但是反过来想一想，他的才干一定和他平常努力学习是息息相关的。我们应该向诸葛亮一样，做一个努力学习、勤于思考的人。

《草船借箭》读后感12

诸葛亮的故事“草船借箭”我刚学完，诸葛亮那身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，羽扇纶巾，清秀儒雅，飘飘然有神仙之概的形象不停地呈现在我的脑海中，好久不能散去。

《草般借箭》讲的内容大概是周瑜心怀妒忌，妒忌诸葛亮的聪明才智，于是借用即将与曹军水上交战，急需交战武器的借口让诸葛亮在十天之内造好十万只箭，而诸葛亮不仅接受了任务，还答应在三天内造完，更是立下了军令状。在第三天五更时分去向曹借到了十万多余支箭，破坏了周瑜的，又让周瑜自叹不如。

读完了《草船借箭》我体会到了诸葛亮的识人心：知晓曹的多疑，了解周瑜的心思，明白鲁肃的老实；知天文：三天前就推算出了那天江上会有大雾；晓地理：知道那天江上顺风顺水，船轻水急。这些都能体现出诸葛亮的机智聪明和顾全大局。这令我不禁想到了“完壁归赵”的故事，蔺相如和诸葛亮一样，都是勇敢机智的，一切的一切都在他们自己的掌控之中、意料之中。

我佩服诸葛亮的聪明、机智，佩服诸葛亮的勇敢，佩服诸葛亮的顾全大局，还佩服诸葛亮的镇定……

《草船借箭》告许我们，不论是在学习上还是在生活上都应该要学诸葛亮的注意细节。

《草船借箭》读后感13

自古以来总有一些人，看到别人有才干比自已强时，不是发奋努力赶上人家，而是怀着妒忌心，不择手段。

有些人为什么会有妒忌之心呢?就是怕别人超过自已，当别人有了成绩，做出了贡献，受到众人的尊重和爱戴的时候，做出不探究别人取得好成绩的原因，不是虚心学习，顽强拼搏，取人之长，补已之短，而是讥讽，造谣。甚至中伤陷害的事情，这是多么愚味无知的表现啊!

读《草船借箭》，我不由想起了自已，妒忌的心理不是也曾有过吗?

记得有这么一次，听写时，和一位同学交换改作业，我俩都全对了，我就跟老师说：“我全对了。”老师说让他检查检查，可是，老师一检查却错了一个字。我很妒忌这位同学，就随便找了一个字出来说：“这位同学错了一个字，把土写成了士。”老师说：“是对的。”事情虽小，这也不是妒忌心吗?回想起来，我真是惭愧啊!

经过学《草船借箭》这篇文章，我很惭愧。可是，我已经下了决心改掉这个坏毛病了，我以后再也不妒忌别人了。

妒忌这个东西，害处是非常大的。我们一定要杜绝它，从小做个品德高尚的人。

《草船借箭》读后感14

《草船借箭》是我国长篇历史《三国演义》中的故事。文中的周瑜心胸狭窄，他因妒忌诸葛亮的聪明才干，要诸葛亮在10天内造10万支箭。诸葛亮一下子就识破了周瑜的阴谋，但他从大局出发，不与周瑜斤斤不计较，凭着自己渊博的学识，用妙计向曹军借了10万支箭，使周瑜不得不甘拜下风。

学了《草船借箭》这个故事，我认识到妒忌的公理是有害的，它既损害了别人，也损害了自己，这样的事在我的生活中也是常见的。这个学期的几次数字测试中，我的好朋肆，成绩都比我好，我产生了一种妒忌心理，闷闷不乐，总想找机会和她吵架，可她毕竟是我的，我又不太好意思，读了《草船借箭》这个故事我认识到了妒忌心理的危害，同学考试成绩好，我应该为她高兴，同时自己努力学习，争取下次测验中取得好成绩，怎么能不高兴呢？这样一想，心情就通畅了。

在生活中，像周瑜这样妒忌心强的人，虽然很多，但像诸葛亮那样心胸宽阔，不为小事斤斤计较的人也不少。

有一次，在场上玩耍的时候，有一个同学把我碰倒了，马上向我道歉，我一咕噜爬起来，怒气冲冲的向他吼道：“对不起就完了吗？"于是我们俩个人闹翻了。下课后，他对我说：“对不起，你也把我推倒吧！”现在回想起来，他为了我们的友谊，可以不记前嫌，而我却认为他是应该的，我真糊涂！

如今我明白了一个道理：一个人只要克服了妒忌心理，心胸宽阔，才能站得高，看得远，否则就会像周瑜那样，害人害己。

《草船借箭》读后感15

《草船借箭》写了诸葛亮知天时懂地识人心，顺利的向曹借到了十万支箭。

诸葛亮先看天象，知道三天后有大雾，察看水流知道船回来是顺风顺水，还了解鲁肃是个老实人，曹生性又多疑，不会出兵追赶，所以能借箭成功，因为他做了充分的准备工作。

从中可以看出，要想取得成功，要提前做好准备。拿军训来说吧，军训进行了艰苦训练，我们每天6：00起来跑步，队列训练……7：30吃早饭。我们吃早饭时也是非常严格的，不准有一个人说话，只要有一个人说话让所有的人站起来全部不准吃饭。由于这样的长期训练，有了良好的习惯，我们以后都会遵守规矩不乱讲话。

大到队的严格训练，小到一个学生的学习准备工作，都是为了打有把握之仗。

每节课前我们都要做好课前准备工作，把书都放在桌上。例如上美术课要把水彩笔，油画棒等美术工具准备好；体育课时，我们要穿运动鞋，要做热身运动……这些准备工作是为了上好课，学好本领。

《草船借箭》告诉我们，要打有把握的仗，必然要事前做好准备工作，如军训要经过严格的训练，学生课前要认真预习，考试前要全面复习。

我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，更重要的是要像他那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。

草船借箭告诉我们的道理：要善于利用各种条件，包括对手的性格，气象条件，来巧妙地达到自己的目的。

《草船借箭》是我国古典名著《三国演义》中的一个故事。

《草船借箭》是三国赤壁之战里的桥段，借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭)，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。后来，有大雾天帮忙，诸葛亮再利用曹多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借足十万支箭，立下奇功。

