有句名言，一个外国人说的，大致意思是区分民族（）的不是国界（或别的什么），而是我们的语言。好像

她人生中最满意的：女儿考上了重点大学。

这句话类似于蒙德里安的名言：“一个最古老的元素就是语言，也是它最深远的边界。”

我有祖国我有母语 我有祖国我有母语稿子

我有祖国我有母语 我有祖国我有母语稿子

我有祖国我有母语 我有祖国我有母语稿子

在风云变幻的舞台上，国与国之间的竞争不再局限于昔日经济、等“硬实力”，而今大国“软实力”的分量似乎更重。软实力主要包括民族文化的影响力、国民精神风貌、思想素质，而民族文化影响力尤为重要。

这句话强调了语言对于民族（）的重要性，它不仅代表了一个民族（）的文化和传统，也是区分不同民族（）的重要标志。虽然国界也是划分不同民族（）的方式之一，但语言作为文化传承和表达方式，更能反映出一个民族（）的特性和历史。

语言没有国界--甲：书能给我们美好的希望，-亿乐享

如何理解「母语才是」这个观点

有个“四大文明古国”的说法，这四个是古希腊、古印度、古埃及和。我一直想不通为我的母语是一种凝聚什么前面没带“古”字呢？是因为没有灭国嘛？但想想也不对，改朝换代这么多次，放在西方的观点里已经灭国了很多次了。后来，我发现原来这个是错误的翻译，原来要表达的是“四大古文明”，只是在翻译成汉语的过程中，翻译者错误的加上了“国”的概念。

为什么要说这个？原因很江苏盐城阜宁县师范附属小学六年级:高中华简单，文明存续的条件之一就是语言一直存续着，所以古希腊、古埃及、古印度都是亡国了，连语言都消失了。但是中华文明还在存在，因为汉语一直存在着，使用汉语的人一直都存续着。就好像犹太人，都已经失去祖国千年了，还是有了一片自己的领土，重新建立了以色列。

语言，也就是文明的主要载体，是证明一个文明存续的最关键的条件。只要语言不消失，文明就不会被抹去，那么无论何时都可以再建。所以，对每个名族来说，自己的文明，自己的母语才是最直接、最直观的联众：我的母语是一种血缘系自己和的纽带。也是个体归属于某个集体的一种证明。

在我们的生活中，应该怎样表达爱国的情怀

甲：尊敬的老师们乙：亲爱的同学们

爱国不是抽象的，爱国首先要爱自己的母语，6、课本剧《小木偶的故事》不能只学外语废弃汉语，当然，这也不能成为不学外语的借口。总之母语是本，一个母语都学不好的人，妄称国人，

1，首先作为金色的童年，阳光灿烂，童年时间我们亲近蒙学经典。金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。下面，请学生代表同学发言，掌声欢迎!学生就要努力学习先进知识，掌握运用科学理论，将来为服务。

2，要多多宣扬中华文化，例如：中华民族传统美德、汉语、书法之类的。

3，勿忘国耻，牢记历史。

4，努力维护民族统一。

校园读书节主持词结束语

A：让我们的校园溢满浓浓书香！

【篇一】

什邡市实验小学四年级：周彦羽

主持人:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家下午好！

主持人A：莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

主持人B：普希金所说过：“书籍是我们的精神食粮。”

主持人A：阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就朝气。读一本好书，是与人类崇高精神的神圣对话。

主持人B:好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋,探索古今中外的趣事奇谈；主持人A：好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理。

为培育和践行我校少先队员的核心价值观，让队员们能更近距离的感受经典，传承文化,我校特举行“我为经典代言”读书节表演赛，以活动促传承，以传承促成长。为了更好地展示同学们的风采，我们语文组根据同学们的年龄特点，量身定做了适合大家的主题活动。低年级的是经典诗文诵读比赛，中年级的是课本剧表演，高年级的是脱口秀比赛。我们的系列活动分为3个阶段进行。阶段是班级海选阶段，人人都可参加，每个班择优选送1个节目。第二阶段是年段选拔阶段，各班级选手进行激烈PK，最终进入今天的校选比赛。可以说能进入今天这个比赛的选手都是身经百战，阅读与表演方面的佼佼者。让我们用热烈的掌声祝贺他们。

接下来,请允许我隆重介绍一下到场的嘉宾和评委，他们是张秀菁、杨敏燕、潘红主任、林英主任、陈岚老师、程宏老师、林继榕老师、肖云老师。

下面我宣布:温泉小学《我为经典代言》读书节表演赛正式开始！

1.《规》：

1）、中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。（《规》是我国古代历一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了古代圣贤的智慧，集传统家训，家规家教之大成。）接下来让我们一起走进《规》。让经典滋润童年，让书香伴我们成长。请欣赏一年级孩子们的表演。

2）、儒家经典朗朗上口，《规》中把传统的家训、家规、家教之大成，被誉为“人生步”、“天下规”。

让我们随着婉转流畅的声音，穿越时空的隧道，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏。带来的《规》表演。

2、在革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——；在我们中华古诗词的瑰宝中，有一个响亮的名字——！的诗词气势磅礴而音调和谐，豪迈壮阔而平易可亲。欢迎二年2班的孩子们为我们朗诵的诗词。3.如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇葩。把一首首古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐，读着一句句古诗词集锦，就是在感受经典的精髓！春夏秋冬，美景四溢。有请二年四班同学为我们表演古诗串烧《四季》。（让我们和二4班的同学们一起感受四季）

