一年级新生入学教育内容

【篇一】行为规范的养成

小学一年级开学教育 小学一年级开学教育心得体会

小学一年级开学教育 小学一年级开学教育心得体会

1、课堂行为习惯的培养

（1）上课：预备响，学生就要坐在位置上，准备好这堂课要用的书本和文具。上课一响，学生就要立刻安静下来，等候老师上课，当老师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先轻轻敲门，得到教师允许后，方可进入教室。开学的个星期，学生还不能适应这样的上课方式，经常是响好久了，还有学生在室外玩耍，进班级也是急匆匆的闯进来。这个时候，我就观察表现好的，按照我说的去做的小朋友，上课之前先表扬他们，并且当着全班孩子的面给他们发小红花。这样几天后，绝大部分孩子已经能够按照要求做到了。

（2）听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，思考。当老师提问时，应先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮。一堂课40分钟的时间对于一年级新生来说有点难熬。我班上有个小朋友叫苏延杰，他是个很聪明，但是也很好动的孩子。40分钟安安静静的坐着对他来说太困难了。所以，经常在课上，他就因为坐不住找周围的同学说话或者在位置上发出很大的声响。影响课堂纪律。后来，我发现他非常喜欢听故事和讲故事，也发现班上很多孩子都没办法完完整整的听完40分钟。于是，我就把40分钟分成两个阶段，中间有大概5分钟左右的“休息”时间。我也和苏延杰定了“协议”，他能在课堂上认真听讲，我就让他在休息的时间和大家讲故事。这个方法果然奏效，在这5分钟的时间里，学生得到了休息，有助于他们接下来的听课效率。

（3）下课：开学初期，学生一听到下课就坐不住了。有的开始收拾东西，有的和周围的同学说话，有的做好出去玩的准备。于是，我要求他们，听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应该安心的听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。现在，我们班在这些方面的纪律和开学初相比，有了非常明显的进步。

2、课外行为习惯的养成

开学初，我就在晨会和思品课上，和学生一起学习了《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，并让他们自己讨论在公共场所要如何做，怎么样保护公共财产。让全班都当班级，定期在这方面表现好的孩子，发给他们小红花。同时，也做的不好的孩子，扣他们的小红花。现在，大家都能做到了自律。看到有表现不好的学生，我们班有的孩子也能勇敢的上前制止他们的行为。

3、卫生行为习惯的培养

【篇二】其他行为习惯的养成

在学校是经常举行的活动。一般在场举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意的行为。我校每周一的早上都要举行升国旗仪式，国旗是一个的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。可是对于一年级新生来说，升旗仪式是个很陌生的概念。于是，我就在爱国教育中，告诉他们升旗的意义和重要性，并教给他们升旗应做到的一些要求。我们班有个叫石凌衍的学生，他的父母长期不在他身边，他都是由管教，的文化水平比较低，在行为习惯的培养上做的不够，所以他的自控能力特别，小动作不断。在这样特殊的场合，他的行为就尤为突出。周围的小朋友对他的意见也很大。于是，时我就特意观察他的表现，发现他有做的好的地方就在回班后大力表扬他，同时在私底下也指出他不足之处，这样，的时候他能表现的更好了，其他孩子也受到触动，在的时候懂得了该怎样做。班级的纪律改观了不少。

【篇三】学习习惯的养成

一年级小学生，除了抓好行为规范外，学习习惯的培养更是班主任最不可忽视的一个重任。学生学习习惯的好坏，直接影响到整个班级的班风。而学生的学习习惯是在长期学习生活中逐渐养成的不容易改变的行为习惯，好的学习习惯能促进学生更加积极向上，勤奋刻苦的学习。

1、一般学习习惯的培养

一年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我在开学初对学生进行了具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要举手，再进行练习，要求人人掌握规范的举手姿势，发言的体态及声音的高低。其次，以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息，按时上学和认真完成作业时，把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是：“上课响，快步进课堂，悄悄静息好，等着老师把课上。”“早上起床，穿衣叠被，洗脸刷牙，快快吃饭上学去。”“本子到，垫字板，拿起笔，细心做作业。”又如，在训练学生在摆放和整理学具时，把一般的顺序和方法让学生演示说步骤，同时我把文具摆放的位置，也通过儿童的形式教给学生作为指导，儿歌的内容是：“书包抽屉放，书本放左上，今天用的文具、书，昨晚就放书包里。”其三，注意良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节，从心理学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主任的一项重要工作，我在这一阶段，多以比赛、竞争、夺小红花等形式来巩固学生的良好习惯。学生逐步养成了良好的学习习惯，班风班貌也得到了发展。

