乡村旅游的意义和价值是什么？

《关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》两份文件精神，将综合实践课程落到实处的重要教育教学举措，打破了单一的教室教学的束缚，是我国基础教育课程体系的结构性突破。

让我给大家介绍一下乡村旅游，我会先介绍一些相关的形式和特点，让大家在旅游的时候有一个思想准备！

乡村旅游的开发对研学旅行的意义 乡村旅游研究的意义

乡村旅游的开发对研学旅行的意义 乡村旅游研究的意义

1、 乡村旅游是以小众化形式为主

相对于其它旅游形式，乡村旅游的规模一般较小，取胜之道应当是在其彰显特色化、人性化上面。理想的状态乃是择一处山水花境，辟几间明屋草堂，望得见蒹葭苍苍，相伴于落霞飞虹；早间啜饮清茗，午后一杯咖啡，晚间仰望星空；伴着虫吟入眠，随着鸡鸣醒来，应该有田园牧歌一般的意境；

当然也可以植耕农田，垂钓河溪，温泉沐浴，石街徜徉。时间是慢下来的，心境是宁静闲适的，鼻息是清新含香的，映目是鹅黄翡翠的，喧闹和嘈杂不属于这里，疲惫和劳累也不属于这里，它是能让人身心休憩的地方。恰似人生的航船停泊在静静的港湾。

城市越发展，乡村旅游越进步，这是不以人的意志为转移的客观现实，旅游的异性特点也充分印证了这一点。世界各国尽管制度不同，文化迥异，但经济发展到一定程度，在城市生活、工作，在乡间游憩、休闲，都有着同样的喜好、追求。

城市满足了人们的物质需求，开阔了人们的视野，丰富了人们的精神世界，但同时也带走了纯真与宁静；人的自然属性，往往隐藏在心灵深处，一旦遇到适合的环境和条件，就会无拘无束地释放出来，而乡村旅游给了这样一个机会，使人们的梦想可以实现。

3、乡村旅游是感受、沿袭传大家好，我是日记星球297号星宝宝，来自山东东营书宁教育培训学校的刘秀梅，专注青少儿素质教育15年，正在参加孙老师第16期日记星球21天蜕变之旅，我相信日积月累的力量，一起加入日记星球～孵化专家的摇篮！这是第143篇日记。统文化习俗的较好方式

游人可以通过观览摹习，印证书本上的知识，抚摸历史的遗迹，溯望历史的烟尘，感受生活沧桑，回味、采撷这点点滴滴之中蕴含中的无限意趣和片段。

7.你认为发展乡村旅游景观有哪些经济价值和意义?

从学校层面来说，是深化基础教育改革的重要途径，是推进实施素质教育的重要阵地，是学校教育与校外教育相结合的重要组成部分。

旅游业的发展，能有效缓解居民工作压力，增进人与自然、人与、人与人之间的交流沟通，带动农村风貌和农民生活质量的改善，促进城乡区域间的协调发展，并积极了城乡居民生活方式的共同转变。总之，旅游业对建立和谐的作用不仅在于它对各阶层收入具有二次分配的经济意义，还在于它能带来的各地域、各阶层人们的生活方式、文化理念及价值观方面等交流和沟通。

旅游本身就是人们在解决了基本的需求以外对于个人追求更高层次的需求，——享受方面、休闲方面的需求。而旅游业这一行业的发展也是随人们生活水平的提高而不断发展的，旅游业更能突出的表现的和谐与安定，同时和谐的也会不断的带来旅游业的繁荣发展，二者是相互作用的。而对于我们来让知识走出书本，让孩子能够探索研学旅行度乐趣。说是和谐和安定的基础，旅游业发展，同样突出了的良好发展，并且更加巩固了这一经济基础与环境基础。

旅游业发展前景真是挺不错的，让人们生活很便利而且生活更加安逸。希望我的回答对你有帮助！

研学旅行的意义及感悟400

随着2019年高考的结束，高考作文题目也一如往常被我们关注着，透过作文题目我们也可以窥见教育的方向，今年作文有让考生对劳动思想和现状进行论述的，以期激发考生热爱劳动，崇尚劳动，参与劳动的良好风尚；有让考生感知青年奋斗与现当代中第三，旅游业是绿色经济，大力发展有利于可持续发展国历史进程的相互关系，体会青年奋斗精神的价值与意义，正面考生增强担当意识，激励奋斗精神。有让考生感悟师生情的，倡导尊师重教，学生品格修行。