4、《木兰辞》：

同学们，你们听过花木兰的故事吗？古时候有位女英雄，女扮男装，替父从军，征战沙场，凯旋回朝，充满传奇色彩，下面有请二年5班的。同学为大家朗诵《木兰辞》。大家掌声欢迎！

5、课本剧《标点符号》

标点符号在我们学习中的作用可大啦，朗读、写作都离不开它，你们会正确使用吗？请听标点符号王国的小标点们是怎么说的。

在生活中，笑是很重要的，不过，要是只会笑，那可是远远不够的，小木偶就因为笑嘻嘻而受冤枉，遭误解，被怀疑。直到女巫出现，赋予了他所有的表情，才让他真正获得了快乐。下面请欣赏四年一班、四年二班表演的课本剧《小木偶的故事》

经典诵读------

乙：国学经典，诵读不衰。

甲：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；

乙：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

甲：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，

乙：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

甲：今天，我们相聚在这里，

乙：诵读国学经典，彰显华夏文明，

甲：弘扬民族气概，展示自我风采。

合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.

我们是祖国的希望，我们是民族的未来。我们骄傲自豪地宣告：我们是中华少年。传承文化是我们的，弘扬经典是我们的义务。少年智则国智，少年富则国富。让我们一齐诵读《少年说》片段。

颁奖环节：

同学们，今天的读书节表演赛精彩吗？接下来要进行更精彩的颁奖仪式。

结束

A:手捧书籍，就是手捧希望；

B:开卷读书，就是打开世界之窗。

A:让我们亲近书本，与中华经典为友，与博览同行。

B:让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐。

【篇二】

合：今天我们在这里隆重举办“中心校届读书节活动”。

甲：我们要围绕这个主题畅谈自己的感想，乙：喜欢的书籍，甲：交流读书的方法，乙：结实更多的新“朋友”。

合：下面请欣赏我们二人为大家朗诵诗歌《书是我们的朋友》。

甲：今天，校园里为什么洒满阳光？

乙：今天，校园里为什么格外热闹？

甲：让我们共同感受读书的欢乐，让我们共同畅谈读书的感想。

乙：书能让我们变得更聪明。

甲：书能让我们变得更高尚。

乙：书能告诉我们怎样做人。

乙：书能帮我们明辨是非。

甲：书能给我们指引方向。

乙：书是知识的宝库，

甲：书是智慧的海洋，

乙：书是我们的朋友，

甲：书能给我们力量。

乙：同学们，爱书吧！书是人类进步的阶梯，书是传播文化的课堂。

甲：同学们，爱书吧！书是我们一生的老师，书是不可缺少的精神食粮。

乙：同学们，爱书吧！书能帮我们走上成功之路，书能帮我们成为中华民族的脊梁！

甲：同学们，爱书吧！

合：书能帮我们展翅高飞，书能带我们走向辉煌！

乙：什么是好书？甲：哪些书可以作为我们的朋友呢？

乙：“能传授科学知识的书是好书。”

甲：“能使我们受教育的书是好书。”

乙：“能丰富我们想象力的书是好书。”

甲：“能开阔我们眼界的书是好编曲：沈丹书。”

乙：下面请欣赏诗歌《和好书交朋友》。

甲：好书是知识的源泉，

乙：涓涓地灌溉着我们的心田。

甲：好书是我们的老师，

【篇三】

尊重的老师、敬爱的同学们：大家好!

莺歌燕舞喜盈大地，书香墨香飘满校园。在这春意盎然，阳光残暴的日子里，我校迎来了2012年度“快活浏览，沐浴书香”读书节，今天在这里盛大举办起动典礼。莎士比亚说过，书籍是全世界的养分品。生涯里没有书籍，就好像天空没有阳光;智慧里不书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。此届读书节举行的准备，让我们深深感想到了读书给予我们的乐趣，更使我们感触到的是全校、老师给予同学们的无穷关爱，当初我们请黄讲话。大家掌声欢迎。

讲话，暖和了我们的心;拨开了我们心头的疑云;也为我们的“读书运动”供给了有力保障!

高低五千年历史，品唐诗宋词文明珍宝。请欣赏一年级小友人诗歌联诵。

“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们晓得该如何当真学习。“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们理解很多做人的情理。请欣赏二年级联诵的《三字经》;三年级联诵的《规》;四年级联诵的《百家姓》。

亲热文学经典，诵读千古绝文。营造书香校园，传承华夏文化。接着请观赏经典朗读，五年级《满江红》;六年级《念奴娇》。是老师，把忘我的爱跟全体精神倾泻在我们身上;是老师，居心灵的清泉润泽咱们幻想的花朵;是老师，用常识的甘露孕育出鲜美的果实。由请老师代表苏老师发言，掌声欢送!

