你自己做过的的手工礼物是什么？

一、晨间接待

我休息的时候就会宝宝天天做手工。用橡皮泥做玫瑰花，白菜，树叶，小兔子，小乌龟，小狮子，蜻蜓，蝴蝶，蜜蜂，草莓，苹果等等，宝宝都会特别开心。近我们做了一个特别实用的东西，用三个奶粉罐粘在一起，上下做个纸板，放上垫子，给她拿来当板凳用，宝贝很开心，每天用来坐着完。

手工制作lol惊喜宝贝_lol惊喜娃娃手工

手工制作lol惊喜宝贝_lol惊喜娃娃手工

1、向幼儿洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并将口杯放回原处。

我是热爱毛线编织的织女，平时喜欢用毛线编织成各种礼物，送给朋友。比如教师节，我只让儿子送过我钩的花，为了让儿子知道礼节，却不是么简单的用钱买来礼物送，送礼主要体现我们文化传承。从大前年圣诞节开始，和几个手工爱好小伙伴就开始互相交换礼物了，我给她们做过钩针玩偶，帽子，棒针毛衣，布包，拼豆等等。和孩子一起在六一儿童节送他们班上小朋友一人一个钩针小动物胸针，因为是送给小朋友的，又是儿童节，就增加了小朋友的参与，设计图案的时候也会问她的意见，钩的时候也会让她参考，她还负责粘胸针扣，手工还是要参与了才有意思，她做完之后对我说“妈妈，我长大了也要钩毛线”。

应该很多小伙伴都有过折纸星星、折千纸鹤或者折一些纸花，一个折纸看似很简单，如果说成百上千的折纸放在一起，也是非常漂亮的。一个星星瓶里面装满1000多颗五颜六色的纸星星，非常漂亮，也体现了送礼物的人很深的心意。

曾经十几岁的时候学校都流行折千纸鹤和星星，我也跟风买了一大堆的折纸，白色的一条一条特别好看，我想着拿来折星星送给自己喜欢的人，亲手一颗一颗小心翼翼地折好放在盒子里，生怕一不小心弄坏了，现在想起来或许会觉得很幼稚，但是这也是回不去的青春了，折的不是星星是情怀。

惊喜盒子打开，嘭的一下，跟它的名字一样，一般会有达到很大的惊喜效果。惊喜盒子制作起来，里面构造会稍微复杂一些，盒子里面可以放上一些小礼品，可以是一些小饰品、口红等等，让收到礼物的朋友感受到惊喜连连。

研究生时候做的一个模型，基于单人床和双人床的尺度，做了一个可以在单人尺度与双人尺度间切换变化的空间，主要是当时刚分手，想告诉自己，要习惯不同生活，不要再某一种状态中不能自拔，要善于转换一个人或者两个人。

我记得刺绣刚开始的时候，那时候有钥匙扣、卡包、以及钱包。都是有胶质的网网，配上特殊的线和图案，秀出爱的卡包和吊坠。我很满意的是我秀的个卡包和钥匙吊坠，很满意，并且很好看。之后，我好像就没有这样的手工作品了。

目前是《思过》系列，黑白与灰来提醒自己不要非黑即白，对事要多多思考，希望自己可以常常反思自己的言行，对待吃饭也常怀敬畏之心。

情人节那天，我准备送自己喜欢的女孩子礼物，思前想后，感觉还是自己亲手做的东西比较有诚意。于是我用九十九张一百的钞票叠成了玫瑰花，拿着一大束“有钱花”送给她，别提她那天有多开心了，第二天就成了我女朋友。

怎样利用废旧物品做手工

3、教师提前做一根爱心手链作参考样本

废物利用手工制作有很多，面对着现在许多都会通过手工启发和提高小朋友的动手能力，各种简单的小制作的做法也在家长当中流传开来。以下这款饮料瓶小飞机，利用普通的透明矿泉水瓶就能做到，适合学龄前儿童在老师陪伴下共同完成。