2、特殊学习习惯的培养。

各个学科都有学科的特点，因此，教学的方法，学习的方式也各不相同。那么学习这些学科的习惯也就不同，我把它们称为“特殊的学习习惯”。就拿语文学科中的书写习惯来说，这是低年级学生一项特殊的但又非常重要的学习习惯。我不仅指导学生如何握笔、运笔，而且教会他们写字的顺序，严格看书、写字的姿势，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。课堂教学中，我还注意课堂上板书的字体整体美观，课内外认真倾听学生言语，同时目视这位学生，他产生情感共鸣，并且时刻注意自己在课外专心读书读报，把书中、报上有趣的故事或告诉大家，学生听后也产生了浓厚的兴趣，渐渐地，他们的学习习惯养成了。同时，在和科任老师长期相处中，我也逐步知道了各科老师的具体要求。老师需要什么，有什么要求，我都做到心中有数，提前布置，回家准备，课前检查。慢慢的学生也养成了习惯。我认为，班主任善于抓“特殊习惯”的培养，有利于与各科教师形成教育合力，共同促进良好的学习习惯的养成，从而也有助于班风班貌的整体发展。在班主任工作实践中，我认识到学生的学习习惯应逐步内化，使之成为稳定的学习品质，这需要一个长期的过程。但只要我们能遵循儿童身心发展规律，从小行为入手，从低年级开始训练，良好学习习惯一定能养成。

【篇四】重视一年级新生的家长会

教育学家说过：“良好的开端等于成功的一半”。

很多孩子自从上了小学后，他们也觉得压力很大，常常会碰到很多问题无所适从。所以，很多学校在刚开学不久就召开了次家长会。老师会向他们介绍从幼儿到小学生这一时期孩子会出现哪些心理、行为、适应能力、智力等方面的变化，引起家长的注意，可以采取什么样的教育措施来应付。让家长尽早与学校教育达成统一阵线，使孩子尽快融入到校园生活中来。

小学一年级入学教育的主要内容

1、重点让学生熟悉校园，初步了解学校的规章制度（如：遵守作息时间、上放学行走路线、纪律等）。2、了解课堂常规：知道上课要遵守纪律，做到不带玩具来校，专心听讲，不随便讲话，不开小，发言要举手等。3、入学教育规范，各班主任、学科老师根据实际要求渗透规范。

一年级的教育内容

对一年级的学生而言，养成一套新的生活习惯和学习习惯对其今后适应校园生活十分重要。要把习惯常挂在嘴边。因为孩子的年龄较小，记忆力相对较弱，学生不能一次性记住全部的习惯，这就需要教师耐心地、不断地重复这些日常的点滴细节。

孩子来到小学，面临新的伙伴群，要使孩子们尽快适应新环境，与新伙伴和谐的关系。一年级新生习惯接受他人的帮助，而很少想到帮助别人，有了常常求助于老师，缺乏自行解决矛盾的能力。

接着教师要培养孩子们的自信心和任务，让孩子们为自己是小学生感到自豪，让孩子认识到自己有能力学习和做事，这是完成学习任务的心理基础，同时要培养孩子承担任务的意识，形成接受和完成任务的习惯。

小学一年级入学安全教育

1、校园安全教育

课间玩耍时，不要剧烈运动，不要快跑，要稳稳地走，防止摔倒或和高年级学生发生碰撞；不做危险的游戏；不私自攀爬建筑物；不要把文具如直尺、铅笔等含在嘴中，也不要拿着玩耍，防止戳伤他人或被戳伤。

2、体育运动安全教育

在参加体育活动过程中，要听从老师的统一安排布置，认真做好准备活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止伤害的发生。课间、课后在没有指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材。

3、劳动安全教育

在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害；擦玻璃时要防止划伤。

4、防火安全教育

不要将打火机和等物品装在身上；不要将鞭炮、等易爆当作玩具带进校园；不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、等日常用品的安全使用方法。