由于《草船借箭》中诸葛亮的胆识才智，受到后人的赞美，因而引申创作了许多成语趣闻，戏剧表演，推动着智慧的启迪与发展。

但在正史《三国志》中却是孙权所为，发生的时间也不是在赤壁之战，而是在赤壁之战后第五年的濡须之战。

草船借箭告诉我们的道理:要善于利用各种条件,包括对手的性格,气象条件,来巧妙地达到自己的目的

草船借箭告诉我们：周瑜的忌妒不可取，曹的多疑不可取，诸葛亮的虽是博古通今值得学，其实最重要的是他有一颗平常心，这样为人处世不会幻得幻失，才是真正决胜千里的真谛。

告诉我们国人自古以来就是奸诈狡猾之徒。所谓礼仪之邦，只不过是人玩而已。

:要善于利用各种条件，包括对手的性格，气象条件，来巧妙地达到自己的目的。

借助好的工具，站在巨人的肩膀上可能我们会走得更远些！

草船借箭告诉我们的道理:要善于利用各种条件,包括对手的性格,气象条件,来巧妙地达到自己的目的

以彼之力，还施彼身。

没有借不到的东西

草船借箭告诉我们什么道理？

草船借箭告诉我们：周瑜的忌妒不可取，曹的多疑不可取，诸葛亮的虽是博古通今值得学，其实最重要的是他有一颗平常心，这样为人处世不会幻得幻失，才是真正决胜千里的真谛。

草船借箭告诉我们做事要成功，一定要占据天时地利人和，做好准备工作,告诉我们可以从别的角度来思考问题并且解决问题。

草船借箭是《三国演义》中间的的情节，告诉我们可以从别的角度来思考问题并且解决问题

草船借箭告诉我们做事要成功，一定要占据天时地利人和，做好准备工作,告诉我们可以从别的角度来思考问题并且解决问题。

《草船借箭》的故事告诉我们要像诸葛亮那样专心钻研和学习，用自己的智慧证实自己的成绩。在生活中，我们要善于利用各种条件，了解对手的脾气秉性，事前做好准备工作，这样才能达到自己的目的。

草船借箭告诉我们的道理：要善于利用各种条件，包括对手的性格，气象条件，来巧妙地达到自己的目的。

当认真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要回过头来写一写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是我为大家收集的草船借箭读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

草船借箭读后感1

新学期开始了，我学到第十九课时，发现这是根据我国历史《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年。这个故事写的是：周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹“借箭”，挫败了周瑜的暗算。结果是箭按时交给了周瑜，让周瑜输得心服口服。 日记

学完课文，我深深地感受到了诸葛亮的有胆有识、才智过人。还感受到了周瑜的心胸狭窄、面善心毒、笑里藏刀。周瑜看见别人的才干比自己强,不是奋力追赶别人,而是不择手段地陷害别人。周瑜要诸葛亮在十天内造十万支箭，诸葛亮却说只要三天，周瑜赶紧让诸葛亮当面立下军令状。在周瑜看来，诸葛亮肯定完不成这个任务，到时候就可以用军法来处置他，诸葛亮也无话可说，自己还可以除掉一个心头大患。

但是周瑜太小看诸葛亮了。诸葛亮其实对周瑜的险恶用心早就看得一清二楚，他不过是将计就计。诸葛亮对怎么借箭其实心里早已经有了。诸葛亮算好了天气，知道第三天四更时分一定有大雾。又算准了那天有大风，借助风势顺水推舟可以很快将他们送回去；诸葛亮也算好了受箭的方法，二十条船以绳索相连，一字摆开，两面受箭；他也算好了人，知道鲁肃忠厚守信，特向鲁肃借船，诸葛亮还知道周瑜聪明过人，所以不让鲁肃在周瑜面前提借船之事，知道曹生性多疑，所以装攻打曹营。几方面的综合因素让诸葛亮的借箭得以成功。

其实，诸葛亮的聪明不是一时的，是平时日积月累的结果。他懂天文，才能算出天气；他懂心理，打心理仗，摸清每个人的想法“对症下”。诸葛亮的成功不是偶然的，是经过长期苦读潜心研究才得到的。这也让我明白了一个道理：知识是靠自己去努力与奋斗才能拥有的。我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习。

从《草船借箭》中我还懂得了一个道理：要像诸葛亮那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩。而不是像周瑜那样小心眼。在我的学习过程中，如果同学比我成绩好，这时我做的并不是嫉妒他，而是虚心地学习同学的长处，改掉自己的短处。

一篇课文让我明白：只要虚心、勤于学习，拥有了丰富的知识，不管多困难的任务，都有可能完成！

草船借箭读后感2

《草船借箭》是我国长篇历史《三国演义》中的一个故事。故事讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干，想陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，巧妙地取得了胜利。在事实面前，周瑜不得不敬佩诸葛亮的才能，并自叹不如。赞扬了诸葛亮杰出的神机妙算的才能和广阔的胸怀。

读完全文，我情不自禁地想：诸葛亮神机妙算地取得胜利的关键原因是什么呢？他给了我们什么启示呢？经过思考，我总结出诸葛亮取胜的关键原因是：诸葛亮知天、知地、知人，善于谋划。具体说是：

一、诸葛亮熟悉气象变化，知道三天必有大雾。

二、诸葛亮熟悉地理情况，把船停在受箭的地方，回来的时候能顺风顺水。

三、诸葛亮知己知彼，深知鲁肃为人忠厚，不会泄露借船机密，敢请他帮忙；知道曹多疑，用兵谨慎，不敢轻易出兵，只会放箭压阵；明白周瑜心胸狭窄。

四、谋划周密，巧妙安排，充分利用有利条件。如：巡排草船，精心伪装；利用大雾，逼近曹寨；擂鼓呐喊，虚张声势；箭满归来，顺风顺水。

诸葛亮神机妙算获得成功给我们的

启示之一是：作为现代的小学生应该努力形成各方面的素质，只有博学多闻，素质全面的人，才能在各种复杂的情况面前从容自若地应付。

启示之二是：小学生应该做好预习工作，才能在课堂上迅速地准确地回答好老师的问题。你只要想一想就会知道：如果诸葛亮没有先想好对付曹的对策，没有通过看云识天气推测到三天后必有大雾，他会这么镇定自若胸有成竹地答应周瑜并立下军令状吗？