diy当中需要用到的材料：矿泉水瓶、色卡纸、剪刀、水彩画笔、透明胶。

利用矿泉水瓶手小宝贝们用纸杯电话听到你们的讲话是不是很惊喜呢？在制作的过程中，要注意宝宝们不要被剪刀或者针戳伤了哟！工制作飞机教程步骤：

1、先用如图剪好的白色卡纸包在水瓶下半部瓶身。

2、利用蓝色卡纸制作飞机的两翼和喷气简。

3、淡蓝色卡纸制作螺旋桨固定在饮料瓶盖下面，并把剩余的卡纸剪成蓝色小圆点粘在飞机机舱作为装饰。

4、整个飞机制作完成在老师指引下大概需要—刻钟，如果小朋友喜欢可以利用水彩笔在飞机机舱画画出更多特别的图案或者写字。

怎么样培养宝贝做手工兴趣？你有什么看法？

2、五彩小珠子、剪刀、弹性小绳子

应该经常让宝贝做一些手工制作，也应该让宝贝培养自己的个人爱好。也应该让宝贝锻炼自己的动手能力，也应该培养宝贝的兴趣，可以给宝贝报一个兴趣班。我觉得手工是一个非常重要的兴趣，也能够让宝贝的动手能力更强，可以开拓宝贝的思维，是非常有益的一个兴趣爱好。

教学反思：

想要提高宝宝的动手能力，让孩子爱上做手工，家长应该给宝宝购买他们感兴趣的手工艺品。然后在家长的陪同之下培养孩子的动手能力。

手是孩子感知世界、认识世界、改造世界的工作。锻炼孩子的动手能力可以促进大脑的发育，让孩子更聪明更健康，首先给孩子创造一个可以自由发挥的想象力的空间，孩子参与到手工制作中，另外要多鼓励，建立正向反馈，实现让他学到他要学的转变。

lol皮肤甜心宝贝安妮要多少钱

3、用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。

甜心宝贝安妮上架时间：2015年2月14日到2月27日。

(1)请幼儿介绍自己制作的相框。

售价：199Q，在发售7天内购买的话，更能享受99Q的半价优惠。

lol甜心宝贝的琴音活动又来了，快来抽取限定皮肤吧：>>>

和宝宝做的手工艺品心情说说

：

1、放下手中忙碌的工作，让时间变慢一点，和宝贝一起动手DIY去做工艺品，享受这一刻，时光缓慢，温馨满屋。

2、今天快乐的事就是和宝宝一起完成了一件工艺品，特别有成就感！

3、花活动人员安排：时间和孩子在一起动手DIY，让我得到了意想不到的收获，看着孩子开心的笑容，幸福感油然而生。

4、平时工作太忙，和孩子一起动手做工艺品，感觉和宝宝的关系也变得更加亲密了。今后的日子我要多花点时间陪陪孩子。

5、不管我几岁，和宝宝一起动手做工艺品，都觉得年轻起来。很棒的一次体验，今后的日子还要和宝贝一起创造更多的可能。

晒和宝宝做的手工作品说说

2、指导家长分批带领幼儿根据标记找到自己的物品，如：口杯、毛巾、书包柜、座位等。

晒和宝宝做的手工作品说说

教师：你会做相框吗?相框可以用什么材料来做?

晒和宝宝做的手工作品说说，和孩子们一起做的手工，豆子画，棒棒哒，好看的画，裱起来贴在班里的墙上，真的很不错！下面是我整理的关于晒和宝宝做的手工作品说说！

晒和宝宝做的手工作品说说1

刚做的植物相框，还可以和孩子一起动手制作，玩的非常开心。这个小手工从准备材料、采集植物、挑选素材，每一环都可以亲子互动，大家也试着放下多陪陪孩子吧。

和孩子一起做的手工作品：有海盗船、忙碌的小镇、兵马俑、花丛、下雪天、海洋、恐龙 每一个都花费了不少时间。

对孩子，孩子需要的，不是昂贵的品和玩具，而是来自父母的陪伴和关怀。有时抽时间和孩子一起做简简单单的手工，对孩子的成长和促进亲子感情都大有裨益。

上午冲动出的想法，肉姥姥留言说孩子做的和大人做的`没法放一起选，我觉得很在理，所以就当我大嘴巴乱说了 这几天我特别特别开心，看到大家和孩子一起做手工享受亲子时光享受生活，没有什么比这亲情陪伴更美妙了，爱你们，祝大家元宵节快乐

家长和孩子一起完成，两个孩子一条鱼。虽然我们做的有点慢，就完成了正面的鱼鳞，背面的没有做，但是孩子在制作的过程中还是很高兴的。虽然他有时候在帮倒忙。两个孩子一条鱼。呵呵，看着还不错吧！