5、防毒安全教育

注意饮食卫生，不在校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食。了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。

6、防电安全教育

严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座，发现盖板破损、电线落地立即报告老师。

小学一年级新生怎么教育？

小学一年级新生怎么教育？ 如何教育一年级新生

对于小学一年级新生来说是人生的一个转折点，家长如何帮助孩子顺利地走过这个转折点呢。良好的开端是成功的一半。所以，就算家长工作再忙，也要关注他们在校的学习生活，天天最少也要抽出十分钟的时间与孩子交流。作为一个老师，我有如下建议。

1、关注学习情绪。

之所以，将关注孩子的情绪放在位，是因为我觉得，只有孩子在学校开心了，他才会喜欢学习，渐渐也就有了学习的爱好，渐渐才善于学习。三年前，我教一年级时，就要求学生天天回去给父母讲讲自己在学校一天的学习、生活情况，说出自己开心与不开心的事情。这样让家长与孩子之间养成平等交流的习惯，也便于家长及时了解孩子的思想状况，有利于对症下。这样经常交流，养成习惯后，教育孩子的问题也就化难为易了；最怕的是孩子有什么事情跟谁都不说，出了什么事情，家长什么都不知道，后悔晚矣。所以，每当孩子放学回来的时候，家长可以问问孩子：“今天，你在学校开心吗？因为什么事情开心呢？”。如他不开心，你要要询问他为何不开心，进而对孩子进行思想上的开导，让他变得快乐起来，如需要老师帮助的话，可以及时跟老师交流一下。也可以开始是家长主动询问，以后养成孩子主动与家长交流的习惯。

2、关注学习伙伴。

朋友，是倾诉的物件；朋友，是进步的动力。人是最

的动物，小孩子更加需要朋友，而且需要在某个方面比他强的朋友。我没有强调一定要跟学习成绩好的学生交朋友。因为，一个人的综合素质是多方面的，不仅仅表现在学习方面。一个孩子的成绩好不好，并不是给他带来朋友的因素，还涉及到性格、为人等因素。所以家长要教会孩子如何在新的集体交更多的。要了解你的孩子在学校有几个玩得好的伙伴，那些伙伴的学习、性格、为人等又是怎样的呢。并且可以与这些伙伴的家长联络一下，这样你会更加了解自己孩子在学校的情况，就算孩子偶然撒谎了，你很快就会知道的；你还可以从别的家长那里了解到教育孩子的好方法。如你的孩子没有伙伴，你更要创造机会让他多交朋友。

3、关注

。良好的

会使孩子受益终生。要培养一个好的习惯至少需要21天。家长要注重养成孩子良好的看书、读书、写字的学习方面的习惯；还要养成书写整洁、学习专注、用眼卫生、劳动习惯等行为方面的习惯。如：天天保持看书最少半个小时，读书要大声，有感情，眼睛离书本一尺远，握笔姿势正确，学习时不开小，书写尽量做到不用橡皮擦，天天能帮家里做一点力所能及的家务活（扫地、抹饭桌、端碗等）。

4、关注作业完成情况。

学生完成学校的作业就好比家长的工作一样，养成良好的做作业习惯就显得非常重要。建议孩子一放学回家，先喝点水，吃点水果，就要开始完成

了。做作业的时候，一个人单独在一个专门的书桌旁学习，不要打搅他。每学习半个小时左右，就可以休息10分钟。当孩子碰到不懂的问题，家长千万不要马上回答他，要等作业做到，实在不会的时候，家长才去帮助他。不光是要让他养成思考的习惯，更重要的是要提高他学习的效率。如，一会儿问：“妈妈这个字怎么写啊？”一会儿又问：“爸爸，这道题怎样做呢？”以后孩子做作业就会很慢，也不会去完成。不过，一年级有的题目中很多字不熟悉，家长也可以采取先把题目都念完，孩子再做题。值得注重的是：有的家长总认为作业太少了，或者有时候作业少了，就给孩子多布置作业，弄得有的孩子想：早点完成作业也没有用，不如慢点做，进而养成慢慢吞吞完成作业的习惯。在作业少的时候，何不让孩子放松一下呢。顺便说一下，上学了，天天最多看电视1小时。

小学一年级新生入学如何开展始业教育?