启示之三是：做人应该宽宏大量，团结一切可以团结的力量，这样才能使我们的事业推向新的境界。小学生不要因小事和同学闹矛盾，要通过自己的智慧来证实自己的实力，让别人佩服你。决不可以采取讥讽、造谣，甚至中伤陷害的卑鄙的手段来达到超过别人的目的，因为这种做法是愚而无能的表现。

启示之四是：我们做什么事都要有巧妙的安排。只有做事精益求精，才能把事情办得妥妥贴贴。如果没有三思而后行的思想，做事没有条理，没有高-瞻远瞩的眼光，任何事都不可能办好。那种幻想名扬天下，又不采取周密行动的人，永远都只能是纸上谈兵。

总之，我们要从诸葛亮神机妙算的谋事中吸取有益的东西，努力把自己造就成具有全面素质的人才，成为一个高尚的人。

草船借箭读后感3

，我还学到了一点孔雀舞的基本动作：如大幅度扭跨、一顺边、做小鱼手&hllip!700字作文待吃到肚子饱时，心里只有一个字：爽。"乌鸦很奇怪，低下头很严肃的纠正道："我的羽毛是黑色的，你要看清楚了。因为读书卡不仅要概述文章主要内容、写读书感言，还让我们把封面设计新颖，画些图案！

话说三国时期，周瑜非常想铲除掉曹手下的蔡、张两名水军都督。于是，周瑜就写了一封信，说蔡、张两人在作战时犯了，应当处斩。这封信谁都不会相信，可惟独曹信了，他不分青红皂白，就把蔡、张两人给杀了。

这天，孔明和鲁肃在一小亭里吃茶聊天。说着说着，孔明就聊到了曹杀蔡、张两人的事情：“恭喜啊，子敬？”恭喜什么啊？”鲁肃回答道。“不是说周瑜丞相用一封信就让曹自己把自己的得力干将、左膀右臂给杀了么？”“这......”鲁肃支支吾吾的，没想到过曹的计谋被孔明一眼看穿了。

于是待聊完后，鲁肃积极慌忙的赶回了军营，把和孔明聊天的事给周瑜说了。周瑜非常吃惊，一拍桌子说：“这人绝不能留在世上，我决意要把他杀了！”周瑜也是个有分寸的人，杀孔明也要找个理由让他而无怨。

于是这天，周瑜召见了孔明，以即将要和曹打水战，军中剑不够为理由命令，孔明在十天之内造完十万支箭，而且不能推辞。孔明欣然答应了，而且他还说三天就能完成！

孔明问鲁肃要了二十只船，并用黑布把船的棚子裹住，每条船必须轻快，船两边还要放千余个稻草人。一切准备就绪，孔明下令起航。江上雾蒙蒙的，简直就是伸手不见五指。孔明利用曹多疑的性格，让对方不敢出战，用一万空弩手齐发乱箭。结果，那些箭都扎在了稻草人身上，足足有十余万只。当曹醒过来时，才发现又上了孔明的当。

读完了这篇课文，我深深的感觉到了诸葛亮的机智和神机妙算。更重要的是，我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，而且还要有像他那样的虚心。更要有宽宏大量、心胸宽阔的品质。

我们要用自己的智慧证实自己的成绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大。只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。所以，我们不要怕失败，俗话说的好“失败乃成功之母”。我相信，失败之后就是成功，风雨之后就是彩虹！小学读后感

草船借箭读后感4

最近我看了《三国演义》，这本书里有义薄云天的桃园三结义，有场面恢宏的火烧赤壁，还有令人扼腕的白帝城托孤，但令我印象最深的却是《草船借箭》这个有趣的小故事。

这个故事讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干，借口让他十天造十万支箭，想以此为难诸葛亮，进而杀了他。诸葛亮却毫不在意，当周瑜的面立下“只用三天”的军令状，并且故意让工匠们拖延工期，就在所有人都为他捏了一把汗的时候，第三天四更时，诸葛亮请了鲁肃一起坐船到曹军的水寨边去，擂鼓，呐喊，引得曹军向他们的船放箭。鲁肃坐立不安，心惊胆战，诸葛亮却胸有成竹，气定神闲，因为一切如他预料——天快亮时，二十条船上的稻草人身上扎满了羽箭，满载而归，诸葛亮顺利完成任务，让周瑜无话可说。

文章中诸葛亮的行为引我深思，比如，他在接到十天造十万支箭的任务时，没表现出任何吃惊，紧张的行为，说明他已经猜穿了周瑜的计谋；在他说三天就可以造好的时候，说明他有能力，有信心完成，并已想到草船借箭这一妙计；在诸葛亮和鲁肃去曹军水寨的水路上，他和鲁肃的对话中可以看出他已经知道曹军不会出击，只会向他们放乱箭；在诸葛亮让船只一字排开，船头和船尾的方向中可以看出诸葛亮已经设计好了逃跑的方案——顺流而下，船轻水急，曹军不会追上。

我很佩服诸葛亮的神机妙算，可我却不明白诸葛亮为什么要将期限放在第三天，而不是第四天，第五天或周瑜说的第十天。我仔细阅读了后文才知道，原来诸葛亮是通过“夜观天象”，也就是长期观测天气的变化规律，得知第三天四更时长江上会大雾漫天，这样可以使得曹军即不敢贸然出击，又看不出船上的“士兵”其实是稻草人。看到这里，我恍然大悟，不禁更加对诸葛亮的智慧佩服的五体投地，而他面对危机举重若轻的能力，都来自于勤学、善思以及积累。

在每个周六早上，我都有一项特殊的任务，那就是洗水池。刚开始，我害怕洗不干净，所以将清洁剂喷得特别多，哪知事情一发不可收拾——冲了半天还是滑溜溜的，耗时耗力又耗物。当我洗了一段时间水池后，通过自己的观察与不断的尝试，已经掌握了清洁剂的用量——每个面喷三至四下，龙头喷两下，洗出来的是最干净的，冲洗时也是最省时省力的。现在想想，这不也是在不断的思考总结中获得的知识吗？如果只是一味蛮干，或是只空想不实践，就像古人所说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”仅仅是“洗水池”这件小事我都不可能做好。

通过《草船借箭》这篇故事，诸葛亮善于观察，善于思考的品质让我明白了一个道理：只要善于思考，善于观察，善于总结，用科学的态度去解决问题，人人都可以当神机妙算的“诸葛亮”。