可见要想写出出色的高考作文，考生必须要有见识，对事物有自己独特的见解，熟悉历史和传统文化，对事物感知能力强。我们80、90后的“老阿姨”“叔叔们”学知识长见识的主要途径就是学校教育，所学大多来源于课堂，但是课堂有时是枯燥无味的，不够生动具体。2016年等多部门提出关于推进中小学生研学旅行的意见，落实立德树人根本任务，帮助中小学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识，着力提高他们的感、创新精神和实践能力。开发一批育人效果突出的研学旅行活动课程，建设一批具有良好带动作用的研学旅行基地，打造一批具有影响力的研学旅行线路，建立一套规范管理、明确、多云筹资、保障安全的研学旅行工作机制，探索形成中小学生广泛参与、活动品学生与教师永远是教育的核心，不管教学形式如何，教师始终是影响教学结果的直接因素。出台《研学旅行服务规范》中规定应至少为每个研学旅行团队配置一名研学导师，研学导师负责制定研学旅行教育工作。质持续提升、组织管理规范有序，基础条件保障有力、安全落实到位、文化氛围健康向上的研学旅行发展体系。

研学旅行的目的及意义

有人说：“人生至少要有两次冲动：一场奋不顾身的爱情和一段走就走的旅行。”

我想在每个人的青春年岁里，都曾有过一段关于旅行的憧憬，一段说走就走的旅行。可是在现实里，因为种种的原因，这个美好的希冀变成了每个午夜梦回的美好梦想。

如果，你还没有踏上那条梦寐的旅途，我想用以下这些句子告诉你，旅行的意义。请用心聆听文字里的酸甜苦辣。

1、旅行就要选择与你步伐一致的人同行，如果没有，那就一个人

4、人家说目的地不重要，重要的是旅行的过程嘛。 《加勒比海盗4》

5、一辈子是场修行。短的是旅途，长的是人生。旅行，能让你遇到那个更好的自己。 --郭子鹰 《的时光在路上》

6、每个女孩都应该有一从我国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ产业每万元GDP能源消耗情况来看，产业约为0.48吨标准煤/万元，第二产业约为0.9吨标准煤/万元，第三产业约为0.3吨标准煤/万元。第三产业单位能耗是二产的1/3，是一产的60%。作为服务业的龙头产业，通过大力发展旅游业，可以带动服务业的快速发展，从而实现进一步优化产业结构、有效降低资源消耗的目标。次属于自己的柔软旅行，为青春投资。去感受下这个世界，没有人愿意甘于呆在原地。

7、我和之间，只隔着一张火车票！

8、为了跟三两好友共同度过一段美丽的时光。 --毕淑敏 《蓝色天堂》

9、要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。 -3、每天都是一次新的旅行，每一个和我们走过一段的人都值得感激。“生命，不长不短，刚好够用来好好看看这个世界。” --郭子鹰 《的时光在路上》-张小砚 《走吧，张小砚》

10、慢慢存钱，然后一个人旅行，丢掉手表丢掉手机！

研学旅游的意义

目前来说基地的场馆设施与教学设施都越来越成熟，好的基地能够提供给学生独特的学习体验与最真实的学习环境，这些是景点和公共设施无法提供的。基地的行程能更加凸显“研学”的重要性，基地与旅游景点搭配，能让学习与旅行游玩达成一个平衡。

研学旅行对素基本要素质教育的意义何在？

越来越受到，家长的认可，重要程度逐渐提上日程，那么到底什么是研学旅行，研学旅行对孩子有什么好处，我整理了一些资料与大家分享一下。

研学即探究性学习、研究性学习，旅行是让学生走出校园，走进研学旅行基地、走进第二课堂。研学旅行是以广泛的资源为背景，强调与多层面、度的接触与联系，拓展学生学习的空间，丰富学生的学习经历和生活体验，是一种深受学生欢迎的课程方式，研学旅行重在一个“学”字。

研学旅行的政策依据

①研学旅行是中小学生德育教育工作和综合实践课程的重要组成部分，是作为教育课程来全面实施的。

②每位学生都有平等接受教育的权利，既然研学旅行是教育课程，就应该让每位学生都能接受教育。不能因为有部分学生参加研学旅行，而给没有参加研学旅行课程的学生造成心理上的不平等阴影。

研学旅行已列入中小学生学分管理体系

参加研学旅行教育课程的学生将纳入中小学生学分管理体系并计入2-3学分。

研学旅行的时间安排

研学旅行教育课程时间安排，可在学期期间和中间安排，也可在寒、暑安排，时间长度安排原则上小学2天1夜，初中3天2夜，高中4天3夜。

研学旅行是深化基础教育课程改革的要求

研学旅行是根据新课改精神，贯彻新课程实施要求，开发和利用课程资源与资源的创新举措，是推进全面素质教育的重要阵地。

研学旅行的目的是什么

研学基地

研学旅行根据学校区域的特色、学生的年龄特点和各学科的授课内容，通过学生旅行，使校园饮食的集中方式与平时不同，在生活中，开阔视野，丰富知识，加深自然与文化的亲近感集体生活方式和公共道德的体验。

