欢声笑语优美句子如下:
欢声笑语满校园写一段话20字 用欢声笑语满校园写作文
欢声笑语满校园写一段话20字 用欢声笑语满校园写作文
1、原本沉浸在欢声笑语中的同学们看到班主任板着脸站在门口,顿时教室内的声音戛然而止。
2、童年正如一片金色的田野,处处洋溢着丰收的喜悦,欢声笑语,醉人香息。童年往事,就像那一棵棵金黄的稻穗,我就从中挑选一颗最美地与大家分享吧。
3、草地上一片欢声笑语,几个在互相追逐着,玩耍着,有的在捉蜻蜓,有的在捉迷藏,还有的三五成群地跳皮筋,轻快地哼着歌曲。
4、校园里一片欢声笑语,同学们在相互追逐着、玩耍着,有的在爬竿,有的在跳远,还有的打羽毛球,只有女同学三五成群地跳橡皮筋,并且轻快地哼着歌曲。
5、这里,芳草绿树鲜花环绕着整洁的小住房,妻子和孩子欢声笑语,其乐融融,是城里辛劳的人们安宁的避风港。
6、我们一家三口,可以说是个快乐的组合。在这个小天地里,每天都洋溢着数不尽的欢声笑语。
7、童年是人生中最美好的时光,到处都充满了欢声笑语。
8、医生说:生机勃勃,欢声笑语的病房就是美,一种敬畏生命的美。
9、夏天是特别热闹的时候,一群孩子刚刚告别了校园,迎来了令他们兴奋的暑。楼底下花坛边漾满了孩子们的欢声笑语。
10、校园四周彩旗飘飘,大院中间铺着红地毯,地毯周围摆着红桌子,欢声笑语直冲云霄。
11、太阳快要下山了,梧桐树披上了橘红色的晚装。随着一抹阳光的西沉,校园逐渐恢复了宁静,只有梧桐树依然挺拔地站立在那儿,仿佛还沉浸在同学们的欢声笑语里。
12、听着场上传来同学们的欢声笑语,小明心烦意乱,他的摔伤什么时候才好哎。
13、校园里到处都是绿树成荫,花草鲜美。当你站在校园里,闭上双眼,细细聆听,你会发现:你正处于一个美丽的大自然中,身边是一片大好风光,是一片欢声笑语!
14、如果说童年是欢声笑语,那么父母就是笑语的来源。
15、女儿洗完苹果,非要我先吃一口,我不吃,女儿就生气。我咬了一大口,女儿还装作心疼的样子。就这样,一个苹果在我们的欢声笑语中被消灭掉。
充满欢声笑语的校园
时间:2020-01-15 10:27:25 | 作者:朱林
走进大门,看见了一栋高大的教学楼,教学楼旁是场,后面是食堂。
走进场,看见的是一个椭圆形的跑道。跑道上有许多同学,他们为什么会在场呢?经过观察,原来体育老师带着同学们在场上是为了运动会而准备的。同学们在欢声笑语,说得可起劲了。有一位体育老师吹哨,声音好像把整个学校都包围起来了,让同学们安静了下来。那位体育老师说:“运动会开始。”同学们欢呼着。可是,参加运动会的同学们却开始紧张了。运动会有三项:接力比赛、抛球和拔河比赛。
我们一起来看看接力赛吧。接力的规则是一班与二班比,三班与四班比,赢的两个班再次比赛。比赛开始了,一班和二班的激烈角逐中,一班稳胜。三班和四班的激烈角逐中,一直僵持不下,在的几秒里,四班一发力,把三班打败了。在的一班和四班的角逐中,四班依旧靠着自己强大的力量,秒杀了一班。
除了在场上进行了激烈的运动比赛,我们还有一栋栋高大的教学楼,教学楼里是一位位渴望知识的孩子们,每天都认认真真地学习。
这就是我们的校园,充满欢声笑语的地方。
“哈哈……哈哈……”教室里传来了一阵阵的欢笑声,这是我们自然作文班正在进行有趣的拼句子游戏。
老师宣布游戏规则是这样的:全班同学分成三组,每组准备一张纸。组同学商量在纸上写三个“什么样的谁,”第二组同学商量在纸上写三个“在什么样的哪里?”第三组同学商量在纸上写三个“怎样地干什么。”写的时候都要保密,不能让别人看见,听到。写完后,把句子标上“1、2、3。”然后每组派一个代表,按照顺序读,拼在一起就是一个有趣的句子。然后交换写的内容,再拼句子,一共进行三轮游戏。
