《蓝色多瑙河》是几拍子的舞曲？

它是一种三拍子的舞曲。 《蓝色多瑙河》是圆舞曲又名华尔滋，起源于奥地利的一种民间舞蹈。起初流行于维也纳的舞会上，十九世纪风行欧洲。 它的重音一般都落在小节的拍上。圆舞曲的特点是节奏鲜明，旋律流畅。

蓝色多瑙河的形式_蓝色多瑙河形象

蓝色多瑙河的形式_蓝色多瑙河形象

蓝色多瑙河和圆舞曲的曲式分析

蓝色多瑙河乐曲由序奏、五个圆舞曲和尾声组成：

序奏开始时，小提琴在A大调上奏出徐缓的震音，好象是多瑙河的水波在轻柔地翻动。 在这个背景上，圆号吹奏出这首乐曲最重要的一个动机，它象征着黎明的到来。

圆舞曲描写了在多瑙河畔，陶醉在大自然中的人们翩翩起舞时的情景（片段1 ）。

第二圆舞曲首先在D大调上出现， 巧妙而富于变化的第二圆舞曲描写了南阿尔卑斯山下的小姑娘们，穿着鹅绒舞裙在欢快地跳舞（片段2 ）；突然乐曲转为降B大调，富于变化的色彩显得格外动人（片段3 ）。

第三圆舞曲属歌唱性旋律,这段音乐采用了切分节奏,给人以亲切新颖的感觉（片段4 ）。

第四圆舞曲在开始时节奏比较自由，琶音上行的旋律美妙得连作曲家本人也很得意，仿佛春意盎然，沁人心脾（片段5 ）。

第五圆舞曲是第四圆舞曲音乐情绪的继续和发展，只是转到A大调上。 起伏、波浪式的旋律使人联想到在多瑙河上无忧无虑地荡舟时的情景（片段6 ）。 接下去的部分，是全曲的和结尾。乐曲的结尾有两种，一种是合唱型结尾，接在第五圆舞曲之后，很短。另一种是管弦乐曲结尾，较长，依次再现了第三圆舞曲、第四圆舞曲及圆舞曲的主题，结束在疾风骤雨式的狂欢气氛之中。

圆舞曲

这首圆舞曲由序奏、四个小圆舞曲和尾声组成，其中序奏部分采用了并非圆舞曲节奏的2/2拍子。整个乐曲给人以端庄严肃、富丽堂皇的感觉。

序奏部分为C大调，2/2拍子，三部曲式。开始，乐队以从容不迫的速度揭示出具有典礼进行曲特点的音乐，仿佛是在舞会正式开始之前，人们纷纷步入舞池时的情景（片段1 ）。 序奏的，出现了富于男性特点的大提琴独奏旋律，极为抒情、优美（片段2 ）， 正是后来的圆舞曲主题的变奏形式，使人联想到男士们邀舞的场面。

圆舞曲为C大调，二部曲式。 前半部分以徐缓的速度奏出优美动听的旋律，人们认为这是上了年纪的主宾起舞的场面，后半部分的音乐开始活跃起来，喻示着参加舞会的人们都开始翩翩起舞。（片段3 ）

第二圆舞曲为降A大调，二部曲式。流畅的旋律充分地体现出了施特劳斯圆舞曲所独具的特色。（片段4 ）

第三圆舞曲为C大调，二部曲式。段的音乐体现出富于变化的美；第二段音乐富于男性气质，气氛变得富丽堂皇，将乐曲推向了。（片段5 ）

第四圆舞曲为F大调，三部曲式。活跃华丽的主题继续表现盛大的舞蹈场面。（片段6 ） 尾声部分依次对圆舞曲、第三圆舞曲和圆舞曲进行反复，乐曲在热烈的气氛之中结束。

曲式还能这么做。。。

《蓝色多瑙河》的

乐曲由序奏、五个圆舞曲和尾声组成：

序奏开始时，小提琴在A大调上奏出徐缓的震音，好象是多瑙河的水波在轻柔地翻动。 在这个背景上，圆号吹奏出这首乐曲最重要的一个动机，它象征着黎明的到来。

圆舞曲描写了在多瑙河畔，陶醉在大自然中的人们翩翩起舞时的情景（片段1）。

第二圆舞曲首先在D大调上出现， 巧妙而富于变化的第二圆舞曲描写了南阿尔卑斯山下的小姑娘们，穿着鹅绒舞裙在欢快地跳舞（片段2）；突然乐曲转为降B大调，富于变化的色彩显得格外动人（片段3）。

