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1、《五年级语文下册》一书是2010年于教育出版社出版的，作者是刘增利。

2、其搭配漫画与文字结合形式吸引了众多小学生。

3、单元我来编故事漫画导入起笔导航范文阅读1、《神鸟》续写2、神鸟的新朋友3、财主与神鸟4、神鸟的故事5、神鸟与阿凡提好词好段：针对本单元习作题目，精选好词好段，字字珠玑，段段精彩。

4、在欣赏这些句段的同时，让学生活学活用，轻松成篇。

5、范文阅读：精选5-9篇契合本单元习作主题和文体的范文，由小作者评析习作亮点，表达亲切，易于模仿。

6、让学生在潜移默化中领悟写作方法，会借鉴，能创新。

7、比较分享：由名师对所选的范文集中进行比较点评，在评点共性的同时，指出每篇范文的独到之处。

8、通过比较，学生可以自然而然地发现本主题和文体的特点，从而轻松提升写作能力。

9、单元1、 《四时田园杂兴》写了村农民男耕女织以及儿童学大人的样子劳动的情景，赞颂了乡村劳动的勤劳，以及儿童的天真可爱。

10、《稚子弄冰》 一诗生动地描绘了天真稚气的小孩脱冰作戏的场景， 展现了儿童自得其乐的盎然意趣。

11、《村晚》 这是一首描写乡村晚景的诗， 抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。

12、2、《 祖父的园子》课文通过回忆描写了小时候和祖父在园子快乐、自由的情景。

13、表达了作者对童年往事的无比怀念以及祖父的思念。

14、3、《月是故乡明》 以其特有的清新、自然的笔调向我们展现了故乡那温馨的夜晚， 那恬淡的明月，童话般美妙的童年，给人一种亲切4、《梅花魂》以梅花为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位老人对梅花的挚爱， 表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。