习惯养成最重要。1、每天回家先看作业有没有完成，然后自己准备好第二天学具。2、书写姿势一定要正确，要不以后改起来很麻烦，随着年级和作业量增加，就没有机会改了。3、早睡觉，养成早睡早起好习惯，包括六日。4、多积极参与学校各项活动，如：制作手抄报，找资料，绘画，种植类观察，不要忽视这些，这样可以培养学生的动手能力和参与意识。总之慢慢来，培养好孩子从点滴开始，多鼓励，但该批评的不要坐视不管。

小学一年级新生几号入学

入学一般都是九月一号，但是入学之前都有一个入学报名，应该是今天和明天两天

给小学一年级新生入学教育讲一个什么故事

记得以前老师都给我们讲雷锋叔叔，小红帽助人啊之类的故事。

现在的时代，我觉得品德类的教育依然很重要，但是雷锋之类的就别讲为好，毕竟时代在变嘛。可以讲讲汶川或泥石流中发生的感人故事，以激励他们要团结，助人，善良，积极，并且好好学习。可以组织一些活动或游戏来增进班级团结，也便于孩子们消除陌生感，更快的适应集体生活。

另外，现在的小孩也要注重财商的培养，我觉得也可以讲讲巴菲特小时候的故事，如何小小年纪就知道让财富升值的故事，节约，并且爱动脑。这样，小孩子们不至于变成个读书机器，更多的学会生存之道。小孩的财商要从小培养，经济学知识平常就要以简单易懂的方式灌输。

给小学一年级新生祝福语

1、亲爱的学弟学妹们，很高兴你们来到这个新学校学习。在这里，你们可以和亲切的老师，同学，学长们一起体会学习的乐趣，不但可以增长知识，还可以成为有用的栋梁。投入到快乐的小学生活中吧！我们欢迎你！

2、你们已经是小学生队伍的一员了！这是一件很值得骄傲的事情哦！各位学弟学妹们，在这个和睦的大家庭中，一起快乐的成长吧！

3、你们已是有思想的小学生了哦，要学会认识这个丰富而美好的世界，和周围的同学朋友们一起努力吧！XX学校欢迎你！

4、欢迎各位学弟学妹加入我们XXXXX学校这个大家庭!阳光的九月，告别熟悉的高中，来到憧憬已久的大学校园——看着自己的学弟学妹们，就像见到了自己的影子一般，让我的心中重又回忆起了那段幸福甜蜜的时光。苦烦的七月已成了过去，十二年寒窗的努力终于得到了份收获，怎能不令人兴奋悸动不已呢？诸位，在此，就让我代表××××，代表××所有的学子，代表××所有毕业生,未毕业的诸位的师兄师姐们，欢迎大家来到××××××大学，来到这片交织著光荣与梦想的校园！

5、一年级的小朋友们，首先，我代表全校老师和同学欢迎你们，加入XXX小学。相信不久的将来，XXX小学会因为你们而增彩；同时，也祝贺你们成为荔轩的一员，因为荔轩会让——我们每个走进的孩子都感到骄傲。

6、新的学期，就是一个新的开始，从今天开始，我们是小学生了。我们不能再象个小娃娃那样，事事要父母心，动不动就哭鼻子，我们应当自己来管好自己的生活，学会自己的事情自己做。

7、清风锁不住流云，流云带走了岁月，小学是一段漫长的经历，因为它，把你从一个稚气的幼儿拉扯成懵懂的少年；小学是一首短暂的童谣，甜美而青涩的记忆却与你相伴一生。

8、一年级的新生们，欢迎你们的加入。在此，我们共同期待——期待六年后，你们一定会给老师，给父母，更给自己一份满意的答卷。或许那时候，你也像我一样，站在这里，给一年级的小朋友作演讲。

9、首先，一年级的小朋友们，欢迎你们得到来，同学们，千里之行，始于足下。一切的成绩就都要从现在的努力开始，都要从现在的点滴小事做起。认真努力的学习。严格要求自己，养成良好的学习和行为习惯，礼貌待人。遵守学校的规章制度。争做一名全面发展的学生。