让我们师生共读经典，在书海中徜徉。让校园充斥人文气味，在书香中感触读书的乐趣。请欣赏由师生朗诵《祖国，母语!》。

请我们学校教务处X老师向同窗们发出校园读书节活动倡导。

请各班按秩序退场。

什么叫母语？

你是一条古老今天，我看了一部关于的电影，里面的飞机和炮弹炸伤了很多人，也炸伤了我们的地球母亲。我的心中充满了无限的愤怒和悲伤。的长河，

母语，亦称语言，是一个人最早接触、学习、并掌握的一种或几种语言。母语一般是自幼即开始接触、并持续运用到青少年或之后；并且，一个人所受的家庭或正式教育中，尤其是早期，有相当部分是通过母语传授的。母语为何物？母语是泥，凝结后形成坚固的壁垒，让数学、物理、生物等在自己的身上筑起大厦；母语是灯，点燃后放出灿烂的光芒，让鳏（guan）寡孤独者在人生的道路上走出稳健；母语是车，起动后生成万千马力，让喜、怒、哀、乐等在豪华的车厢里迷倒众生。所以谁不承认母语天生重要？谁敢忽视母语教育？我们每个人都重视母语，热爱母语，不仅是使母语得到良好传承的需要，也是个人建构各种知识平台的重要保证。所以我们要学习好母语,运用好母语! 于漪先生说：“母语是父母给的，母语是家给的。家给的语言，是一种有形无形、有声无息的存在，是历史流注的民族精神，她宽厚地孕育涵养着每一个子民。母语教育绝不是识多少字，背多少词，做多少练习，写几篇文章，而是在学生理解祖国语言文字的同时，受到民族文化的教育，受到民族精神的熏陶，民族情结的感染。古人云：文以载道。语言本身是一种工具，但同时，它又是一种文化，一种语言是一种文化的承载体，对于培育民族精神，孕育民族情结，发扬民族文化有极强的凝聚作用。汉语言文字记载着中华数千年的古老文化，蕴含着中华民族独特性格--150字的精灵，它本身就是文化。语文学科从事的是母语教育，有传承和弘扬中华文化的天然优势，当然应该义不容辞地担当起振兴民族文化、弘扬爱国主义精神的重任。我们学习的母语大体上就是语文,因为我们所以的书所有的东西都是由汉语文字编写成的,学习不好语文就不能看懂其他的学科，所以语文是其他学科的载体,我们要学习好语文。 母语是一个人最初学会的一种语言，认为母语和“本族语”是同一概念，是个民族领域的概念，反映的是个人或民族成员对民族语言和民族文化的认同，它直接指向民族共同语。

爱你爱你字歌词 急！

张老师性格开朗，很喜欢用俏皮风趣的语言给我们上课，有时一句话会逗得大家哈哈大笑好半天。张老为了让我们能自信的学好英语，总是拿我们跟他三年前教的那班学习不好的同学比，给我们看了那班“笨猪”写的字母，天哪！不是缺胳膊少腿就是东倒西歪，真不知道那班“笨猪”写的还是字母吗？张老师无形中就鼓励了我们。

胡清蓝 - 爱你爱你爱你

爱你爱你字，

▓ 李泽昊

音乐365 带你心飞

逛进大街小巷 身边不牵着你

就觉得没有意思

雨天共撑一把伞 想窝在一起

淋湿也没关系 就这么开心走回去

我爱你爱你爱你爱你爱你到底

就算它是最笨最肤浅的歌词

还不够形容自己万分之一爱意

忍来忍去 我还是想再说一次

我就是无法停止 make you happy

逗你开心

结婚后你想住进怎样的房子

需不需要个游泳池

你理想中的家庭要几个孩子

七十岁的时候 想不想到处去旅行

想得太多别笑我愚笨得要命

只等你一声肯定

把同一句爱你重复了千万次

永远也唱不腻 这句最单纯的心意

作曲：朱敬然

作词：Terry胡清蓝、葛大为

编曲：吴庆隆

制作：朱敬然

大合唱的歌曲＝)

希望可以用最简单最直接的东西

来感动你。

(就算它是最笨最肤浅的歌词)

演唱：广播少年合唱团

作词：李少白

作曲：江晖

后期混缩：许刚

字典公公儿孙多，

小精灵聪明又活泼，

字正腔圆字字歌，

骨子里是祖男女合：我爱母语，我爱母语！我爱祖国！先的品格。

字里有祖国妈话，

字就像种子心里播，

我们笔下生花结果果。

爱你爱你，方块字，

你是长空灿烂的星座；

爱你爱你，方块字，

字里有祖国妈话，

字就像种子心里播，

我们笔下生花结果果。

爱你爱你，方块字，

你是长空灿烂的星座；

爱你爱你，方块字，

字典公公儿孙多，

小精灵聪明又活泼，

字正腔圆字字歌，

骨子里是祖先的品格。

字里有祖国妈话，

字就像种子心里播，

我们笔下生花结果果。

爱你爱你，方块字，

你是长空灿烂的星座；

爱你爱你，方块字，

字里有祖国妈话，

字就像种子心里播，

我们笔下生花结果果。

爱你爱你，方块字，

你是长空灿烂的星座；

爱你爱你，方块字，

字典公公儿孙多，

小精灵聪明又活泼，

字正腔圆字字歌，

骨子里是祖先的品格。

字里有祖国妈话，

字就像种子心里播，

我们笔下生花结果果。

爱你爱你，方块字，

你是长空灿烂的星座；

爱你爱你，方块字，

字里有祖国妈话，

字就像种子心里播，

我们笔下生花结果果。

爱你爱你，方块字，

你是长空灿烂的星座；

爱你爱你，方块字，

有那些歌唱祖国的诗词呀,要进行美丽诗歌朗诵比赛了,诗歌还没选好,大家帮帮忙啊.