草船借箭读后感5

历史上最懂天文晓地理，有知识，有胆量计谋，而且又知人心的人是谁？不用猜，一定是三国时代的诸葛亮！草船借箭就充分说明了这一点。

东汉末年，诸葛亮到周瑜阵下助援，周瑜看他有才能，比自己强，就十分不服气，想找一机会置他于地。一次机会来了，他以与曹军水上，交战来陷害诸葛亮，命诸葛亮三天只内造十万只箭，诸葛亮答应了。周瑜以为诸葛亮上了他的套，实际上，诸葛亮早就料到周瑜的作法，暗地里已出一套借箭方案，只等那一天取箭了。经鲁肃的一手帮助，在第三天早晨，诸葛亮便开始了取箭。他的预料是那么准确，一步也没错。到了天亮后，雾散了，船也回来了。在周瑜面前，正好十万多只箭，周瑜惊讶极了，连连称赞诸葛亮，说自己也比过他，神机妙算，天下！

诸葛亮确实是天下，读后我们都十分认同这个观点。周瑜是那么小心眼，为了自己聪明，千方百计陷害诸葛亮，但幸好没被他得逞。诸葛亮的品质、精神是值得我们学习的'，他是我们学习的榜样。我们要学他做事认真仔细，多观察思考，有谋略！

早就听说诸葛亮是三国时期蜀国杰出的家、思想家、军事家。今天我读了《草船借箭》这篇文章，发现诸葛亮果然是一个娴熟韬略，多谋善断，长于巧思的人。在这篇文章中，诸葛亮很顺利地完成周瑜交给他的任务——赶造十万枝箭。他上知天文，下知地理，知道第三天后会有朦胧大雾，使曹军不知虚实，他还不停地把船头船尾调换过来，使两边的草人都插满箭，他还知道第三天刮的是什么风，使船顺风顺水，像飞一样地行驶20多里，让曹军追也来不及……更重要的是他了解鲁肃和曹的性格。他了解曹做事有分寸，看不清虚实，不会轻易出动，他也了解鲁肃是个老实、厚道的人，所以只把妙计跟鲁肃说，不让他告诉周瑜，要不然就借不到箭了……我读完这篇文章心里想：为什么诸葛亮会这么聪明呢？于是，我查了好多资料才得知：原来诸葛亮读书与大多数人不一样，他不是拘泥于一章一句，而是观其大略，并喜欢吟诵《梁父吟》这首古歌谣。通过专心钻研，他不但熟知天文地理，而且精通战术兵法。

我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，更重要的是要像他那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。成为的栋梁，像诸葛亮一样聪明的人。

草船借箭读后感6

诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期杰出人物，足智多谋辅佐刘备斗敌创建蜀国0，被封为丞相，我从中华成语故事草船借箭中更是对宽容大度的忠臣诸葛亮敬佩不已。

故事讲诉的是曹蜀两国即将水上交战时，都督周瑜和国师诸葛亮商议军事时，心胸狭窄妒忌诸葛亮的周瑜要求诸葛亮短短3天内造出十万支弓箭并让其立下军令状，心中暗喜的周瑜未想诸葛亮会欣然答应更是等着看好戏。诸葛亮走后，周瑜让所有工匠迟延造箭的材料以便定诸葛亮的罪，又派鲁肃前去探情况。

鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说∶“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”鲁肃说∶“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”诸葛亮说∶“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的就完了。”

鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。周瑜疑惑起来，说∶“到了第三天，看他怎么办！”

鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他∶“你叫我来做什么？”诸葛亮说∶“请你一起去取箭。”鲁肃问∶“哪里去取？”诸葛亮说∶“不用问，去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。

这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说∶“雾这样大，曹一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”

曹听到鼓声和呐喊声，就下令说∶“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名手，到江边支援水军。一万多名手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。

看完这个故事，我既敬佩诸葛亮的聪明才华和对周瑜的宽容大度，又反感周瑜对诸葛亮的阴险狡诈，不由联想到自己平时考试了就对考高分的同学心存不甘，嫉妒心的萌发令我对她冷嘲热讽，羞愧万分，却也明白一个道理：每一个成功者都宽容大度地勇敢面对磨难和人言，妒忌害人害己，杜绝妒忌，做个品德高尚的人。

草船借箭读后感7

霹雳火秦明性格急躁，多次失败；诸葛亮性格淡定，经常成功……当你问自己为什么经常失败，几乎无法成功时，你就想想，自己的性格是不是很不好呢？胜负成败，性格说了算，这是我看了《草船借箭》这个故事后得出的结论。

相信看过《三国演义》的人都不会对周瑜、诸葛亮这两个人物感到陌生。周瑜嫉贤妒才，让诸葛亮三天之内早出十万支箭。诸葛亮算好天气、水势，从忠厚老实的鲁肃那儿借了二十条草船，又在生性多疑的曹那儿“借”了十万支箭，最终避开了周瑜的暗算。

为什么诸葛亮会成功呢？因为他知人善用，帮忙找老实人帮忙，“欺负”就欺负多疑的人。周瑜嫉贤妒才，自以为计谋比诸葛亮多，不把诸葛亮放在眼里，更以为自己设置的重重障碍能使诸葛亮必无疑，没想到危机却被诸葛亮神闲气定地化解。鲁肃老实，，不仅得到了周瑜的重用，也得到了诸葛亮的赏识。而曹生性多疑，这不敢那怕危险的，却白白地损失了十万支箭。

这让我想起了一件事。上个科技节，我参加了纸牌搭塔比赛。我是和朋友一起组队参加的，我们的性格都一样，本来能很用心地做一件事，一旦要重做，就变得很着急。我们开始搭得很好，细节做得很到位，不一会儿就搭成了全校的扑克塔。班主任见了十分高兴，走过来想称赞我们，却不小心弄倒了。于是我们只能重搭，手忙脚乱，哪里还能搭得好了。

性格不能太着急，不能太慢，更《草船借箭》这篇课文真精彩！讲的就是周瑜妒忌诸葛亮的才能，让诸葛亮在短期之内准备十万支箭，还吩咐工匠故意迟延。而诸葛亮凭借自已的聪明才智三天之内就从曹处借到十万支箭，让周瑜的阴谋诡计落了空。

在生活中也有像周瑜一样的人，想用阴谋诡计把比他的人给比下去，但最终也是搬起石头砸自已的脚。

诸葛亮草船借箭成功其中一个关键人物就是鲁肃，他生性善良、老实，还为诸葛亮因造箭立军令奖而担心。在这世上也有像鲁肃一样有善心的人，他们乐于助人，只要别人快乐，自已就开心。