今天刚到的轻粘土，下午和小伙伴们一起做，一起玩。

晚上和妈妈一起动手做了图二这套迷你小沙发，沙发旁边放着姐姐做的她说是棒棒糖，作为点缀。和孩子一起做手工，培养孩子和我的动手能力，增进亲子之间的感情。

睡前共读霸王龙系列之《遇到你，真好》，每每读到这套温情的绘本，心里总是五味杂 。

上后，学校经常都会布置一些手工作业让家长和孩子一起完成，这是昨天和宝贝一起制作的时钟，看看是不是做的很逼真啊？求表扬

遥想上一次和孩子们一起做手工已经是两年半以前的中秋节了，怀念那时的美好。还记得那次结束后，一个小朋友害羞的送我一枝自己做的花，我问她：为什么送给我呀？她说：因为你上次教的很好，谢谢你。那多纸花我在一次断舍离时丢失了，每每想起都觉得有点可惜啊。那可是我个粉丝（也许只有一个吧）啊！

在学校里和孩子们玩新年。教室里都是孩子们做的新年主题手工，风筝，龙，熊猫。和孩子们一起玩，我的经验是一定要让他们动手。次写字，他们都很兴奋。因为太难，我没有把“零”写上。结果孩子都觉得写一到十太简单，强烈要求挑战“零”没有拍孩子们的字，很多都写得不错。画扇子也好玩，男孩子们会画长城龙机器人，女孩子还是各种花花草草，还有不少把现学的中文数字也写上了。孩子们还有各种奇奇怪怪的问题，麻麻听不懂的就由小助理微负责翻译解释[呲牙]，以红包和孩子们的拥抱结束。美好时光

晒和宝宝做的手工作品说说2

和孩子们一起做的手工，每一个都是真心！

做手工，虽然做的不好，孩子很开心。非常崇拜妈妈。以后找到可以和孩子一起做的事情了。

废弃纸板反利用，麻绳+石头和孩子们一起做的手工装饰画。五官待改！

和孩子们一起做的手工，豆子画，棒棒哒，好看的画，裱起来贴在班里的墙上，真的很不错！

这里有适合和孩子一起做的手工，每天花点时间陪宝宝一起来做吧，乐趣无穷呢。

和孩子一起做的，没有擀面杖，是纯手工捏的，看起来没那么好看，但孩子们都很喜欢！

昨天做的手工！亲子手工鲜花制作风信子，作简单，颜值高！#如何和孩子一起成长# 在手工这条路上越走越远啦！

纸板做的一些小人，用布料做装饰，给他们安排不同的角色，布置不同的场景 ，还可以和孩子一起看图编故事哦~

和孩子一起做棒棒糖，雨儿兴奋不已，几次忍不住要大口吃起来！妈妈做的是正规款棒棒糖，雨儿是抽象派棒棒糖。

前阵作了冬天音乐盒， 今天做的夏天， 和孩子在一起只要你的心是热的，孩子一定会感受得到，即使这寒冷的冬日也会有夏天的温暖。

冬至节，和孩子们一起过 感谢中南路小学的小朋友们 谢谢你们喜欢《小鸭的故事》，谢谢你们教我做手工，你们做的小黄鸭可爱极了。

晚上和孩子一起做的康乃馨，还没有全部完成，棒棒的，通过晚上手工让孩子懂得了原来做一件事情这么复杂，要花这么多时间去做。这会让她们更懂得珍惜。

遇到一个当老师的朋友，不用找话题，一开口就聊到小朋友教育，向她抱怨，的作业是家长在做，手工啊，DIY书啊。朋友正色，说本来就是让家长做的，我们要家长做的作业，其实就是陪伴，试问如果没有这些作业，家长会不会和孩子一起，折一朵花，做一盏灯，画一本书？我顿悟了。

安妮的甜心宝贝真的没有?