没有你，我们就不会在这个世界戏喜。

女：我有祖国，我有母语

书中有光亮，可以烛照我们的心坎;书中有天籁之音，能够让我们回到天然的怀抱，返朴归真;书中有睿慧的心的跳荡，线头情怀的流淌，起伏跌荡的故事的延展，诗意盎然的表白……XX镇小“读书节”已经拉开帷幕，大家举动起来吧!让书香溢满我们协调的校园，让好书伴着我们健康地成长。，祝同学们在读书节的各项活动中都有播种，让我们过一个“丰产”的读书节!

男：我的母语是热血一般的黄河的波涛

我的母语是群星一般的祖先的谜

女：我的母语是春蚕口中吐出的丝绸古道

我的母语是春鸟舌尖跳动的民歌

男：我的母语是丁香凝结的雨巷

女：我的母语是傲雪绽放的红梅

我的母语是浓的化不开的乡愁啊

男：我的母语是划开天幕的雷电、奏响黎明的号角

众：我的母语是一种连接

我的母语是一种文明

我的母语是一种财富

我的母语是一种骄傲

男女合：我有祖国，我有母语

女：我的母语是小学课本里的看图说话

我的母语是儿时镀满月光的摇篮

男：我的母语是祖国版图最南端曾母暗沙的屏

我的母语是珠穆郎玛地球离太阳最近的地方

女：我的母语是遨游太空发出的问候

我的母语是奥运升旗奏响的国歌

男：我的母语是每天联播的准确时间

我的母语是每次放飞白鸽的我的的生日爱你爱你字，

我的母语是一种标志

我的母语是一种精神

的《沁园春·雪》

红旗颂适合！

可以选材歌唱祖国

没有了祖国你将什么都不是,请结合材料谈谈你的感想

母校，是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐的成长；母校，是我们幸福的港湾，而我们就像是小船，从无知的码头驶向知识的港湾。母校，千言万语也述不完我们对您的感情。路旁的小树，你可记得小时候那个无知的我？身边的小草，你可记得小时候那个懵懂的我？与此同时，我要对陪伴了我六年的母校道一句：“谢谢您，母校！”

1，我的母语是祖国的语言。无论走到哪里，改变不了我的皮肤我的语言；

甲:中华文化，源远流长，

2，生于斯长于斯；

陕西省榆林市榆阳区星元小学三年级三班三年级:郭静怡

3，人的价值不是因为多少钱，而是因为几十年的生命真实的意义；

4，我的名字可以留在祖国，留在国外的只是躯壳；

5，爱自己的祖国，不单单是自己的事，更是影响了周围的人，影响了一个民族；

6，民族强盛我光荣！

重祝母语。 弘扬母语的征文 600字

学好母语第10篇：让我们用实际行动来爱扎好根，

母语，我想对你说

A:同学们，让我们积极行动起来！多读书，读好书，让贫乏和平庸远离我们，B:让博学和睿智丰富我们！

/>中华民族在几千年的历史长河中，以其繁荣的经济、灿烂的文化艺术和辉煌的科学技术成就蜚声于全世界，对于人类的进步产生过深远的影响，中华民族伟大的历史贡献，

是中华各族智慧的结晶。

/>然而，作为炎黄子孙的我们却不领会中华民族上下五千年所创造的语言和背后的文化。

在一次国内某大学汉语言文字大赛，夺得名的是留学生队。这件事令人惊讶，引人思索。复旦大学的一位说：“正如古语说的，久居兰室不闻其香，不少学生并不领会母语的优美和魅力，对母语的体验、研究是不够，倒是留学生更愿意花时间研究文字背后的文化现象。”

/>多么令人心痛的啊！语言是一个民族的特制标志。可是如今，有大批的学生抛下汉语，去学习其他的语言，虽说这没有错，可是若连母语都没学好，又怎么能学好她国语言呢？母语是一切语言的基础，更是生活中不可缺少的

。作为炎黄子孙的我们，更应该庆幸，因为汉语是一个的体现，更是完美的象征。

/>抛开这些不说，生活中，念别字和写错字的人就更多了。文化渊源流畅，汉语是这个久经风雨的最完美的体现，而我们辜负了几代，不，是几千代为创造而牺牲的人们！罪恶啊！多少人为我们的今天而战？多少人为我们的今天而亡？又有多少人为我们的今天做出贡献？而我们又用什么去回报他们呢？是体现汉语最完美的一面吗？我想，不是的。我们随着世界而改变，却忽略了母语——炎黄子孙最贴切的语言。语是中华文化的根，一个民族的语言中积淀着一种民族的韧性，民族的精神，乃至民族的思维方式。中华历史悠悠五千载,沉淀下来的文化宝藏数不胜数,我们的语言文字便是其中的一朵奇葩，充满着无穷的魅力。文字的创造可谓一大奇迹。象形字，形声字……犹如一个个音符，谱写出中华文化的华美乐章。汉字是富有生命力的表意符号,它反映了我们创造文字独特的思维艺术。