10、首先，请允许我代表全校师生欢迎你们的加入。学习是很辛苦的，但这里面有快乐！什么是学习的快乐？我想，当你通过努力不断进步时，你一定会感受到这种快乐！我希望每一位同学都有这种快乐，也希望你把这种学习的快乐告诉你的老师，告诉你的父母，我们一起分享你的快乐！

11、各位一年级的新生们，恭喜你们已经成为了一名小学生。因此，希望大家能够在学习的时候静下心来，在老师们的帮助下努力学习，克服懒惰思想及为难情绪，力争将自己该做的事情做好，用勤奋和努力去收获希望，用行动回报爸爸妈妈，为学校争光！

12、今天是你跨入学校这个神圣殿堂的天！这一天你们成为了一名小学生，从此，你们将在浩瀚的学海里，漫漫地遨游，如饥似渴地吸取知识的养分，不断充实自己。老师为你们感到高兴，感到自豪。

13、一年级的新生们，欢迎你们的到来。新的学期已到来，熟悉的校园在眼前。丢下休闲和懒散，振作精神闯书海。增长知识和才干，共创祖国好未来。开学日到了，愿你学习，成绩斐然！

14、首先热烈欢迎一年级的新生们，欢迎你们加入到一年级的队伍中。乘坐欢快的列车，奔向求知的学府。扛起知识的包裹，来到理想的校园。唱着开心的歌谣，走进幸福的殿堂。开学了，勤攀书山苦渡学海，博览知识放飞梦想。

15、 各位一年级的新生们，我代表全校师生欢迎你们的加入。知识的大门，为你敞开；学问的天地，邀你驰骋；世界的奥妙，等你发掘；开学的号角，为你吹响。开学了，愿你学途坦荡，学业有成！

小学一年级入学祝福语大全：

从学前班到一年级，换了一个学校环境，又长大了一岁，正式进入学堂开始正式的学习，一切都是新的，这里送给他们充满希望，自信的祝福语，为他们鼓励！

成为小学生队伍的一员，这是一件很值得骄傲的事情!在接下来的学习生活中，要学会适应学校的生活，将自己溶入到周围的同学群体中，投入周围的班级集体中，相信你是最棒的。

恭喜你上小学了!愿你在学校里过的开心!

小小的你上小学了，恭喜哦。希望你会取得好成绩哦。

阳光照，花儿笑，开学了心情妙;收收心，揽揽性，好好学习很美妙;认真学，仔细记，天天向上把歌唱。愿你遨游在知识的海洋里，天天进步，幸福无限!

好好学习，天天向上，对于从踏进小学的这一天开始你就开始了一生的勤奋读书的步，希望你从此以后浪迹书涯，拼博于书海，人生从此不一样啦!

你从此能成为一名学生，愿你好好儿把握所有属于你的机会和机遇，你会在你的人生中找到你的不同，你的闪光点，发挥 你的光和热，也为和贡献你的一分力量!

你是的花朵，是的栋梁，是祖国的骄傲!