2、带领孩子们开始做手工花卉，每种花卉各做2个，心形卡牌做一个。

lol甜心宝贝安妮皮肤技能没有，只有大招召唤的熊颜色不一样，肚子上有个爱心。lol全称英雄联盟，是由美国拳头游戏开发、大陆地区腾讯游戏运营的英雄对战MOBA竞技网游。

3、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

不错，属于限定，比较好看。灵活组排的预组队规则和2016赛季排位赛是类似的，也同样有预选位置的功能。你可以和任意数量的队友组队参战，也可以自己一人进入比赛。

虽然是情人节限定皮肤，但是甜心宝贝安妮是没有的（如果大招算的话）。但是总体来说造型还是非常不错的，模型也比较好看，毕竟是情人节限定皮肤，所以在游戏中还是比较拉仇恨，熊的样子确实很不错。

—安妮上架时间：2015年2月14日——2月27日。售价：199Q，如果在发售前7天购买的话，只需要以99Q的半价优惠就可以入手哦。

开心宝贝怎么赚钱快

游戏：妈妈和孩子一起进行。在一定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必须由妈妈抛，小孩接球。只听预备开始时，孩子们双手托住篮子，接住球多的家庭胜利。

可以领取每日的零花钱，适当的卖一些东西今天放在家给家人做的香浓牛尾汤和纯手工小馄饨，看着她们吃的香香的心里有很大的满足感，饭后小憩带女儿去逛逛，充分享受和孩子在一起悠闲的美好时光，时间暂停，让我们轻松一小会吧！。。

不过我个人认为【盒子世界】更好玩伊

希望对你有帮助噢

可以多+好友访问好友。可以做手工。体育场。每小时撞一次树（每小时30金）。都可以赚钱

运动，如你现在的记录有10个，下次就跳的11个就会有十块钱。

母亲节手工教案

和宝宝做的手工艺品心情说说：

作为一名教学工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。的教案都具备一些什么特点呢？下面是我精心整理的母亲节手工教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

母亲节手工教案 篇4

母亲节手工教案 篇1

准备材料：

海绵纸、素描纸、皱纹纸、色卡纸、12色马克笔、绳子、剪刀、双面胶、固体胶、英文报纸

教学目标：

1、了解母亲节的由来及妈辛苦与爱意，感受母爱的崇高和伟大。

2、运用简单的创意、通过绘画形式、手工制作、剪纸折叠粘贴组合等，在母亲节为妈妈送上自己的一份心意。

3、培养孩子观察生活、热爱生活的情感态度。

小朋友，你们知道5月13日星期天是什么节日吗？这个星期天，也就是今年的5月13日是母亲节，母亲就是妈妈，谁能说说妈妈是怎样爱你的吗？那么怎样向妈妈表达你的爱呢？我们是买礼物比较好还是自己做一个礼物送给妈妈更好呢？

1、出示今天创作的花束，激发孩子的创作兴趣。

2、讲解创作流程及要求，绘画花卉，手工制作花卉、粘贴组合，完成作品。

3、带领孩子们观看真实花卉，讲解真实花卉的.作画过程。

创作环节：

1、孩子们开始作画，之后裁剪下来备用，

3、带领孩子们做手工贺卡，写生对妈妈说的话。贺卡卡片需提前准备好，

4、把做好的花卉粘贴到花束里，把装饰性的植物放到花束里。

5、完成作品，互相展示并讲解自己的作品。

6、激发孩子们勇于表达爱，对妈妈说、母亲节快乐！

教学总结：

1、手工课时间紧促，手工材料都需准备好，保证万无一失。

2、很多花卉粘贴的时候会沉下来，需要多多提前做小稿，适应各种突发。

3、贺卡的制作需要留出来时间，尽量做的精细一些，会有特别的惊喜。

鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，马无欺母之心。时光匆匆，岁月在母亲的额头留下道道痕迹，我们的成熟换来的是母亲的老去。

当下个母亲节悄然来临的时候，一束康乃馨，一通电话，一个拥抱，大声告诉我们的母亲：“我爱你！”

而现在，我们需要做的，就是多多回家看看父母，陪一陪父母。

母亲节手工教案 篇2

活动目标：

1、幼儿能够知道5月的个星期天（本周日）是母亲节，知道母爱的伟大。

2、能够用各种形式表达对妈爱。

3、体会妈艰辛，培养幼儿尊重妈情感。

4、愿意参加活动，感受节日的快乐。

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：

彩纸、吸管、剪刀、双面胶等

活动过程：

1、出示康乃馨与孩子讨论这朵花的名字与花语。

2、幼儿观察，老师制作。

3、教师分发材料。

4、教师和幼儿一起制作康乃馨

5、幼儿共同欣赏制作的礼物，一起合影。

6、回家把康乃馨送给好妈妈并对妈妈说一句感谢祝福的话。

这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意，知道了妈艰辛，也让幼儿动手制作小礼物 “花” 来送给自己的妈妈。引发孩子爱妈妈，尊敬妈美好情感，懂得了关心自己的妈妈。