轮游戏开始了,老师分好组,我们是第三组,每一个小组围一个圈,交头接耳地小声商量着……
这时我们组有同学提议说:“不如我们写津津有味地吃着鸡腿,怎么样?”我们异口同声地回答:“好好好!我们赞同!”这时我又提议:“我们写班长拿着教鞭棍管理班级。”“行!”同学们同声说。我们还是写上“躺在床上津津有味地看着《西游记》”
写完之后,我们组派了一个代表王麓铭,组代表是刘乙飞,第二组代表是徐东阳。开始读了:“带着橙色帽子,没长一根头发的光头强,在臭气熏天的厕所里津津有味地啃着鸡腿。”刚读完,全班同学顿时哄堂大笑。瞧!有的笑得眼睛和鼻子嘴巴挤在一起,像一个笑眯眯的,有的一边拍着桌子,一边笑,有的笑得眼泪都流了出来。
第二轮游戏开始了,我们转成了小组。我们围成一个圈,我说:“我们写头发短短的,皮肤黑黑的拿着棍子管班的班长刘乙飞。”“行!”同学们非常满意。这时又有同学说:“我们写白白胖胖的肥头猪八戒,怎么样?”“好!”我们异口同声地回答。这时有一位同学急急忙忙地写了一句话,然后走开了。
完工之后,我被派出代表,开始读了:“白白胖胖的肥头猪八戒在热闹非凡的菜市场,跷着二郎腿玩手机。”语音还没落地,同学们都笑得前仰后合。刘峻潇跺着脚,晃着脑袋,“扑通”一声,就笑倒了。有的同学笑得捂着肚子,有的抱着头笑,开心极了,教室里成了欢乐的海洋。
游戏在我们的欢声笑语中结束了,我真想再玩一次呀!
春天悄悄地过去了,烈日炎炎的夏天走进了我们的校园。大地似乎是被放在了火盆上,但是我们的校园却是一派生机与欢乐。夏天的校园是一片绿色的海洋。走进校门,就会看见教学楼东面有一排高大的柳树,它那嫩绿的树叶和粗壮的树枝向四周伸,好像一把绿色的大伞。晴天为我们挡住火球似的太阳的光,雨天为我们遮住倾盆大雨。我们的校园里还有些小草,一场雨过后,草上就会出现许多水珠。在阳光照射下,一粒粒水珠就像一颗颗珍珠,放射着五颜六色的光芒。夏天的校园弥漫着一股香气。校园中有一个大花坛,里面开满了各式各样的花朵,花朵里飘着阵阵清香,逗引来许多蝴蝶,孩子们一看见蝴蝶都兴奋地去抓,校园里充满了欢声笑语。夏天的校园景色真美呀!我爱夏天的校园!
欢声笑语满校园作文500字,
按老师的要求,
结合你的实际感受写,
就OK了。
我不了解你的实际情况。
不能代你写。
万一穿帮了,
就害你了。
1、大致叙述自己的2113校园生活
2、表达对校5261园的感情
按老师的要求, 结合你的实际感受写,
就OK了。 我不了解你的实际情况。
不能代你写。
万一穿帮了, 就害你了。4102
欢声笑语的校园才是我们充满灵性的,才是这个世界上最动听的声音。
结尾:在台上,在广播里讲话,我们听的入了迷,不知不觉发现窗外的天都黑了。
扩展资料:
1、《欢声笑语满校园》是一篇记叙文,记叙了在一个阳光明媚的早晨,我和同学们一起去上学的情形。
2、文中的“我”是一个活泼、可爱的女孩子,她的性格是那样的天真、活泼,她的心灵是那样的纯洁、善良。她是一个乐于助人的好学生。在学校里,“我”总是把同学们的困难当成自己的困难来看待。在学习上,“我”总是认真听讲、积极举手发言。“我”还是个热爱集体、关心同学的好学生。“我”是一名品学兼优的学生。
这就是我多姿多彩的校园生活,我们在校园了留下了多采的足迹。快乐的校园生活给我们留下了无比的快乐。我爱我们快乐的校园生活。
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