/>汉语是世界上使用人数最多的语种，这是我们的自豪；让所有的人都能尊重母语并自觉弘扬母语魅力，那将更是值得骄傲的事情。

/>美至极处便是无言，母语的更多魅力是不可言的。无论何时，我们都不能忽略自己的母语，因为那是我们文化信仰的“根”，是一份牵萦着我们，永远都无法割舍的感情。

第1篇：我们的母语

作为民族文化的载体———母语是民族的生存发展之根。如果一个民族不重视它的母语文化，势必会走下坡路，至少经济发展潜伏着危机。在英语大行其道的今天，我们疯狂地学英语，却淡漠甚至抛弃了自己的母语：汉语。如今毛笔大概成“稀有之物”了，拿过毛笔的人很少，会写毛笔字的更是寥寥无几。而却规定每周一次毛笔字课，我们不反省一下，就这样看着汉文化衰落，对得起“炎黄子孙”这个称呼吗？

为什么在全球掀起一场汉语热，各国大办汉语学校的今天，我们却不再重视汉语？我们没有看到语言文化的长远意义，至少没有看到眼前所蕴藏的危机。英国、美国每年输出英语所获利润占到了国民GDP的1%多。再看看国内的学生，花这么大力气学外语，若是学好了还可以，可是大学生甚至博士研究生的英语水平也不过如此。外语没学好，母语也，有些人的汉语水平甚至不及外国的汉语学习者，前不久上海的一次双语互译活动竞赛中，不少人把“富贵不能”这句古训译成“Berich，butnoty”（富贵，但是不能性感）。学生的语言功底，由此可见一斑。

听说前不久申报文化遗产时，端午节被韩国抢先注册。我们在愤慨之余，为什么不冷静地想想：别人为什么轻易就能抢走？汉文化源远流长，先辈珍视，而子孙视之不甚惜，如弃草芥。一些重大的经贸甚至学术交流会全部用英语却不能用翻译，这可是在自己的国土上。为什么不能像法国人一样珍视母语。民族文化要博采众长，兼容并蓄。法国的保守未免偏激，而我们的漠然则更令人担忧。

“云山沧沧，江水泱泱；先生之风，山高水长。”佳句流传几千年后依然鲜活生动，在于其独特的音形相结合。我耳边始终回响着那位韩国网友的疑问：“你们的汉语我认为是世上美的语言，为什么其他和重视，你们自己却不重视呢？”

