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幼儿教师七大专业能力 幼儿教师七大专业能力怎么写
幼儿教师七大专业能力 幼儿教师七大专业能力怎么写
1、教师应当具备的专业能力如下:一、组织能力能合理安排幼儿的以一日活动,能全面开展各类活动,注意多种组织形式的结合。
2、教师能控制整个教育过程,善于集中幼儿注意力,事活动顺利进行。
3、二、语言表达能力能使用标准的普通话,言语表达清楚,音量、语速适宜。
4、讲述注意重点突出,语言自然,语句规范、简洁。
5、三、教育研究能力虚心学习他人经验,联系自己工作,不断改进提高。
6、在教研活动中能完成规定的任务,并起指导或骨干作用。
7、四、才艺技能掌握开展幼儿艺术教育的基本技能,如唱、弹、跳、画。
8、基本能掌握幼儿的建构、拼插、组合玩教具的及指导幼儿作的方法。
9、能自行设计布置环境及玩教具的制作。
10、五、制定能力能制定班级、个人教育工作及各类活动的设计。
11、再中能与的教育目标一致,和班内幼儿实际情况相结合,做到措施具体,因材施教,照顾个体异。
12、六、观察记录能力在日常活动中能注意观察了解幼儿再兴趣、性格、学习方式、行为习惯的个体异。
13、在观察、了解、分析、幼儿发展水平的情况下,做出相应的教育对策。
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