研究学习和旅行体验相结合，学生集体参加的有组织、有、有目的的校外参观体验实践活动。在研讨会上，以学年为单位，以班级为单位进行小组活动，在老师和指导人员的指导下，决定主题，面向授课，动手，以中学的形式一起体验，集体活动，互相写讨论会的日志，制作研讨会的总结报告。

研学旅行将教科书知识与现实相结合，让历史上的人物更加充满“烟花之气”，可以触摸、感受到。在旅行过程中，我们寻找古人的足迹，寻找历史文化的遗迹，当原一些教科书上通过文字感受到的风景出现在学生面前时，他们对正文的了解也会变得更深刻。经过漫长的一个学期的封闭学习，让孩子放松心情，适当的放松和调节，松弛有路，可以使学习更。

研学旅行的意义

对来说，这是贯彻《中长期教育改革规划和发展纲要》的行动，是对公民培育和践行核心价值观的重要载体，也是拓宽旅游发展空间2、世界是一本书，不旅行的人只看到其中的一页。的重要举措。

从旅游业态的角度看，研学旅行更加关注目的地的文化旅游资源，是一种满足自我提升需求的高层次文化旅游。

对学生来说，学生是研学旅行的主体。研学最主要的目的，是让学生们接触和自然，在旅游体验中学习和锻炼，提升自我。

开展研学旅行，有利于让孩子们开阔眼界、增长知识，促进书本知识与生活经验的深度融合；旅行期间远离家长，自己的事情自己做，锻炼孩子们自主的能力；有利于增强孩子的自信心，让孩子动手做一些之前没有做过的事，有利于锻炼他们的实践能力和动手能力；有利于满足学生们暑期的旅游需求，培养学生的文明旅游意识，养成文明旅为习惯。

研学教师

研学旅行的教师要在一个开放的环境中学生获取最直接的感受与知识，而不是和传统的教学一样获取间接知识，这对带队教师的个人能力要求很高。教师不仅需要创新的教育思维、强大的掌控能力，还要有深厚的教学素养，教学收放合理、不疾不徐。教师要在旅行过程中结合活动内容、参观地区设置教学内容，通过一个个小的学习内容设计来逐渐烘托出大的学习主题，同时还要负责学生团队的日常管理工作。

研学课程

《研学旅行服务规范》中将研学旅行按照资源类型分为知识科普型、自然观赏型、体验考察型、励志拓展型、文化康乐型。这样的分类对研学课程的开发有指导意义，不同类型的课程也对应着不同的资源要求。

研学旅行的课程往往与教师联系紧密，它包括的内容很多也很细，围绕一次研学旅行的核心主题，要设计线路、行程，每一个流程的学习目标与，应该归属于综合实践活动课程的大分类里，一个完整的研学旅行课程比基地课程更复杂，可以看成是一个系列主题的基地课程。

在研学旅行中，如果能有一段一两天的基地学习行程是十分有意义的，不仅能让学生体验一下基地式的集体生活，还能让看起来松散的旅行行程更加充实。

不同地区的基地课程特色通常与当地的环境吻合，选择一条研学旅行线路，主题可能是人文历史、科技魅力、自然环境，在旅行中除了欣赏沿途风景，去基地体验符合主题的教学课程更能达到研学的目的。

研学线路

研学线路包括的活动地点、交通、住宿等。从合理、安全的角度对研学线路的设计进行了规定，距离合适，旅程连贯、紧凑，保证学生的安全、学习体验良好。

从教学设计上看，研学线路要围绕主题，设计沿途较为合适的活动地点，可以是景点、基地、博物馆等。所选地点要在格调上与主题具有一致性，不能偏离主题太远。一条好的研学旅行线路可以看出设计者的用心与对教学的理解，如何通过旅行的深入来循序渐进地达成教学目的是线路设计者要考虑的。

安全管理

对于研学旅行来说，保证学生及教师人身安全是基础，一切都应该建立在安全的基础上。安全管理也是《研学旅行服务规范》中一大重要的部分。

其中要求主办方、承办方及供应商针对研学旅行活动，分别制定安全管理制度，构建完善有效的安全防控机制。明确安全管理人员及其工作职责，在研学旅行活动过程中安排安全管理人员随团开展安全管理工作。还要准备、火灾、食品卫生、治安、设施设备突发故障等在内的各项突发应急预案，并定期组织演练。