你从远古走来，博大是你的风采；你向未来奔去，磅礴是你的气概。悬崖边缘的汉语文化，炎黄子孙到了拯救你的时候了……

--900字

我们的母亲们

不是所有女人都美，但是在所有女儿的心里，母亲都是美的；不是所有母女的关系都风

平浪静，但是留在女儿心里的都是彩虹是印象。关于我们的母亲，我们请60、70、80年

代的三代女儿来说自己的母亲。

60年代母亲

她最怀念的时光：带领青年突击队搞生产，那真是火红的岁月。

她最遗憾的：年轻时没有你们这种小资的情调、浪漫的回忆。

我替她遗憾的：和两个外孙相处的过程中她已经消失了传统的是非，鼓励给她们饭前吃

零食，要他们开心--我们夹在中间敢怒不敢言。

希望未来为她做的一件事：教她上网去玩玩。

印象中母亲最美的一刻：没有一刻，我母亲一直都美，快60了还没有一丝白发。

从她哪里学到的最宝贵的东西：乐观，宠辱不惊。

70年代母亲

她最怀念的时光：生孩子之前的恋爱时光。

她最希望未来做到的一件事：周游世界

希望未来为她做的一件事：有能力让她想去哪里就去哪里。

印象中母亲最美的一刻：向父亲撒娇的样子。

从她哪里学到的最宝贵的东西：信仰爱情。虽然这在如今的中已经越来越像是一个

奢望。

80年代母亲

感到无比自豪。

她最遗憾的：自己只读到初中就辍学了。

我替她遗憾的：除了我上学的长沙和工作的深圳以及爸爸的老家，再没有去过别的什么

地方

希望未来为她做的一件事：带她到，海南和新马泰旅游。

印象中母亲最美的一刻：那张扎着粉红手帕的照片。

从她哪里学到的最宝贵的东西：做一个善良宽容体贴的女人

--600字

第3篇：我们的母亲们

我们的母亲们

不是所有女人都美，但是在所有女儿的心里，母亲都是美的；不是所有母女的关系都风

平浪静，但是留在女儿心里的都是彩虹是印象。关于我们的母亲，我们请60、70、80年

代的三代女儿来说自己的母亲。

60年代母亲

她最怀念的时光：带领青年突击队搞生产，那真是火红的岁月。

她最遗憾的：年轻时没有你们这种小资的情调、浪漫的回忆。

我替她遗憾的：和两个外孙相处的过程中她已经消失了传统的是非，鼓励给她们饭前吃

零食，要他们开心--我们夹在中间敢怒不敢言。

希望未来为她做的一件事：教她上网去玩玩。

印象中母亲最美的一刻：没有一刻，我母亲一直都美，快60了还没有一丝白发。

从她哪里学到的最宝贵的东西：乐观，宠辱不惊。

70年代母亲

她最怀念的时光：生孩子之前的恋爱时光。

她最希望未来做到的一件事：周游世界

希望未来为她做的一件事：有能力让她想去哪里就去哪里。

印象中母亲最美的一刻：向父亲撒娇的样子。

从她哪里学到的最宝贵的东西：信仰爱情。虽然这在如今的中已经越来越像是一个

奢望。

80年代母亲

感到无比自豪。

她最遗憾的：自己只读到初中就辍学了。

我替她遗憾的：除了我上学的长沙和工作的深圳以及爸爸的老家，再没有去过别的什么

地方

希望未来为她做的一件事：带她到，海南和新马泰旅游。

印象中母亲最美的一刻：那张扎着粉红手帕的照片。

从她哪里学到的最宝贵的东西：做一个善良宽容体贴的女人

--600字

第4篇：我们的母校

站在教室的窗口前眺望，校园的一草一木都映在我眼前。它门对我而言是多么熟悉的呀！它们保存了我的许多回忆：那宽阔的蓝球场上，经常有我们朝气蓬勃的身影；那绿色的跑道，记录着我们奔跑跳跃的姿态。我坐在宽敞明亮的教室里，那现代化的教学设施，让我们学到更好的文化知识，老师那慈祥的笑容总在我眼前浮现，我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎接着我们的大门，看到这字，总感到非常骄傲……母校，带给了我无限的回忆，同时我要感谢母校带给我的一切。

坐在书桌旁，我有了一种从未有过的幻想：如我以后取得了成就，我一定充满感激重返我的母校，捐出一笔钱，让母校焕然一新，以此表达对母校辛勤培育的感谢之情；即使我没有钱，我也会把母校牢牢地记在心里，我会回到母校看望我的老师们，同他们聊聊天、叙叙旧。

母校，马上就要和您说再见了，我真舍不得离开您。我想和您说的话，是永远说不完的。那就再让我对您说：“母校，我感谢您。”

--600字

第5篇：我们的母亲——地球

浩瀚宇宙中，有一颗蔚蓝色的星球，她是那么出众，因为她孕育着——生命。

她就是我们的母亲——地球。46亿万年的她本应风华正茂，但她却明显苍老了。

她往日那头秀美的森林头发，早已像老人一般，变得不是枯黄就是殆尽；她往日那身漂亮的蓝色海洋衣衫，早以被污染得油迹般般，一片乌黑；她往日那丰满细嫩的土地肌肤，旱已布满皱纹和创痕，到处被涂上难看阴冷的水泥；她往日那众多的孩子-鱼儿，虫儿，飞禽走兽，如今已剩无几；她的气味不再芬芳-花儿调谢了，只剩下呛人的浓烟……

看啊，母亲老了，病了，受伤了；听啊，母亲的痛苦地！为什么！为什么！

每天，她挥泪与两个家族以上的孩子告别；每天，她体内数十万立方米的血液被抽去；每天，她忍受着数千万立方米浓烟废气的煎熬。日复一日，年复一年，她失去了健康的体魄，只剩下艰难的只撑的痛苦的。

是谁？是谁这样伤害母亲？是她最小的孩子——人类。

是人类。人类应该承担所有的。虽说他的年纪最小，却比其他任何物种都聪明，也更冷酷，更残忍。尤其在对待地球母亲上。他们贪图享受，渴望占有，嫌母亲给育得太少，吸收母亲体内珍贵的血液，破坏母亲美丽的脸庞。倒霉的还是人类，人类应承担所有的。

人类啊，醒悟吧！别再伤害母亲，我们应该有保护好母亲，她是我们不能取代的亲人。只有人们有心的保护我们的母亲，才能让母亲痛苦的变为欢愉的微笑，才能让地球永远是宇宙中最出众的——一颗星！

--600字

第6篇：我们的语文老师

我们的语文老师，阿德，我和小C总是这样在背后叫他。阿德。阿德。

用我和小C的话来说，阿德的脸上布满了正常人没有的沧桑感，就像车祸似的。阿德当然算不上什么帅哥，准确地说，他浑身上下看不出哪一点有帅哥的标准的。阿德长得一副“穷书生”，一看就是一个教书的，先生。

阿德喜欢在课堂上讲着讲着就扯上他的两个儿子。有一次我和儿子……我儿子读书一到时间就和书88了，打电脑一到时间还赖在电脑前不走……儿子的铅笔盒和这位的同学一样……

我想啊，阿德在家一定是个好父亲，一个典型的好爸爸。或者说呢，他一定爱子。不然怎么老是儿子长儿子短的呢。哪个当爸爸的不是这样的呢，用阿德的话来说。

阿德看见班里有一位同学的文章发表在杂志上了，也表现出一副毫不示弱的样子，对我们说，你们老师我啊，不知道发表了多少文章在报纸杂志上呢。一位同学插嘴说，那我怎么从来没看见啊，老师？阿德缓缓地说，哪个人发表文章不用笔名的？全班晕倒。

对于阿德的教学方法，虽然不是很传统，但是我和小C等其他同学还是很有意见的。小C说，你发现没，阿德有一种特异功能！什么特异功能？小C拍拍我的肩膀，上课时会自动传播催眠信息！恩恩，我想，这应该是阿德教学的缺点之一了。不过，也可以化缺点为优点的，哪位同学有失眠的病，找他去应该可以治好了。

