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校外培训机构情况统计表 校外培训机构总体情况
校外培训机构情况统计表 校外培训机构总体情况
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主要是为了了解学生在学校外培训的具体情况,通过了解情况,可以在发生一些事情之后,采取措适当的措施。
其实现在为了治理校外培训,减轻学生的负担,各地都在慢慢的推出方案,开出方。有的地方乡建立校外培训机构黑白名单,严禁校外培训机构组织中小学生等级考试及竞赛,并且有些学校从培训市场的另一头出发学生家长理性看待校外培训。
通过开展专项治理,摸清校外培训机构底数,分类治理行业乱象,规范办学行为,消除安全隐患,建立健全监管长效机制,促进校外培训行业健康发展,减轻中小学生课外负担,保障中小学生健康成长。
校外培训机构备案表的填写方式就是按照上面的信息去分门别类的填写好,主要就是填写好学校的名称,地址就是培训学校所拥有的学校名称以及培训学校所在的地址。紧接着就是要把自己的证书编码就是自己在获取经营许可以后,然后获得的一个证书编码,把它抄写上去。
紧接着就是要把举办者,有的话就要用的名字把它签上去,然后教学期限也不要,需要把它写上去备案,审批表主要填写的就是这些信息,就是分比例的把它进行填写好就可以了。如果还有其他信息的话,也要如实的进行填写。
因为校外培训机构备案表是一个很严肃的东西,是不能够随便乱填写的。
1、校外补习乱象
2021年6月1日,市场监督管理总局召开发布会,强化校外培训机构市场监管。在5月初对作业帮、猿辅导两家机构开展检查的基础上,市场监管部门对新东方、学而思、精锐教育、掌门1对1、华尔街英语、哒哒英语、卓越、威学、明师、思考乐、邦德、蓝天、纳思等13家校外培训机构进行重点检查。检查发现,15家校外培训机构均存在虚宣传违法行为,13家校外培训机构存在价格欺诈违法行为。市场监管部门对15家校外培训机构分别予以顶格罚款,共计3650万元。
被罚款的15家机构中,涉及虚构教师学历、教龄、荣誉等情况的机构有8家,虚构教师授课时长、工作履历等有9家,有7家机构存在虚构提分效果、夸大升学比例等情况,6家机构存在虚构机构背景、夸大课程开办数量、虚构课程报名人数等;13家涉及虚构原价和虚优惠折价。
校外培训近两年来收到的投诉也在增长,从全国12315平台投诉情况看,2020年全年受理教育培训服务投诉15.5万件,占投诉总量的8.2%,在服务类投诉中排名第4名。2021年季度,教育培训服务投诉达到4.71万件,同比增长65%,排名升至第3名。
2、教培行业野蛮发展的时代结束
从政策方面来看,根据全面深化改革委员会第十九次会议通过的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》强调,义务教育是国民教育的重中之重,要充分发挥学校教书育人主体功能,强化线上线下校外培训机构规范管理。
会议指出义务教育最突出的问题之一是中小学生负担太重,短视化、功利化问题没有根本解决。特别是校外培训机构无序发展,“校内减负、校外增负”现象突出。同时要求校外培训机构在办学资格等8个方面做出整顿。
市场方面来看,和今年初相比,教育中概股的总体市值已蒸发近千亿美元。截至6月3日,高途股价从1月27日点149.05美元/股跌至27.08美元/股;新东方的股价从2月16日点19.97美元/股跌至10.6美元/股;好未来的股价从2月16日点90.96美元/股跌至38.31美元/股。
除了股价下跌之外,资本也开始陆续撤离教育行业。如高瓴资本披露的2021季度持仓情况显示,其在一季度了好未来和一起教育科技;景林资产卖出持有好未来股数的77.61%;瑞银卖出8740万股持有的高途股数;老虎环球基金同样也再季度了高途。
我国教育行业在现有的政策监管下,已经不能再随意的资本化了,投资者的撤出也是教培行业野蛮发展的时代结束的信号之一。
3、教育培训行业绝不能过度逐利
今年对于校外培训行业的整改主要是因为目前的教培行业有一下四点问题,首先是“校内减负校外增负”问题,家长的经济压力增大,然后是课外培训使义务教育的公平性丧失,一点也是最关键的一个原因是,教育这样立德树人的行业在资本化的影响下商业氛围浓厚,逐渐成为追名逐利的产业。
——近年来学生校外培训增负
根据课题组在调研中发现,学生在校外的培训时间较长,参加培训的学科也较多。有36.5%的学生每周在校外参加培训的时间在4个小时以上;82.5%的学生在周末参加校外培训;21.6%的学生会参加4-6门学科的培训。
随着世界经济一体化,全球现代化进程不断加快,树立终身教育、终身学习、终身职业培训等具有划时代意义的观念迅速传播,人们对自我教育的重视程度日益提升,对教育的需求由单一走向多元化,这给国内教育培训机构提供了历史机遇。在此背景下,我国教育培训行业取得长足进步,部分教育培训机构经历了由小到大、从单一到多样的多元主体办学格局的发展,截至2018年已经突破2万亿元关口。
1.客户转化周期长
教育培训行业有个特点就是客户的转化周期长,因为教育一般是大家比较看重的投资,教育的结果是对自己或子女未来人生直接产生重大影响的,且一般教育投资的时间和金钱成本也都不低,所以客户会有长时间处于比较和观望阶段的情况。
2.课程单价高获客难
教育培训行业面对面培训课程一般单价比较高,学习培训没有一个时间周期很难看出效果,所以一般课程会以10节课或者一个阶段周期课程作为销售产品。课程单价高意味着获客是核心,如何找到目前客户群,并且愿意快速买单成为运营的关键。
3.重和成果积累
营销是教育培训市场最重要的一个方式。比如留学咨询市场,非常大一部分的客户是来自于上一年客户的。这个原因有二:一是教育一般卖的是服务,是非常注重体验的生意,所以有过切身体会的身边人的意见会很被重视;二是教育的成果是很难被量化的,哪怕是这种明确的量化类型考试,也难以清楚判断一家公司的教学成果是因为这个学生本身的实力还是你的教学能力。
4.决策群体、付费群体和消费群体不一致
这个问题在教育市场算是比较常见的一点,也是很让人头疼的一点。简单来说,在大学前的教育付费群体大多时候是父母,而消费群体是学生,但决策群体有时是父母,有时是学生。针对各种不同的情况,要想好营销的对象。
5.专业化机构和专业化服务
不管是学生还是家长,对于教育机构的期待都是专业化,比如老师的教学经验?有没有教材?与之对应的公司可以做的是首先自己要把自己当做一个专业的机构来对待,从非常小的地方举例来说,学生上课是不是能发个听课证或会员证?上完课是不是能发个学员结课证等。此外就是教育培训机构敢不敢说提供免费试用,敢不敢保证Life Time的服务,敢不敢把教学课程和结果绑定等也都能显示出一家机构的魄力和对自己的信心。
因为这些机构是比较正规的,而且这些机构并不是以盈利为目的的,所以现在还是能够增强运营的。
因为这些机构是在门允许的情况下正常运营的,所以他们才能够继续开设。
因为这些机构全部都是以教育为初衷的,没有忘记初心,而且也没有乱收费。
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