诸葛亮向曹借箭这件事很不可思议，哪有在打仗的时候向敌军借武器的？敌军会借吗？但他凭借自已的足智多谋和曹的生性多疑，利用大雾作掩护，让士兵将草船一字排开，一边擂鼓一边呐喊，逼迫曹军放箭。

等曹发现上当时，诸葛亮的船队已经顺风顺水开了二十多里了，曹军想追也追不上了，硬生生借到了十万支箭。世上有很多像诸葛亮一样神机妙算的人，我们应该向他们学习。

周瑜虽然用阴谋诡计想迫害诸葛亮，但后来认识到自已的错误知错悔改，也不算一个坏人。鲁肃虽然和周瑜一个团队，但因生性善良而帮助诸葛亮，具有出淤泥而不染的品格。诸葛亮神机妙算，聪明伶俐，有胆有谋，最终流芳百世。

草船借箭读后感8

古人说：“人无信不立。”一个人如果言而无信，做事敷衍，见利忘义，那么他就失去了做人的基础。诚信是金，诚信有时比金子更珍贵。诚信是获得财富的宝典，诚信是深得民心的秘籍，诚信是得到成功的诀窍……这些都是我读了《三国演义》中的《草船借箭》才领会到的。

《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜给诸葛亮出了一个难题，叫他在十天造十万只箭，完不成就借机杀掉诸葛亮。诸葛亮胸有成竹地接受了。并请鲁肃帮忙准备借箭的材料，并告诫鲁肃不告知周瑜。诚实守信的鲁肃果然保守秘密，不向周瑜透露有关诸葛亮的任何消息，还秘密地和诸葛亮一起去取箭……

我觉得鲁肃的诚实守信真的很难得。要知道，一个人做到这一点是很不容易的，何况鲁肃还是周瑜的手下。他要把诸葛亮的有关情况告诉给周瑜，那是轻而易举的事情。说不定鲁肃把诸葛亮的机密泄露给周瑜，周瑜还能给他加官进爵。难能可贵的是鲁肃没有这样做，他是个诚信的真君子。试想，如鲁肃没有守信，那么只要透露一点风声，诸葛亮的就不能实现，周瑜便可以将诸葛亮致于地。这样就会引起内乱，白白失去一个英才良将。所以说，诸葛亮之所以借箭成功，有鲁肃一半的功劳。由此，我想到诚信是多么重要。我曾经听过一个关于美国的故事―――《与樱桃树》：小时候他的爸爸给过他一把斧子作为礼物。一天，来到院子里玩，拿着斧头砍掉了爸爸最心爱的小樱桃树。爸爸发现后很生气，追问到底是谁干的。承认了过错，原以为父亲会打他。结果，爸爸笑着说：“我宁愿花再多的钱，也不愿有个不诚实的孩子!”因此，可见诚实守信的优良品质对一个人来说是多么的重要!

诚信是我们中华民族宝贵的精神财富。我国古时候就有许多诚实守信的故事，如：曾子杀猪“、”一诺千金”等故事一直流传至今，他们的人品一直为后人所尊敬。但是上也有很多不守信之人。就像一些江湖子，利用花言巧语来取你的信任，从而下手，其实讲的都是一些海市蜃楼。还有一些日露街头的乞丐，有的明明家里有钱或年轻力壮，却在大街小巷中利用人们的信任与怜悯心来度日的，实为可耻!

我们小学生从小就应该做一个诚实守信的人。答应别人的事应尽量去做好，如失约要事先说明，如事先无法说明那也要在事后尽量补救。以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，所做之事要对得起用革命先辈鲜血染成的红领巾!

诚信是一份无价之宝，用金钱是无法买到的，只有拥有它的人才会知道有多可贵!诚信是一个路标，它将一个人的人品、修养引入了纯洁的圣地;诚信是凋零的鲜花，将它的美丽和芳香洒满人间。同学们，让我们守住诚信的阵地，笑看诚信之花遍地绽放。

草船借箭读后感9

新学期开始了，我学到第十九课时，发现这是根据我国历史《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年。这个故事写的是：周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹“借箭”，挫败了周瑜的暗算。结果是箭按时交给了周瑜，让周瑜输得心服口服。

学完课文，我深深地感受到了诸葛亮的有胆有识、才智过人。还感受到了周瑜的心胸狭窄、面善心毒、笑里藏刀。周瑜看见别人的才干比自己强,不是奋力追赶别人,而是不择手段地陷害别人。周瑜要诸葛亮在十天内造十万支箭，诸葛亮却说只要三天，周瑜赶紧让诸葛亮当面立下军令状。在周瑜看来，诸葛亮肯定完不成这个任务，到时候就可以用军法来处置他，诸葛亮也无话可说，自己还可以除掉一个心头大患。

但是周瑜太小看诸葛亮了。诸葛亮其实对周瑜的险恶用心早就看得一清二楚，他不过是将计就计。诸葛亮对怎么借箭其实心里早已经有了。诸葛亮算好了天气，知道第三天四更时分一定有大雾。又算准了那天有大风，借助风势顺水推舟可以很快将他们送回去；诸葛亮也算好了受箭的方法，二十条船以绳索相连，一字摆开，两面受箭；他也算好了人，知道鲁肃忠厚守信，特向鲁肃借船，诸葛亮还知道周瑜聪明过人，所以不让鲁肃在周瑜面前提借船之事，知道曹生性多疑，所以装攻打曹营。几方面的综合因素让诸葛亮的借箭得以成功。

学了《草船借箭》这个故事，我认识到妒忌的公理是有害的，它既损害了别人，也损害了自己，这样的事在我的生活中也是常见的。这个学期的几次数字测试中，我的好朋肆，成绩都比我好，我产生了一种妒忌心理，闷闷不乐，总想找机会和她吵架，可她毕竟是我的，我又不太好意思，读了《草船借箭》这个故事我认识到了妒忌心理的危害，同学考试成绩好，我应该为她高兴，同时自己努力学习，争取下次测验中取得好成绩，怎么能不高兴呢？这样一想，心情就通畅了。