呢，希望阿德能天天开心！

--600字

第7篇：我们的英语老师

“林妹妹”、“天才”、“”、“满分”……是同学，是朋友，是伙伴，有谁会在课堂上和我们开这样的玩笑呢？幽默而风趣的张老师——他总是能把无趣的英语字母讲得风趣搞笑，总是能让简单的表扬含着几分幽默色彩，总是能让全班同学在轻松搞笑的气氛中学到知识！

张老师随和的脸上很喜剧的长着两道粗粗的眉毛，充满智慧的大眼睛很有学问的站在镜片后边，高高的个子显得张老师很帅。

一次上英语课，张老师检查我们的作业，我拼命地把本子举得高高的，好让张老师先看到我的作业。张老师果然个向我走来，拿起了我的作业本，我先是看见张老师脸上没有任何表情，我的心里七上八下的在打鼓，不知我的作业写的是好还是不好。接着，张老师的脸上又露出了惊喜的表情：“啊呀！原来这儿也藏着个林妹妹啊！你写的字母真是太好看了！”突然把我从座位上拉起来，抓住我的手，使劲的甩呀甩，我都快被甩晕了，张老师还在使劲的夸张的甩着我的胳膊。甩的我东倒西歪，甩的我心里美滋滋的！

我喜欢上英语课！因为我更喜欢张老师！

--600字

第8篇：外语与母语

甲：哈喽，老胡，好久不见啊！

乙：Hi，mynameis……

甲：哟，几天不见，就会说英语短句了，你可是连26个字母都不会的哟！

乙：（挥舞着拳头）你……你说……说……什什……么！

甲：（恐惧状）现在全国百分之八十的人都会说English，那么老胡，你怎么说？

乙：我觉得吗，既然全球大开放，各国与各国都可以相互来往，不说英语和老外打个招呼，人家老外会觉得你不礼貌的。

甲：可是很多人只学英语，而把母语忘了。

乙：怎么可能！

甲：怎么不可能，你不信，你去大街上看看这些九十年后的暴走族吧！在家衣来伸手，饭来张口；脚踏暴走鞋，耳听mp4，看的是小燕子，念的是英语单词，吃的是肯德基，喝的是可乐，占的是遥控器；学乔丹唯妙唯侨，拜何洁五体投地；说头头是道，追明星登峰造及。在他们身上，我们的母语一落千丈。还有，有一位大学生，他写一封100字的请条，就有38个字错了，真让人心痛啊！

乙：（惊吓）照你这么说，我还成卖国贼了？！

甲：可不能这么说，学外语可以，只是不要把母语忘了。我给咛一首我编的诗：

现在全球齐开放，

全球齐交往。

学习外语不要紧，

别把母语都忘记。

自己的国语是一把可以打开的钥匙，要记住哦！

望牛墩中心小学五年级505班五年级:钟智鸿

--600字

第9篇：母爱指引我们感恩

母爱，是最珍贵的，但又常被忽略。

母爱，是那么的平常，却又是那么珍贵。

有人说，母爱的重要是一杯热茶，需要双手捧着献给父母！所以，在获得母亲深沉的爱时，

我们也应该给予他感恩，因为“给予”永远比“接受”快乐！！！

上高中了，感觉自己长大了，觉得翅膀硬了，有自己的目标了，可慢慢的才发现，母亲那亲切的笑容已不再多见，取而代之的却常常是严厉的面孔。每天陪伴我的只有冰冷的书桌还有堆积如山的题海。“难道母亲不爱我了吗？”我一次又一次的冒出这个古怪的念头，但是又一次次的将之否认。想起小时候，母亲教我写字，背诗，不过现在……

广告中曾写道小男孩为自己的母亲洗脚的感人场面，可在现实生活中，是否每个孩子都能够做到？“滴水之恩当以涌泉相报”。我们或许会对一个陌生人的帮助而念念不忘，却对母亲的爱熟视无睹，只嫌她唠叨，嫌她烦……然而，我们不知道的是。世界上只有母亲才会永远在一旁默默的支持我们。给予我们支持和鼓励！

母亲如天使一般纯洁，我们正在受母亲爱的浇灌，绿色向上的生命正酝酿这芬芳，就像老师说的，我们应该怀着一颗感恩的心，去聆听母亲的唠叨，从中发现自己的不足并且认真改正，诚恳面对母亲的严厉指导，他们这样做只是为了自己的孩子，从现在开始，让我们一起来感恩母亲，回报母亲，铭记母亲阳光般的心灵世界！……

为此，祝全天下的妈妈——母亲节快乐！！！

山西省左权中学校高一：岳强

--600字

各位老师、同学，早上好！

今天我在庄严国旗下，作《让我们用实际行动来爱》主题讲话。

回顾中华民族的历史长河，无数位无私奉献的民族英雄至今活在我们心中，他们为扞卫民族的而慷慨就义，为的现代化建设贡献自己的力量，他们的光辉形象和可歌可泣的动人事迹永远激励着每一位人奋发向上。