母亲节手工教案 篇3

【设计思路】

母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，我们设计了母亲节系列活动。这是一次节日开放活动，我们邀请了幼儿的妈妈来园和我们一起参与活动。活动分为三个板块，一是以谈话《我的好妈妈》为开始，请幼儿说说妈妈平时对自己的关爱，让幼儿更多了解妈妈对工作、对家庭的付出。二是歌唱《我的妈妈》、《世上只有妈妈好》等，让幼儿用歌声表达对妈爱和祝福。三是手工制作《礼物伞》送给妈妈，以此来表达对妈节日祝福。

【活动目标】

1.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。

【活动准备】

1.组织幼儿熟练演唱歌曲。

2.事先邀请各位妈妈。

3.制作《礼物伞》所需的材料。

【活动流程】

一.谈话活动《好的妈妈》：

1.小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到来?

2.因为妈妈要过节了，让我们用热烈的掌声欢迎妈到来。

3.请幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱

4.讲述妈妈孕育宝宝，哺育宝宝，抚育宝宝的艰辛和幸福，让孩子们感受到妈辛苦和伟大。

5.老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”

二.歌唱活动。

幼儿在教师的带领下，为妈妈献上《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》等歌曲，通过歌声表达对妈爱和祝福。

三.手工制作《礼物伞》

幼儿在教师的带领下制作礼物伞，以此来表达对妈节日祝福。

四.延伸活动

旨在教育幼儿在享受父母的养育之恩的时候，不忘常怀一颗感恩之心。

1.一句话：幼儿亲口为妈妈送上一句祝福语;

2.一首诗歌：幼儿为妈妈表演诗朗诵，表示对妈感激之情。

3.一件事：回家为妈妈做一件有意义的事。

一、活动主题：

母爱无僵，我爱我亲爱的母亲，衷心地祝福天下所有的母亲节日快乐！

二、活动目的：

利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去！

三、活动时间：

20xx年5月6日（周五）上午9：30—11：00

四、准备时间：

20xx年4月12日—5月5日

五、活动地点：

小班教室

六、参加对象：

小班幼儿和母亲

七、准备阶段：

1、从4月12日开始，各班老师开始教小朋友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌，小班老师可以教小朋友读古诗，如《游子吟》、《岁末到家》。老师可以把教师稍微打扮。

2、父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情教育片，如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。

3、孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。

八、活动过程：

1、开始阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟（在歌曲中进行）（小班可以选一名的孩子朗颂诗句表达对母亲的热爱）

2、亲子活动时刻：

A游戏：

（1）“我与妈妈心有灵犀”

（2）“独木桥上的爱”

游戏：在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时少的可以得到奖励。

B亲子合作时刻

宝贝和妈妈一起动手做贺卡，做玩后评出作品并给予奖励。孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了，我永远爱您！”

C真爱无限：

在《同一首歌》的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己开心的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己幸福的事，并提出一些自己对于教学方面的意见。

九：活动结束

各班老师负责卫生的`打扫，并抽时间一起讨论这次活动的闪亮与不足之处，为以后活动的展开做好准备。

十：道具准备：

奖励物品（如小玩具，食物）彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备。

十一：经费预算：

（略）

母亲节手工教案 篇5

5月，这个充满阳光和爱的日子，为了让孩子们学会感恩妈妈对自己的养育之恩，我们班在母亲节这几天准备了以下活动：

一、活动时间

20XX年5月11日(周五)——20XX年5月13(周日)