在生活中，像周瑜这样妒忌心强的人，虽然很多，但像诸葛亮那样心胸宽阔，不为小事斤斤计较的人也不少。

有一次，在场上玩耍的时候，有一个同学把我碰倒了，马上向我道歉，我一咕噜爬起来，怒气冲冲的向他吼道：“对不起就完了吗？"于是我们俩个人闹翻了。下课后，他对我说：“对不起，你也把我推倒吧！”现在回想起来，他为了我们的友谊，可以不记前嫌，而我却认为他是应该的，我真糊涂！

如今我明白了一个道理：一个人只要克服了妒忌心理，心胸宽阔，才能站得高，看得远，否则就会像周瑜那样，害人害己。

读完厚厚的一本三国演义，不禁感叹历史的“分久必合，合久必分”。三国演义真的为读者生动活现地演义了一个历史故事，也让我从中学到了一些为人处世之道。以下是“三国演义草船借箭读后感”，希望能够帮助的到您！

【篇一：三国演义草船借箭读后感】

《三国演义》是大作家罗贯中的作品。最近，我就阅读了《三国演义》中《草船借箭》这一章节。看完这一章节后，我既佩服诸葛亮的才智，也佩服他胸有成竹，不畏惧他人的性格。

文章主要讲了周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制十万支箭。诸葛亮答应三天造好，立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。第三天四更时，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这时，大雾漫天，对面看不清人。诸葛亮便下令让军士擂鼓呐喊。船两边的草把子都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时曹想追也来不及了。十万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后自叹不如。

我敬佩诸葛亮，他上知天文，下知地理、足智多谋、神机妙算。我也敬佩他为了天下的黎民，放弃了平静的田园生活，陷入了打打杀杀的局势之中。我还敬佩他大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁的精神品质。总而言之，我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，更重要的是要像他那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。

而周瑜呢，他太小肚鸡肠了。做人心胸就应该宽阔。在我们生活中，有许许多多的人都会比自己好，比自己强。我们不能因此而嫉妒这些人，而是应该向他们学习，取长补短。把他们看做是自己前进的目标。因为这样，才会让你的生活远离愤怒和嫉妒，变得快乐而充实！

嫉妒就像一把双刃剑，害人害己。我们到底应该如何对待比自己强的先进人物呢？首先，我们要学习他们的优点弥补自身的不足，尽快赶上甚至超过那些先进的人，而不能只是想尽办法为别人设置“路障”，“绊脚石”，有时不一定能把别人绊倒，反而会像周瑜那样搬起石头砸了自己的脚。

【篇二：三国演义草船借箭读后感】

《草船借箭》写了诸葛亮知天时懂地识人心，顺利的向曹借到了十万支箭。

诸葛亮先看天象，知道三天后有大雾，察看水流知道船回来是顺风顺水，还了解鲁肃是个老实人，曹生性又多疑，不会出兵追赶，所以能借箭成功，因为他做了充分的准备工作。

从中可以看出，要想取得成功，就要提前做好准备。就拿大队来说吧，为了打胜仗，大队进行了艰苦训练，他们每天5：00起来跑步，队列训练……7：00才吃早饭。他们吃早饭时也是非常严格的，不准有一个人说话，只要有一个人说话就让所有的人站起来全部不准吃饭。由于这样的长期训练，他们有了良好的习惯，一旦打仗或完成其它的任务时才有过硬的体魄和严格遵守纪律的精神。

有一天，我出门时看到离家不远的地方停满了卡车，车上装满了坦克，车后还跟着通信车、医护车、发电车、装甲车和烧饭的车。我从头到尾数了数，大概有600多辆。我忙跑回家问爸爸这些车要去哪里，爸爸说这些车是要去野外进行实战训练。我想大队进行这样的训练是常事，是为了在打仗时有过硬的本领。

大到大队的严格训练，小到一个学生的学习准备工作，都是为了打有把握之仗。

每节课前我们都要做好课前准备工作，把书都放在桌上。例如上美术课要把水彩笔，油画棒等美术工具准备好；体育课时，我们要穿运动鞋，要做热身运动……这些准备工作是为了上好课，学好本领。

记得有一次，我们班有一个同学没有带语文书，结果课前准备没有做好，上课时他学习效果很不好，作业没法做，受到了老师的批评，从此他接受了教训，每节课前都认真做好准备工作。

《草船借箭》告诉我们，要打有把握的仗，必然要事前做好准备工作，如大队平时要经过严格的训练，学生课前要认真预习，考试前要全面复习。

【篇三：三国演义草船借箭读后感】

历史上最懂天文晓地理，有知识，有胆量计谋，而且又知人心的人是谁？不用猜，一定是三国时代的诸葛亮！草船借箭就充分说明了这一点。

东汉末年，诸葛亮到周瑜阵下助援，周瑜看他有才能，比自己强，就十分不服气，想找一机会置他于地。一次机会来了，他以与曹军水上，交战来陷害诸葛亮，命诸葛亮三天只内造十万只箭，诸葛亮答应了。周瑜以为诸葛亮上了他的套，实际上，诸葛亮早就料到周瑜的作法，暗地里已出一套借箭方案，只等那一天取箭了。经鲁肃的一手帮助，在第三天早晨，诸葛亮便开始了取箭。他的预料是那么准确，一步也没错。到了天亮后，雾散了，船也回来了。在周瑜面前，正好十万多只箭，周瑜惊讶极了，连连称赞诸葛亮，说自己也比过他，神机妙算，天下！

诸葛亮确实是天下，读后我们都十分认同这个观点。周瑜是那么小心眼，为了自己聪明，千方百计陷害诸葛亮，但幸好没被他得逞。诸葛亮的品质、精神是值得我们学习的，他是我们学习的榜样。我们要学他做事认真仔细，多观察思考，有谋略！

早就听说诸葛亮是三国时期蜀国杰出的家、思想家、军事家。今天我读了《草船借箭》这篇文章，发现诸葛亮果然是一个娴熟韬略，多谋善断，长于巧思的人。在这篇文章中，诸葛亮很顺利地完成周瑜交给他的任务——赶造十万枝箭。他上知天文，下知地理，知道第三天后会有朦胧大雾，使曹军不知虚实，他还不停地把船头船尾调换过来，使两边的草人都插满箭，他还知道第三天刮的是什么风，使船顺风顺水，像飞一样地行驶20多里，让曹军追也来不及……更重要的是他了解鲁肃和曹的性格。他了解曹做事有分寸，看不清虚实，不会轻易出动，他也了解鲁肃是个老实、厚道的人，所以只把妙计跟鲁肃说，不让他告诉周瑜，要不然就借不到箭了……我读完这篇文章心里想：为什么诸葛亮会这么聪明呢？于是，我查了好多资料才得知：原来诸葛亮读书与大多数人不一样，他不是拘泥于一章一句，而是观其大略，并喜欢吟诵《梁父吟》这首古歌谣。通过专心钻研，他不但熟知天文地理，而且精通战术兵法。