着名学者梁启超先生曾说过，少年智则国富智，少年富则国富，少年强则国强，的未来属于未来一代，年轻人是最敏锐，最勇敢，最有作为的人，所以年轻人要爱国。

然而，爱国不是仅仅表现在漂亮的言辞中，而是要我们用实际行动来爱。作为学生，我们生活、学习的环境就是自己的学校。这里有我们的师长、有我们的同学；在这里为将来报效祖国而吸吮知识、充实能量。这里是我们人生的重要驿站，是走入，建设祖国的起跑线。爱国体现在就是首先要做到热爱自己的学校。一个连自己学校都不爱的学生，又怎么可能爱国呢？

学校为我们提供了优越的学习环境，学校的老师为培养我们成才而兢兢业业。这里是我们成才的摇篮，我们要像爱护自己的眼睛一样，去维护学校的形象和荣誉。我们真心实意的尊敬学校的老师、长辈，我们要自觉维护学校里的一草一木，我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱我们学校的每一位同学。

珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，争取各学段的优异成绩，是我们报答学校，报答老师的礼物。让我们互爱互学，一起欢乐成长，做一个无愧于的具有爱国主义情怀的学子吧！

清新县第二中学初三：陈梓健

--600字

第11篇：2012，开始我们新的改变，尘封我们一直不安的孤单

2012。我们可以拿着几千块钱去一趟马尔代夫，可以站在彼此身边不知疲倦放肆地哭泣，也可以安然的和曾经爱过的人说“你好”，我们的心一直在战胜！朝着我们的梦想前进吧我的朋友，梦中的蓝色天空，永远都在。出发吧！我的公车！！

2012。一个危险的幸福年，长大之后，我们会发现，过去满满积累的都是我们的故事，我们曾互相望着对方走下去，那些傻傻的美好的模样。漫步走过低矮的巷子小路，如同缝隙中照射下的一缕阳光，什么都无法预知，曾为我种下小小梦想的你们。

2012，曾经那些痛苦的回忆，没有痕迹，消失得无影无踪。哪怕是一小步，都变的弥足珍贵，如此心动。曾经不懂事却很纯真的日子，都藏在我们每个人心中。曾经那分外恳切的愿望，已变成脑海中的一个回忆，叹口气徘徊，那时周围好像就只剩我一个，曾紧握住我双手的你们，谢谢你。只要有你你在我身边，什么都可以为你做的那份心动，比阳光还温暖，比宝石还灿烂，比天空更清澈，比琉璃还透明。

2012，看昨天的我们走远了，在命运广场等待，那模糊的肩膀，越奔跑越渺小。曾经并肩往前的伙伴，在举杯祝福后都走散。长大以后我们只能奔跑，我们多害怕在黑暗中跌倒，明天你好，含着泪微笑，一边失去，一边在寻找，明天你好，声音多渺小，却提醒我们，勇敢是什么。

2012，我们得到着，失去着，开心着，失意着，幸福着，伤心着……最多的，是我们在不停地改变着！

二中初三:朱怡芳

--600字

第12篇：让我们一起来爱我们共同的母亲

我愤怒：我们人类本是地球母亲的儿女，如今，为了拍电影，为了拍电视剧，竟然不顾地球母亲的痛苦，随意地毁坏地球。我学过一篇课文――《只有一个地球》，“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

我悲伤：在科学家的无数次研究后，确定在那么多的星球里，只有地球才可以让我们生存。如果我们再不爱护地球，我们人类的后果也会乐观吗？在我们过好日子的时候，有谁会想到地球母亲正在痛苦，就从我们身边说起吧！

在饭店，我们随处可以看到乱扔的方便筷，有的用都没有用，只不过是筷子上有一个小黑点或筷子弯了，就扔在了地上，我们难道就不能不用一次性筷子吗？树木也有生命呀！我们只用了那么一小会儿方便筷，树木却要长很久才能长大，小小的一双筷子却花费了树木们许多年的心血，我们还不珍惜，我们对得起那些为人类奉献的树木吗？

--400字

第13篇：我们的母亲

母亲，你是我们生命之源。

母亲，你是我们的鼎天柱。

母亲，没有你就没有我们这柔弱的身躯。

母亲，是谁在学走路的时候你用手带我一步一步的走，是你，是你还是你。

你就是那伟大的母亲。

第14篇：学习母语，运用母语

可以说，我们每天都在感受母语，学习母语，运用母语，针对材料，写作文……

片段：母语是博大精深的，所以我们就要好好的学

习母语，运用母语。

通过我的研究发现，要学好母语，就要好好的区分有些不干净的语言，例如：

太阳给草打电话，

太阳：喂，草nima，wo日。

草：wo草，你谁啊？

太阳：wo日啊；

草：wo草，你到底谁啊

太阳：wo日啊，ni草吧

草：，你到底是谁啊，wo草；

太阳：wo日，wo日啊；

草：wo草。

这时，太阳的妈妈接过电话：wo日ta妈呀，ni是草吧，草nima呢！

我非常讨厌说粗口，谁说粗口我就鄙视他！

所以我们在平时学母语对于那些粗口或者引起歧义的词语就要好对待！

--300字

^__^真心祝你学习进步，如果你对这个有什么疑问，请追问，

另外如果你觉得我的回答对你有所帮助，请千万别忘记采纳哟！