您好,今天小源来为大家解答以上的问题。小学四年级语文教学设计一等奖相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

小学四年级语文教学设计一等奖 小学4年级语文教案

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1、《太阳》从 文章 中体会到太阳对小朋友的喜爱之情，能让学生感受到太阳行走在天上，对世界充满了希望，并能向太阳表达自己的感情。

2、下面就是我给大家带来的小学 四年级语文 《太阳》教学教案，希望能帮助到大家!小学四年级语文《太阳》教学教案一一、导入：创设情境，鼓励质疑1.投影出示太阳缓缓升起的动画画面，配上声音：“同学们，你们好!你们认识我吗?”2.(教师板书课题：太阳)你们瞧!太阳公公正笑眯眯地看着我们，他最喜欢爱动脑筋的孩子，你们想问太阳公公什么问题?(估计学生会问：太阳公公，你离我们有多远?太阳公公，你有多大?太阳公公，你有多热?太阳公公，你是由什么构成的?太阳公公，你与我们地球有什么关系?太阳公公，你为什么每天都从东方升起来，从西方落下去?……)3.肯定学生的提问，并将学生的问题分类概括。

3、你们提的这些问题怎样去寻找呢?有的问题我们可以从课文中找到;有些问题同学们可以从科普读物、从网上了解;有些问题现在还是个谜，要等同学们长大后去探索。

4、那么这篇课文告诉了我们有关太阳的哪些知识呢?让我们一起来学习吧!二、初读课文，理清脉络1.学生自由读课文。

5、(可自己读，可找学习伙伴对读，也可小组同学合作读，注意读准字音，读通课文)2.导言：《太阳》是一篇科普 说明文 ，这类文章往往是一个自然段讲清一个方面的问题。

6、我们阅读时，要边读边思考：每一个自然段主要讲了什么?学生阅读后归纳。

7、第1自然段：讲太阳离我们很远。

8、第2自然段：讲太阳很大。

9、第3自然段：讲太阳会发光、发热，温度非常高。

10、第4自然段：讲太阳与植物、动物和人的关系。

11、第5自然段：讲太阳与雨雪的关系。

12、第6自然段：讲太阳与风的关系。

13、第7自然段：讲太阳与健康的关系。

14、第8自然段：讲太阳和人类关系密切。

15、3.根据叙述的内容，可把课文分为两个部分。

16、板书：太阳的特点太阳和人类关系密切三、阅读课文部分，了解太阳的特点1、太阳公公听说我们要了解它，很高兴，你们听——(课件播放：动画画面、太阳公公说话的录音及文字。

17、“同学们，我离你们很远、很远，我很大、很大，我的温度很高、很高。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。