对与学生，需要提前进行安全教育，提供安全防控教育知识读本，召开行前说明会。在旅行过程中教师要严格监督学生服从、遵守规则。只有每一个参与者都意识到自身承担的安全，才能将风险降到，同时也保证在危险发生时将损失降到。

发展乡村旅游的意义有哪些？

2、乡村旅游是城市化发展的必然趋势

下面介绍发展乡村旅游的三个意义：

，促进当地经济发展，增加税收

发展乡村旅游能充分利用农村的旅游资源，调整和优化农村产业结构，拓宽农业功能，促进农民转移就业，增加农民收入，为新农村建设创造较好的经济基础；发展乡村旅游能挖掘、保护和传承农村文化，以农村文化为吸引物，发展农村特色文化旅游，同时通过旅游来吸收现代文化，形成新的文明乡风；发展乡村旅游有利于保护乡村生态环境，旅游对于环境卫生及整洁景观的要求，将大大推动农村村容的改变，推动卫生条件的改善，推动环境治理，推动村庄整体建设的发展。

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研学旅行的目的及意义

2009年12月1日《关于加快发展旅游业的意见》明确提出，把旅游业培育成国民经济的战略性支柱产业和群众更加满意的现代服务业。目标是到2015年，旅游消费相当于居民消费总量的10%，旅游业总收入年均增长12%以上，旅游业增加值占全国GDP的比重提高到4.5%，占服务业增加值的比重达到12%。其主要任务之一是促进区域旅游协调发展，旅游业的一个重要功能就是能够实现财富的转移，实现国民收入的再分配，而更多情况是实现由相对发达地区富裕人群财富向相对落后地区人群的转移。我国目前2万多个景区点，其中70%以上坐落在偏远地区和欠发达地区。通过发展旅游，特别是乡村旅游，可以实现国民收入的再分配。中西部要利用自然、人文旅游资源，培育特色优势产业，有序推进青藏沿线等区域旅游业发展，积极推动海南旅游岛建设。

什么是研学旅行的意义所在？

研学的本质就是“大自然”做课堂。目的就是让学生在参与研学的过程中，在大自然里，在田野间，去培养孩子科学思维方式和学习能力，动手能力。培养学生良好思想品德和健全人格，实现素质教育。

孩子们自己做吃的，竹筒饭，土窑鸡，自己抓鱼，自己割水稻，活脱脱的体验生活中的开心快乐和不易。 研学是的课堂外的课堂。

学生能从个体生活、生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、和自我之间内在联系的整体认识，具有价值体认、担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能乡村保留有众多的历史遗迹，苍木古树，名人故居，庙堂戏台；遗存有数不清的关隘城堡，古桥古径，古代战场，古代作坊；有沿袭至今的民俗文化，传统习俗，传承技艺；有依然展现出来的农家生活，劳作一、对转变经济发展方式方面的功能作用工具，古朴民风，农耕文明；看起来虽然原始简陋，但却是人类千百年来积淀的生活智慧。力。

研学的意义有哪些？

短期来看，“研学旅行”有较强的教育意义、实践意义和公益性。长期看，学生能从、大自然中汲取自身发展的力量，同时锻炼了自己的实践能力、团队协作能力、处理问题能力、还培养了自己的感和创新意识和对“美”的欣赏能力，从而不断提高下一代国民素养。

主要的研学内容有：孔庙，孔府，孔林，孟庙，孟府，祭孔仪式等。

什么是研学旅行

黄河入海候鸟翔集，巍峨泰山厚重郁葱，蓬莱楼阁人间仙境，东海崂山云蒸霞蔚，长岛明珠万里卧波……这得益于多年来，山东坚持“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念，落实河长制、湖长制、湾长制，全面推行林长制，深入开展“绿满齐鲁·美丽山东”国土绿化行动，科学编制海岸带综合保护与利用总体规划，力争生态文明建设与全面建成同步走在全国前列。

研学的意义：

研学旅行继承和发展了我国传统游学“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，结合上“研究性学习”的先进理念、方法、模式，成为素质教育的新内容和新方式。

研学是由学校统一组织，基于学生自身兴趣，根据课本内容，从自然、地理、历史、人文、科技、体验六大类别选择和确定研学主题，在动手做、做中学的过程中，主动获取知识、应用知识、解决问题的集体学习活动。

开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行核心价值观，激发学生对、对、对的热爱之情；学生主动适应，促进书本知识和实践的深度融合，培养创新人才，推动全面实施素质教育。