小学一年级新生欢迎词

尊敬的各位家长、亲爱的一年级小朋友们、：大家早上好！首先请让我代表全校师生向各位家长的到来和一年级的小朋友们来到我校学习表示热烈的欢迎！小学一年级新生一入学标志著“学生阶段”的真正开始，标志著小朋友的人生进入了一个新的时期，这也是人生的一个新的起点。孩子们进入小学，他们的学习方式、生活习惯都会发生一些变化。孩子们要适应这种变化，为此，我希望孩子们做到：1、尽快适应学校生活。按时起床，准时到校，不迟到，不早退。预备铃响进课堂，做好上课准备，桌面文具摆放应作统一要求，做到整齐、美观、使用方便，课间要做好下一节课的一切准备。2、养成良好的习惯。⑴学会学习。一是要做到“两要两不”：要遵守课堂纪律，不要随意下位、说话、吃东西；要积极动脑，争先发言，不要思想“开小”。二是要正确三种姿势：听讲姿势要求：头要正、胸要挺，腰要直、腿要平，看前方、认真听，做个爱听讲的好学生；读书姿势要求：两手拿书立桌上，坐得端正看得清，眼离课本一尺远，读得正确又响亮；写字姿势要求：五指用力各有用，书本身体都要正，一尺一寸一拳头，正确端正又干净。⑵学会玩耍。下课要走出教室，与同学一起玩耍，做有益的文明游戏。⑶学会生活。学会个人的清洁卫生，学会做值日，学会整理书包。同时对家长提几点希望：一是关注孩子的情绪（喜、怒、哀、乐）。孩子入学后一般要经过三个时期：周是兴奋期。第二周到一个月是厌倦期。一个月到两个月是适应期。这时的孩子需要关心、需要鼓励（激励）、需要理解、需要帮助，更需要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音（听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁），通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行。这时的对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会，或把这种委托他人，那将是一种遗憾（个人认为父母对待孩子的教育亲历亲为的效果远比他人好得多）。二是关注孩子的学习。良好的开端是成功的一半。必须重视新生开学的个月，让孩子确立这样的观念：现在是小学生了，每天除了学校学习外，回家还得自己学习，养成按时完成回家作业的习惯，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。小学一年级回家的笔头作业减少了，多数是口头的。但是，现在的学习更多地强调活动、学生的参与，每天大声朗读课文至少20分钟，坚持每天听读一个故事，每天坚持采蜜，积累词汇积累语言，学过拼音后则需读一读拼音，会认的字要求会组词造句，要掌握的生字要求会写，写字一定要按照笔顺规则，坐姿也要特别注意是否正确，依据教学程序，可以让孩子准备些明天课堂上的学习用品，帮助孩子养成自觉学习的习惯。三是关注孩子的行为习惯。良好行为习惯是学生终身发展的重要保障。子曰“少成若天性，习惯如自然。”意思是说，一个人小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固，甚至几乎变的天性了。以至于以后所取得成功、创造的奇迹，很多方面都是在小的时候形成的习惯所支撑的。关注身边的小事，抓住时机，适时指导，培养孩子良好的习惯和品质（这要求家庭教育与学校教育要达成，目标要一致。）故事之一：“没有一张废纸”——展示一个民族的力量第十二届日本广岛亚运会结束的时候，十多万人的会场上竟然没有一张废纸，世界上好多报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族!”。就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。让全世界看到了一个民族的力量。故事之二：好习惯改变人的一生大家知道：美国有个“福特公司”福特是一个人，他大学毕业后去一家公司应聘，和他同时应聘的三四个人都比他的学历高，当前面的人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之，他敲门走进了的办公室，一进去，他发现进门的地有一张纸，他弯腰捡起来，发现是一张废纸，便顺手扔进了废纸篓里，然后来到面前说：“我是来应聘的福特。”却没向他提任何问题，当即宣布他已被录用，福特就这样进了公司，后来通过自身的努力，发展得很好，不久便名扬天下。后来福特把这个公司改名为“福特公司”，也改变了整个美国的国民经济状况，使美国的汽车产业在世界独占。从这则故事中懂得一个道理：好习惯改变人的一生、改变了美国国民经济、改变了美国汽车产业。这也是废纸的力量。

小学一年级新生能补学籍吗

可以，只要落实好了户籍，都应该建立学籍，还没有建的，可以补建。

2015年对小学一年级新生入学有什么规定

只有一个规定，到每年的9月1日前年满6足岁的小孩子必须上学读一年级。这是监护人的义务。如果不送去上学，就是违法。

小学一年级新生常规训练

1:早睡早起（要有充足的睡觉时间）

2：老师安排的那一点家庭作业，一定要早点完成才让他（或她）去玩

3：多让他参加年龄不多大的小孩子的活动，哪怕是多让他跟村里的小孩子一起到处玩玩也好，让他多见多闻

4：吃的营养一定要每天保证

5：其父母也应该每天花时间和孩子一起聊聊天，增加和小孩沟通和更进一步增进感情，

6：多跟小孩一讲故事，（：听妈妈讲故事一书）

7：多出一些小孩感兴趣的类似脑筋急转弯的题给孩子做，开发他的大脑

8：适当的多带小孩出门转转，让他多看看好多东西，当然，看的同时，小孩有他自己的想法，他或许也会有好多不懂的要问你的事（看到的或想到的事）---帮他们解说

9：小孩以玩为主，只有在玩中才能让他们多经厉，多学到东西

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