我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，更重要的是要像他那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。成为的.栋梁，像诸葛亮一样聪明的人。

【篇四：三国演义草船借箭读后感】

《草船借箭》是我国长篇历史《三国演义》中的一个故事，之读后感：草船借箭读后感。故事讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干，想陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，巧妙地取得了胜利。在事实面前，周瑜不得不敬佩诸葛亮的才能，并自叹不如。赞扬了诸葛亮杰出的神机妙算的才能和广阔的胸怀。

读完全文，我情不自禁地想：诸葛亮神机妙算地取得胜利的关键原因是什么呢？他给了我们什么启示呢？经过思考，我总结出诸葛亮取胜的关键原因是：诸葛亮知天、知地、知人，善于谋划。具体说是：一、诸葛亮熟悉气象变化，知道三天必有大雾。二、诸葛亮熟悉地理情况，把船停在受箭的地方，回来的时候能顺风顺水。三、诸葛亮知己知彼，深知鲁肃为人忠厚，不会泄露借船机密，敢请他帮忙；知道曹多疑，用兵谨慎，不敢轻易出兵，只会放箭压阵；明白周瑜心胸狭窄。四、谋划周密，巧妙安排，充分利用有利条件。如：巡排草船，精心伪装；利用大雾，逼近曹寨；擂鼓呐喊，虚张声势；箭满归来，顺风顺水。

诸葛亮神机妙算获得成功给我们的启示之一是：作为现代的小学生应该努力形成各方面的素质，只有博学多闻，素质全面的人，才能在各种复杂的情况面前从容自若地应付。

启示之二是：小学生应该做好预习工作，才能在课堂上迅速地准确地回答好老师的问题。你只要想一想就会知道：如果诸葛亮没有先想好对付曹的对策，没有通过看云识天气推测到三天后必有大雾，他会这么镇定自若胸有成竹地答应周瑜并立下军令状吗？

启示之三是：做人应该宽宏大量，团结一切可以团结的力量，这样才能使我们的事业推向新的境界。小学生不要因小事和同学闹矛盾，要通过自己的智慧来证实自己的实力，让别人佩服你。决不可以采取讥讽、造谣，甚至中伤陷害的卑鄙的手段来达到超过别人的目的，因为这种做法是愚而无能的表现。

启示之四是：我们做什么事都要有巧妙的安排。只有做事精益求精，才能把事情办得妥妥贴贴。如果没有三思而后行的思想，做事没有条理，没有高瞻远瞩的眼光，任何事都不可能办好。那种幻想名扬天下，又不采取周密行动的人，永远都只能是纸上谈兵。

总之，我们要从诸葛亮神机妙算的谋事中吸取有益的东西，努力把自己造就成具有全面素质的人才，成为一个高尚的人。

【篇五：三国演义草船借箭读后感】

这个寒，我读了一本书，名字叫《三国演义》。

其实刚开始的时候，我并不想读这本书，因为这本书的文字是文言文，很难懂，需要仔细推敲，才能明白其中的含义。但是，经过妈一翻软磨硬泡之后，我才开始看它了。才看章，我就觉得有点意思了，就开始往后看了。

这本书上形形的故事，十分打动我。上面有一个故事使我印象十分深刻：周瑜因嫉妒诸葛亮的才华，想记报复。让诸葛亮在10日之内借到箭，且这些箭需解决大队的燃眉之急。诸葛亮却说，只要3天。本就想借着天数短而想使诸葛亮出丑的周瑜，听诸葛亮这么说，开心不已，还立下军令状，心想着要借此机会让诸葛亮身败名裂。可诸葛亮却想出一个好的计谋，不仅超额完成任务，还让敌方损失惨重。

从中，我明白了一个道理：有时候，压迫感也能成大事，压迫，本是一个贬义词，可是，我确认为，如果没有了压迫，我们有时候反而不能成就大事。正是因为有了周瑜的压迫，才会让诸葛亮想出了至今还广为流传的草船借箭的故事；正是因为现实的压迫，才会让居里夫人取得伟大的成就；正是因为有着“不是妇女的事业”的理念的压迫，才会让夏洛蒂勃朗特创作出《简爱》这部举世闻名的作品。

还记得我们以前的老师：王老师，对我们的要求十分地高，每次的期末考试，语文都要是全年级。当然，这可不是突发奇想，每天，我们的作业都是全年级最多的，连完成作业最快的同学，也至少要到晚上8点，才能完成所有的作业。每天都有抄词、听写的作业，有的词一而再再而三的听写、抄写，就连复责报词的家长都烦了。我们最不愿意的日子还不是这个，是接近期中、期末考试的那些日子。卷子总是做一遍，讲一遍，到了期中、期末考试完了以后，收拾卷子，足可以赶得上新华字典的厚度了。正是有着如果考的不好，王老师在这个暑、寒布置的作业，肯定比一座大山还多的压迫，每次期中期末考试时，总是保持120分的精神，一刻也不敢马虎。

压迫在成功的道路上也很重要。

【篇六：三国演义草船借箭读后感】

大家对《草船借箭》肯定不陌生，那是的《三国演义》中对孔明巧借曹十万支箭的一片文章。那么，就让我们来看看孔明如何来“借”曹的箭吧。

话说三国时期，周瑜非常想铲除掉曹手下的蔡、张两名水军都督。于是，周瑜就写了一封信，说蔡、张两人在作战时犯了，应当处斩。这封信谁都不会相信，可惟独曹信了，他不分青红皂白，就把蔡、张两人给杀了。

这天，孔明和鲁肃在一小亭里吃茶聊天。说着说着，孔明就聊到了曹杀蔡、张两人的事情：“恭喜啊，子敬？”恭喜什么啊？”鲁肃回答道。“不是说周瑜丞相用一封信就让曹自己把自己的得力干将、左膀右臂给杀了么？”“这……”鲁肃支支吾吾的，没想到过曹的计谋被孔明一眼看穿了。

