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中学语文教学案例分析100例 中学语文教学案例分析题

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1、教育案例实际上是教育的实例,对于研究学生的行为习惯、理想信念、价值取向具有较强的现实意义和深远的历史意义。

2、下面是我为大家整理的初中语文老师教育故事案例，一起来看看吧!初中语文老师教育故事案例一-----尊重的魅力世界上没有完全相同的两片叶子，学生也是如此，由于遗传、性格、环境、生活习惯等因素的影响，在学生身上存在很多异。

3、有的听话懂事，有的倔强顽皮;有的聪明伶俐，有的迟钝呆板。

4、教师应该承认异，尊重学生异，在教育教学过程中要讲究方法，要善于抓住孩子的闪光点，要因材施教，下面是我教学生涯中的真实事例。

5、记得这是几年前的一节课，我在五(一)班上科学课,介绍到时，突然发现一位同学颤颤巍巍的举起了自己的小手，好像还不敢举似的，我很奇怪，他今天这是怎么了?一个平时不注意听讲、不愿意学习、从来就没举过手的他难道会知道相关知识?我说：“何峰同学，你知道是怎样的一个人吗?” 他说：“，波兰天文学家、日心说创立者，近代天文学的奠基人。

6、在《天体运行论》中详尽的说明了天体是圆的。

7、”他的回答出乎我的意料，我对他的回答也作出肯定并表扬了他，教室里响起了雷鸣般的掌声，这时我观察到他快速而又细微变化的眼神：高兴?感激?总之非常复杂，据同学们说，老师以前很少提问他，就因为他是别人眼中的“后进生”，没想到，下课时他主动跑过来：“老师您好，谢谢您提问我，也谢谢您知道我的名字。

8、”说实在话，向他这样“出名”的学生全校教师中又能有谁不认识呢?当时我有点惊讶，没想到他会有这样的举动，于是我就想，这个学生不是不可救的!我应该对他充满信心，拉他一把，在我的尊重、表扬以及激励下，他各个方面的表现出现了前所未有的变化，现在这位同学已是许多学生羡慕的对象了! 人人都有追求完美、受人尊重和得到信任的需要。

9、正因为我尊重这位学生的人格，信任他，尽管当时我感觉他不一定能知道，我还是提问了他，所以在他看来这位老师非常尊重我，不因为我各方面表现不好而忽视我，所以才会有他后来的上进!所以我说，尊重是教育的前提。

10、尊重学生，就要尊重学生的人格。

11、过去当学生调皮不听话时，有些老师总喜欢以体罚的方式以示惩戒，以威严换取尊严。

12、但事实证明，这种所谓“尊严”，不过虚有其表。

13、只有当老师充分尊重学生的人格，并以其高尚的品德和真诚的情感付诸教育，这样才能赢得学生的信任和尊敬。

14、尊重的魅力是无穷的!初中语文老师教育故事案例二——在赏识中求发展这学期开学初，学校把原来的八年级14班打散到各个班级，我班共进入五名同学。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。