二、活动地点

班活动室

二、参与活动人员

1、班全体老师

2、幼儿以及幼儿的妈妈或者奶奶、姥姥。

三、活动内容

(一)5月11日上午

1、讲母爱的故事。

2、一起唱《世上只有妈妈好》歌曲

3、朗诵古诗《游子吟》

(二)5月11日下午

制作母亲节礼物：玫瑰花贺卡

(三)放学前

1、孩子牵着妈手，请妈妈坐下，送一杯水给妈妈喝。

2、给妈妈捶背捶腿。

3、献上自己亲手做的玫瑰花贺卡给妈妈们，并说一句话：“妈妈，母亲节快乐，您辛苦啦，I love you”。并拥抱妈妈。

(四)双休日在家

1、一定听妈话，不惹妈妈生气。

2、帮妈妈做一些力所能及的事情：放碗筷、洗脚、擦桌子、扫地、捶背捶腿等。

3、拍下感恩妈照片。

(五)活动延续

将照片贴在《幼儿成长记录》里。

活动反思：

当孩子们牵着妈妈手让妈妈坐下的那一刻，家长们的脸上洋溢着幸福和甜蜜;当孩子们双手递过来的一杯热水时，家长们感到心里暖洋洋的;当孩子们给妈妈捶背捶腿的'那一刻，家长们一天的劳累被抛到了九霄云外;当孩子们呈上自己亲手做的玫瑰贺卡时，家长的脸就乐开了花;当孩子们对着妈妈说：“妈妈，母亲节快乐!您辛苦啦，I love you”时，家长激动的热泪盈眶。

母亲节手工教案 篇6

活动背景：

平时享受着妈妈无微不至的照顾和关爱，但却少有机会对妈妈表达爱。久而久之，再伟大的母爱都变成了"单向输出"，变成了习以为常乃至理所当然。借着母亲节的契机，和孩子一起观察妈多种"角色"，用多种方式，对妈妈表达爱，让孩子从小就懂得感恩。所以每年5月第二个星期天，是一个传达爱的日子——母亲节，在这样一个充满着爱和感恩的节日里，让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈爱，进一步增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，开展以"爱-言-达"为主题的母亲节活动。

活动目标：

1、知道5月的第二个星期日是母亲节，感受妈辛苦，萌发对妈感激之情。

2、能用各种形式表达对妈爱。

活动时间：

5月11日(周五请家长进教室，为家长表演歌曲，并把自己制作的贺卡送给妈妈)

策划：胡非

特色活动内容：

花恩传情(巧手送给妈花)

我有"心事"要传递(DIY卡片画)

1、知道母亲节是谁的节日。

2、初步尝试为妈妈做力所能及的事情如：为妈妈敲敲背，为妈妈倒杯水等。

活动一：观看视频《母亲节礼物》。

活动二：歌曲《好妈妈》

活动三：制作感恩花，送给妈妈。

收集妈照片，5月8之前完成。

感恩花制作步骤：(如下)