于是待聊完后，鲁肃积极慌忙的赶回了军营。把和孔明聊天的事给周瑜说了。周瑜非常吃惊，一拍桌子说：“这人绝不能留在世上，我决意要把他杀了！”周瑜也是个有分寸的人，杀孔明也要找个理由让他而无怨。

于是这天，周瑜召见了孔明，以即将要和曹打水战，军中剑不够为理由命令，孔明在十天之内造完十万支箭，而且不能推辞。孔明欣然答应了，而且他还说三天就能完成！

孔明问鲁肃要了二十只船，并用黑布把船的棚子裹住，每条船必须轻快，船两边还要放千余个稻草人。一切准备就绪，孔明下令起航。江上雾蒙蒙的，简直就是伸手不见五指。孔明利用曹多疑的性格，让对方不敢出战，用一万空弩手齐发乱箭。结果，那些箭都扎在了稻草人身上，足足有十余万只。当曹醒过来时，才发现又上了孔明的当。

读完了这篇课文，我深深的感觉到了诸葛亮的机智和神机妙算。更重要的是，我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，而且还要有像他那样的虚心。更要有宽宏大量、心胸宽阔的品质。

我们要用自己的智慧证实自己的成绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大。只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。所以，我们不要怕失败，俗话说的好“失败乃成功之母”。我相信，失败之后就是成功，风雨之后就是彩虹！

【篇七：三国演义草船借箭读后感】

这个寒，我看了《三国演义》这本书。其中，让我感触最深的是第二十回——运奇谋草船借箭。

这个故事讲了：曹率大军想要征服东吴，孙权、刘备联合抵抗曹。孙权手下有位叫周瑜的大将，他智勇双全，但就是很嫉妒诸葛亮。因交战时需要大量的箭，周瑜要求诸葛亮在十天内造十万支箭，可是诸葛亮只要三天，竟然还立下了军令状。周瑜想，三天不可能造出十万支箭，正好可以利用这个机会来除掉诸葛亮。于是他叫军匠们不要准备造箭材料，又叫鲁肃去打探诸葛亮。鲁肃见到了诸葛亮后，诸葛亮说让鲁肃借给自己20只船，每只船上要有30个士兵，船还要用青布慢子遮起来，还要1000多个草把子，排在船两边。但不能让周瑜知道。鲁肃答应了，并按诸葛亮的要求把东西全都准备齐全。四天后，诸葛亮请鲁肃一起到船上去，说是一起去取箭。诸葛亮吩咐把船用绳索连起来向对岸开去。那天江上全部都是雾，对面都看不见人。当船靠近曹军水寨时，诸葛亮叫士兵擂鼓呐喊。曹以为对方来进攻，又怕大雾中埋伏，就派六千名弓箭手朝江中放箭，箭如雨点般纷纷落在草把子上。过了一会，诸葛亮又让船掉过头来，让另一面受箭。太阳出来了，雾要散了，诸葛亮赶紧命令船往回开。这时船的两边草把子上密密麻麻地插满了箭，每只船上至少五、六千支，总共超过了十万支。鲁肃把借箭的经过告诉周瑜时，周瑜感叹地说：“诸葛亮神机妙算，我不如他。”

读了这个故事，我不得不承认诸葛亮是多么的聪明啊！我真佩服诸葛亮，他上知天文，下知地理。我还敬佩他为了天下子民，放弃了平静安心的快乐生活，陷入了打打杀杀的生活。我觉得做人就应该这样，不能为自己的一丝利益而不顾他人，不顾大局。所以，我们应该向诸葛亮学习，学习他的大公无私，学习他的舍己为人！但我们千万不能向周瑜学习，他太小肚鸡肠了。做人嘛，心胸就应该宽阔。在我们生活中，有许许多多的人都会比自己好，比自己强。我们不能因此而嫉妒这些人，而是应该向他们学习，把他们看做是自己前进的动力。因为这样，才会让你的生活远离愤怒，自卑，变得快乐，充实！

三国演义真是一本好书啊！它不仅告诉了我们一部分历史，还告诉了我们许许多多让我们一生都受益匪浅的，深刻的道理。

【篇八：三国演义草船借箭读后感】

新学期开始了，我学到第十九课时，发现这是根据我国历史《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年。这个故事写的是：周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹“借箭”，挫败了周瑜的暗算。结果是箭按时交给了周瑜，让周瑜输得心服口服。

学完课文，我深深地感受到了诸葛亮的有胆有识、才智过人，还感受到了周瑜的心胸狭窄、面善心毒、笑里藏刀。周瑜看见别人的才干比自己强，不是奋力追赶别人，而是不择手段地陷害别人。周瑜要诸葛亮在十天内造十万支箭，诸葛亮却说只要三天，周瑜赶紧让诸葛亮当面立下军令状。在周瑜看来，诸葛亮肯定完不成这个任务，到时候就可以用军法来处置他，诸葛亮也无话可说，自己还可以除掉一个心头大患。

但是周瑜太小看诸葛亮了。诸葛亮其实对周瑜的险恶用心早就看得一清二楚，他不过是将计就计。诸葛亮对怎么借箭其实心里早已经有了。诸葛亮算好了天气，知道第三天四更时分一定有大雾。又算准了那天有大风，借助风势顺水推舟可以很快将他们送回去；诸葛亮也算好了受箭的方法，二十条船以绳索相连，一字摆开，两面受箭；他也算好了人，知道鲁肃忠厚守信，特向鲁肃借船，诸葛亮还知道周瑜聪明过人，所以不让鲁肃在周瑜面前提借船之事，知道曹生性多疑，所以装攻打曹营。几方面的综合因素让诸葛亮的借箭得以成功。

其实，诸葛亮的聪明不是一时的，是平时日积月累的结果。他懂天文，才能算出天气；他懂心理，打心理仗，摸清每个人的想法“对症下”。诸葛亮的成功不是偶然的，是经过长期苦读潜心研究才得到的。这也让我明白了一个道理：知识是靠自己去努力与奋斗才能拥有的。我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习。

从《草船借箭》中我还懂得了一个道理：要像诸葛亮那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩。而不是像周瑜那样小心眼。在我的学习过程中，如果同学比我成绩好，这时我做的并不是嫉妒他，而是虚心地学习同学的长处，改掉自己的短处。

一篇课文让我明白：只要虚心、勤于学习，拥有了丰富的知识，不管多困难的任务，都有可能完成！