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1、描写思路:以课文内容作为主题,真实得描述,正文:《走一步,再走一步》,主要写小亨特体弱怯懦,一次他跟随伙伴攀登悬崖,由于害怕,上不去下不来。
2、父亲找到了他,激励他一步一步地走下来。
3、亨特信心大增,一步一步地爬下来,终于脱险。
4、作者通过在自己身上发生的一件事写出无论怎样的危险和困难,只要把它分解开来,分解为一小步一小步,困难就不大了。
5、你只要想着你是在走一小步,走了一小步再走一小步,一步一步走下去,无论困难有多大都能闯过来,课文中可以分为三部分。
6、部分(1~13),冒险。
7、写“我”跟着小伙伴们爬上了半山腰的一块石架,上下不得。
8、第二部分(14~22),脱险。
9、写“我”恐惧地伏在石架上,后来在父亲的鼓励之下,一小步一小步地走下石架。
10、第三部分(23),感情。
11、写由小时候爬山的事感悟出的人生道理。
12、通过“我”童年时的一次爬山经历,感情到一个具有意义的人生哲理:在人生的道路上,无论遇到怎样的危险和困难,只要把它分解开来,一步一步战胜小困难,就能战胜的困难。
13、生活哲理:在人生的道路上常常回遇到竟想不到的困难,不管面对怎样的困难,只要把大困难化为小困难,一个一个地认真解决,终战胜巨大的困难,赢得的胜利.生活哲理:在人生的道路上常常回遇到竟想不到的困难,不管面对怎样的困难,只要把大困难化为小困难,一个一个地认真解决,终战胜巨大的困难,赢得的胜利.- -,,,,给他听一个特别一个溜溜那边不不不不不不不不不不不不。
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