提前用包装纸制作好花瓶，然后画线再让幼儿印画，手印画的位置必须在线上喔，手掌上的爱心位置贴妈照片。

母亲节手工教案 篇7

目标：

锻炼手的精细动作。

知道节日时人们主要的庆祝活动。

准备： 空白的卡片、 剪好的彩色爱心、双面胶

过程：

1.教师介绍母亲节的时间，并播放《我的好妈妈》，带领幼儿一起唱歌。

2.出示已经做好的卡片，请幼儿观察。

3.教师卡片制作的方法。

4.教师分发材料，请幼儿制作卡片。教师适当协助。

母亲节手工教案 篇8

一、活动目标

1、幼儿理解母亲节的意义，明白母亲节送妈妈礼物的意思。

2、幼儿在制心手链的过程中，体验穿珠子游戏的趣味性。

3、锻炼幼儿的手部灵活能力、观察能力，思维创新力，锻炼幼儿手、眼、脑协调灵活性发展。

4、幼儿按照一定的串珠规律制作精美漂亮的爱心手链。

二、活动准备

1、幼儿有基本的穿孔经验

4、母亲节相关手工手链礼物

三、活动过程

1、教师出示母亲节相关手工礼物，幼儿观看，通过观看母亲节手工礼物，激发幼儿主动为妈妈制心手链的愿望。

（1）小朋友们，请看，这些都是其他小朋友做的母亲节礼物，小朋友们把这些漂亮好看的礼物送给妈妈作为节日礼物，他们的妈妈很开心。

（2）教师继续出示，幼儿观看手链制作的相关材料。鼓励幼儿大胆描述。

（3）你们带过手链吗？你们喜欢手链吗？你们的妈妈有没有手链呢？你们想不想做一个手链送给自己的妈妈呢？

2、教师带领幼儿进入DIY环节，出示DIY制作手链的基本材料。

（1）教师出示材料包，幼儿认识材料包里的物品。

（2）教师出示珠子，幼儿观察小珠子的颜色。教师介绍弹性小绳子，告诉幼儿相关注意事项。

3、教师边演示制作步骤，边讲解注意部分。

（1）教师幼儿有规律的穿珠子，现在绳子的尾部打好一个节，以免珠子从后面滑落。

（2）幼儿穿珠子，教师注意幼儿按照规律穿珠子。个穿哪个颜色的珠子，第二个穿哪个颜色……

（3）教师注意幼儿按照ABAB的规律进行串珠子。

4、幼儿完成作品后，教师请幼儿分享自己制作手链的经验和遇到的问题。

四、活动结束

小朋友们，母亲节到了，你们把这份精美的手工手链带回家送给妈妈做礼物吧！

母亲节手工教案 篇9

一、活动目标

1、幼儿能够自己了解自己，喜欢自己，初步认识自己怎样成长的。

2、幼儿树立积极向上的性格，培养幼儿有有爱心、感恩的心理。

3、幼儿学习制作自己的个人档案，或者成长档案。

4、幼儿通过感恩母亲节，把个人档案作为母亲节礼物送给自己的妈妈。

二、活动准备

1、明信片一人一张

2、剪刀、硬卡纸、彩笔若干

3、幼儿成长照片，家人幸福的照片等

三、活动过程

1、教师出示明信片、卡片，引入今天手工制作活动的主题。

（1）小朋友们请看，这张卡片是什么样子的？

（2）根据卡片的外形形状、颜色等观察。

2、教师出示相关的个人档案明信片，幼儿观察。

（1）小朋友们你们有没有属于自己的明信片呢？今天我们就来动手做自己的个人小档案吧！

（2）教师幼儿了解并介绍个人档案，从照片到名字、年龄、性别，成长经历等，幼儿感受成长的自信。

3、教师根据母亲节到来之际，幼儿说出母亲在生活中扮演的角色以及介绍自己的母亲或者家人，初步感受母亲的辛苦。

（1）你们知道为什么我们会长大吗？生活中是谁在照顾我们？

（2）请你说说照顾你的人是谁？她每天都在做什么？

（3）妈妈每天都会给你们做好饭菜、照顾你们起床睡觉，还会给你们讲故事，那既然母亲节快到了，我们是不是要送妈妈节日礼物呢？

4、教师幼儿制作个人档案，个人档案就是成长档案，记录妈妈照顾我们、我们慢慢长大的过程，感受感恩母亲节。

（1）幼儿在贺卡上自由作画，并幼儿自己粘贴自备的照片，在照片旁边画上自己喜欢的图案或者符号。

（2）请幼儿探讨自己的梦想，与小伙伴之间分享以后长大了想做什么？

（3）教师展示并点评幼儿的作品，给与幼儿建议和鼓励。

四、活动延伸

教师请幼儿把制作的个人档案收好，回家后给自己的妈妈。并祝自己的妈妈母亲节快乐。

母亲节手工教案 篇10

活动目标：

1、以画像的方式表达爱妈情感。

2、学习画人物头像，能表现出妈主要特征。

3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

4、体验人们互相关心的美好情感。

活动准备：

1、我爱妈妈--教师出示自己妈照片，告诉幼儿这是老师的妈妈。

请幼儿看看妈照片，每个小朋友都有妈妈，看着妈照片就像看见妈妈一样，心里特别高兴。

老师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛辛苦苦把我们养大的，我们都爱自己的妈妈，幼儿对着妈照片个别或集体说一声"妈妈，我爱你"。

2、妈画像教师出示画好的妈妈头像，老师非常爱自己的妈妈，她虽然有点老了，但在我心里她是漂亮的妈妈，我为他画了一张漂亮的画像，你们看看像吗?

通过照片和画像的对照，幼儿从发型、五官等局部特征进行大致的比较。

3、我为妈妈画像小朋友和老师一样，都爱自己的妈妈。我们来为妈妈画张像，画出自己的妈妈和别人的妈妈不同的地方。

同桌幼儿互相比较妈照片，幼儿从发型和是否戴等处进行粗略比较。

爸爸妈妈们可以教宝宝的电话手工小制作

3、培养幼儿的创新意识。

工具/材料 两个一次性水杯，毛线，针或剪刀

01

找两个一次性水杯，将底部用剪刀尖锐部分戳一个小洞。

02

用不是特别长的毛线（大概一米）穿过那个洞，连接两个水杯底部，在底部打一个结，防止脱线。

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这样电话就做好了，快来试一试效果吧！其实这个的原理是声音在固体(毛线）中传递，在回音洞（水杯）了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。中被放大。

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