第三圆舞曲属歌唱性旋律,这段音乐采用了切分节奏,给人以亲切新颖的感觉（片段4）。

第四圆舞曲在开始时节奏比较自由，琶音上行的旋律美妙得连作曲家本人也很得意，仿佛春意盎然，沁人心脾（片段5）。

第五圆舞曲是第四圆舞曲音乐情绪的继续和发展，只是转到A大调上。 起伏、波浪式的旋律使人联想到在多瑙河上无忧无虑地荡舟时的情景（片段6）。 接下去的部分，是全曲的和结尾。乐曲的结尾有两种，一种是合唱型结尾，接在第五圆舞曲之后，很短。另一种是管弦乐曲结尾，较长，依次再现了第三圆舞曲、第四圆舞曲及圆舞曲的主题，结束在疾风骤雨式的狂欢气氛之中。

乐曲由序奏、五个圆舞曲和尾声组成：

序奏开始时，小提琴在A大调上奏出徐缓的震音，好象是多瑙河的水波在轻柔地翻动。 在这个背景上，圆号吹奏出这首乐曲最重要的一个动机，它象征着黎明的到来。

圆舞曲描写了在多瑙河畔，陶醉在大自然中的人们翩翩起舞时的情景（片段1）。

第二圆舞曲首先在D大调上出现， 巧妙而富于变化的第二圆舞曲描写了南阿尔卑斯山下的小姑娘们，穿着鹅绒舞裙在欢快地跳舞（片段2）；突然乐曲转为降B大调，富于变化的色彩显得格外动人（片段3）。

第三圆舞曲属歌唱性旋律,这段音乐采用了切分节奏,给人以亲切新颖的感觉（片段4）。

第四圆舞曲在开始时节奏比较自由，琶音上行的旋律美妙得连作曲家本人也很得意，仿佛春意盎然，沁人心脾（片段5）。

第五圆舞曲是第四圆舞曲音乐情绪的继续和发展，只是转到A大调上。 起伏、波浪式的旋律使人联想到在多瑙河上无忧无虑地荡舟时的情景（片段6）。 接下去的部分，是全曲的和结尾。乐曲的结尾有两种，一种是合唱型结尾，接在第五圆舞曲之后，很短。另一种是管弦乐曲结尾，较长，依次再现了第三圆舞曲、第四圆舞曲及圆舞曲的主题，结束在疾风骤雨式的狂欢气氛之中。

蓝色多瑙河是怎样的一种舞曲结构

《蓝色的多瑙河》圆舞曲，由五首小圆舞曲组成。前面有个较长的序奏，后面有个简短的尾声。这是典型的维也纳圆舞曲结构。序奏里，在小提琴描写水波荡漾的轻微震音的背景上，先由圆号演奏多瑙河的音乐主题；接着，木管乐器与之相呼应。它好似一幅风景画，把多瑙河晨曦的美丽景色，展现在人们眼前。当圆舞曲节奏一出现，马上给人以清新、明快之感。这时引出了圆舞曲，它是用多瑙河音乐主题加以发展的，描绘生活在多瑙河两岸和驾舟泛游河上的人们正在欢舞、高歌，它有一个主题和一个副题。第二圆舞曲也有一个主题和一个副题。主题性格活泼，副题转降B大调，比较悠扬。第三圆舞曲转G大调，它的主题跳跃性比较强，副题带有流动性的特点。第四圆舞曲转F大调，主题充满幸福感，并富于歌唱性；副题由于用了许多附点音符，旋转性比较强，情绪也比较热烈。第五圆舞曲转A大调，主题仍强调附点音符特色，副题强调断音，使乐曲产生欢快和热烈的气氛。然后是结束部，这里，再现了前面几个小圆舞曲的部分旋律，好似一种回顾，，乐曲回到D大调上，把欢乐的情绪推到时结束。

蓝色多瑙河节奏和旋律特点

蓝色多瑙河节奏和旋律特点如下：

蓝色多瑙河以典型的三拍子节奏贯穿，音乐主题优美动听，节奏明快而富于弹性，体现出华丽、高雅的格调。

旋律特点为华丽、明快、活泼，通俗易懂。

引子分为两个部分。乐曲开始，小提琴在A大调上奏出徐缓的震音，如黎明时平静的多瑙河水微波荡漾，这种采用人们喜闻乐见的形式创作的旋律优美、感情热烈的圆舞曲也在一定程度上缓解了紧张的气氛。

作品以一种纯写景的手法，如同施特劳斯大多数作品的风格一样，表达了一种轻松愉快的心情。蓝色多瑙河这首旋律欢快的乐曲，是按典型的维也纳圆舞曲的结构写成，渗透了维也纳人热爱故乡的深情厚意。

学音乐的好处：

1、音乐可以调节情绪，使孩子精神放松，增强记忆力，提高学习的接受能力。

2、锻炼记忆力，记忆力是需要不断的训练，反复练习的一个过程，乐谱对于音乐来说是非常重要的，当孩子在演奏的时候，需要在短时间内记住乐谱上的符号和节奏，这对孩子来说能锻炼记忆力和感受力。

3、培养专注力，当孩子学习音乐的时候，他需要全身心地投入进去，才能记住乐谱上面的音符和记号、节拍，只有认真学习，才能把老师教的东西理清楚，并记录下来。