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空多音字句子填空(多音字,空)

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1、实际上，语文学科同 其它 学科一样，有自身的知识系统和复习规律。

2、我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运用。

3、下面是我给大家整理的一些 二年级语文 的知识点，希望对大家有所帮助。

4、小学二年级下册 语文知识 点一、复习课文：1、日月潭的名字是根据它的(形状特点)起的――小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭;南边像弯弯的月亮，叫月潭。

5、2、为什么傣族觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子?(因为这个泼水节是敬爱的和他们一起渡过的，所以他们觉得这个日子非常难忘。

6、)3、为什么说葡萄沟真是个好地方?(因为那里不的葡萄，还有勤劳勇敢、热情好客的尔族老乡，所以说葡萄沟真是个好地方)二、背诵：1、的公园可多啦，有(颐和园)、(圆明园)、(天坛)、(北海)、(景山)、(香山)……有世界闻名的古代建筑(长城)、(故宫)，还有的现代建筑()、(图书馆)、(中华世纪坛)、(首都机场)……2、优美 句子 (背写)：(1)到了(秋季)，葡萄一大串一大串地挂在(绿叶)底下，有(红的)、(白的)、(紫的)、(暗红的)、(淡绿的)，(五光十色)，美丽极了。

7、(2)要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，好像童话中的仙境。

8、(3)一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。

9、3、复习54页“我的发现”：照相-照相机洒水-洒水车 集邮 -集邮册图书-图书馆电视-电视台飞机-飞机场 游泳 -游泳池 足球 -足球场4、我国是个多民族的，有(汉族)、()、(土族)、(白族)、(苗族)、(壮族)等(五十六)个民族。

10、我国有()、(上海)、(天津)、(重庆)四个直辖市，()、()两个特别行政区，(河南)、(河北)、(广东)、(广西)、(山东)、(山西)、(湖南)、(湖北)、()等(二十八)个省、自治区。

11、三、多音字：盛chéng(盛饭)shèng(盛开)倒dǎo(倒闭)dào()省shěng(节省)xǐng(反省)钉dīng(钉子)dìng(钉着)分fēn(分别)fèn(水分)干gān(干净)gàn(干活)空kōng(天空)kòng(空地)为wéi(为人)wèi(因为)降xiáng(投降)jiàng(降落)勾gōu(勾画) gòu(勾当)单dān(单位)shàn(姓单)chán(单于)四、填空：1、填入合适的动词：(出产)水果(搭起)凉棚(摘下)葡萄(驶过)江面(勾画)轮廓(敲)鼓2、填入合适的修饰词(美丽)的祖国(美丽)的小岛(美丽)的(美丽)的角楼(圆圆)的.太阳(弯弯)的月亮(成串)的葡萄(流动)的空气(敬爱)的(鲜红)的地毯(欢快)的鼓点(古老)的故宫(长长)的城墙(绿色)的凉棚(明亮)的橱窗(高大)的建筑(五光十色)的霓虹灯(薄薄)的雾(清晰)地展现(热情好客)的老乡五、 近义词 ：环绕—(围绕)清晰—(清楚)展现—(出现)秀丽—(美丽)周围—(四周)茂密—(茂盛)美丽—(漂亮)一起—(一同)祝福—(祝愿)敬爱—(尊敬)犹如—(好像)装点—(装扮)六、 反义词 ：年轻—(古老)繁华—(萧条)热情—(冷淡)成功—(失败)强大—(弱小)—(和平)骄傲—(谦虚)热闹—(冷清)进步—(落后)黑暗—(光明)小学二年级语文知识点一、近义词：美丽—漂亮非常—特别秀丽—秀美—中心快活—愉快欢乐—欢快美丽—漂亮好像—仿佛勤劳—勤快连忙—急忙挂牵—挂念专心—认真仔细—细心必须—务必观察—观看二、反义词：饥寒——-(温饱)索取——-(奉献)寒冷——-(温暖)虚——-(真诚)冷漠——-(热忱)破坏——-(保护)危险——-(安全)复杂——-(简单)安静——-(热闹)普通——-(特殊)熟悉——-(陌生)容易——-(困难)开始——-(结束)快活——-(悲伤)仔细——-(马虎)好看——-(难看)买——-(卖)退——-(进)快——-(慢)长——-(短)正——-(反)美——-(丑)贫——-(富)冷——-(暖)恨——-(爱)细——-(粗)远——-(近)真——-()哭——-(笑)朝——-(夕)轻——-(重)好——-(坏)单——-(双)高——-(矮)生——-()迎——-(送)语文知识点二年级1、注重汉语拼音知识的掌汉语拼音知识是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。

12、如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与学校里的老师经常交流，并向她们学习教学 经验 ，以使自己能让学生学的轻松，学得扎实。

13、同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常学生对已经学过的拼音进行活学活用，通过儿歌、“摘苹果”等游戏形式激发学生学习的兴趣，并每隔两星期就进行一次回顾、梳理，不断的复习巩固，让学生将拼音知识牢牢掌握，这将为今后查字典，学英语打下扎实的基础。

14、2、认真抓好识字这一关低年级是小学阶段识字最多的。

15、我教学生学习运用识字 方法 ，自学生字的音、形、义。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。