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1、英语教学是我国开设范围最广,学习人数最多的一门外语,英语的教学逐步普及到农村小学,英语的教育体制和教学方法成为大家关心的焦点,小学英语的教学跟中学英语教学的侧重点不同,《小学英语课程教学基本要求(试行)》规定,根据小学生的生理和心理特点以及发展需求,小学阶段英语课程的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的英语学习自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力,为进一步学习打下基所。

2、为此面对当前新的,我们应如何对小学生进行英语教学呢?以下是我对小学英语教学的几点看法:一、把音标教学贯穿教学的始终语言是一种工具。

3、人们使用语言,进行交往、交流思想。

4、我们通过学习英语,可以和许多和交往,可以吸取有用的科学文化知识,为我国的建设服务。

5、语言有三个方面,即语音、语法以及词汇。

6、语音是根本的。

7、语法和词汇都是通过语音得到体现的。

8、在学习英语的过程中,学好发音是十分重要的步。

9、只有学好发音,才能听懂别人说的话,也才能让别人听懂你说的话。

10、能听能说,英语就算学活了。

11、只有学好发音,才能把所学的语言材料以正确的形式在脑子里存储下来,以正确的形式使它重现,从而加强对语言的感受,最有效地掌握语法和词汇,提高实际使用的能力。

12、因此,学好发音是不可缺少的步。

13、发音没有认真学好,不仅英语说不好,连朗读都有困难;这样,就很难学得活和学得牢,也很难较快地尝到学习英语的甜头。

14、一开头学好语音,学英语的方法对,路子宽,以后收效会越来越大的。

15、到高年级英语课开始就渗透语音教学,不论是会话中的词、会话后的词,还是字母,都给出音标,按音标教给学生发音,强调发音要领,持之以恒。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。