20以内加减法口算题

20以内加减法口算题

幼儿数学20以内加减法题目 幼儿20以内的加减法题目

幼儿数学20以内加减法题目 幼儿20以内的加减法题目

数学在古代把数学叫算术，又称算学，才改为数学。数学分为两部分，一部分是几何，另一部分是代数。以下是我整理的关于20以内加减法口算题，希望大家认真阅读!

14+6= 15+1= 15+2= 15+3=

15+4= 12+6= 20-0= 14-3=

14-2= 16+1= 16+2= 17-0=

11+3= 16+4= 17+1= 17+2=

18+1= 19+1= 20+0= 12+1=

3+14= 19-1= 19-2= 19-3=

11+1= 19-6= 11+6= 19-9=

11+3= 18-2= 18-6= 17-1=

13+3= 17-2= 10+6= 17-3=

17-7= 13+6= 16-1= 12+3= 16-2=

12+8= 13+4= 15-4= 13+2=

13+1= 15-1= 14+2= 12+5=

13+5= 13-1= 15-5= 14-1=

12-1= 11-1= 16-0= 13-3=

18+2= 17-6= 14+6= 15+1=

15+3= 19-0= 15+4= 11+9=

18-8= 12+4= 13-2= 12+5=

16-5= 17-1= 11+4= 13+3=

10+6= 17-3= 14+1= 17-7=

14+1= 12-2= 14+2= 16-4= 14+3=

15-7= 14-6= 11-5= 16-9= 11-8= 13-7= 15-6= 12-5= 13-9=

11-2= 13-8= 14-7= 11-3=

12-6= 14-5=

11-9= 12-8= 16-7= 13-6= 15-8=

14-9= 18-9= 12-3= 17-9= 11-4= 15-8= 12-4= 11-2= 14-6= 13-4=

12-5= 13-8= 15-6= 16-9= 14-6= 15-8= 17-10=

15-6= 16-7= 17-8= 14-5= 13-7= 14-8= 12-7= 20-10=

11-5= 12-6= 13-10= 12-7= 11-5= 13-8=

12-3= 16-8= 12-4= 17-8= 11-9= 16-7=

11-3= 17-8= 11-2= 12-8= 11-9= 13-5=

12-9= 11-5= 17-8= 16-7= 13-6 = 12-3=

16-8= 12-3= 17-9= 11-2= 17-8= 14-6=

15-7= 11-6= 12-7= 12-8= 16-8= 14-7 = 12-8 = 13-4=

15-7= 14-10= 13-8= 11-3= 14-9= 11-8= 14-7= 15-9=

19-8= 15-9= 14-5= 12-4= 16-9= 15-8= 14-7= 13-5=

11-4= 16-8= 15-6= 12-5= 14-9= 13-4= 12-8=

15-9= 12-6= 11-5= 16-7= 11-8= 14-8= 12-3= 15-7=

11-5= 12-7= 14-8= 11-6= 18-9= 16-7= 11-2=

11-4= 17-9= 20-5= 15-9= 14-6= 17-8= 13-7= 11-3=

12-7= 11-2= 15-9= 12-4= 13-9= 14-8= 18-9=

12-7= 14-6= 17-9= 13-7= 12-4= 16-7= 11-8= 14-6=

17-8= 13-9= 12-4= 11-3= 15-8= 12-9= 20-3=

11-3= 17-9= 12-6= 17-9= 12-7= 15-6= 11-7= 15-8=

11-2= 13-9= 17-8= 15-9= 11-6= 13-9= 11-3=

13-5= 18-9= 14-8= 11-6= 12-8= 15-6= 11-3= 14-5=

11-8= 12-7= 14-5 = 15-8= 11-7= 17-9= 13-8= ;

幼儿数学启蒙方法二十以内加减法有哪些？

幼儿数学启蒙方法二十以内加减法有如下：

右手握拳表示0，依次伸出食指数1，中指数2，无名指数3，小指就数4，收回四个指头，然后伸出大拇指就数5，再依次伸出食指数6，中指数7，无名指数8，小指就数9，10的话，左手伸出1，右手握成拳头表示0，就是10了。

加减运算，加法就是顺着数，减法就是倒着数。

举例：2+3。

右手伸出食指和中指，表示2，加2就是，从伸出无名指开始数1，伸出小指数2，收回四指，伸出大拇指数5，就是5。

满10的要进位，即要伸出左手食指表示进十。

20以内加法口诀

1+1=2。

1+2=3、2+2=4。

1+3=4、2+3=5、3+3=6。

1+4=5、2+4=6、3+4=7、4+4=8。

1+5=6、2+5=7、3+5=8、4+5=9、5+5=10。

算术题20以内加减法怎么教

算术题20以内加减法教发如下：

步：幼儿能学会熟练地数数，首先幼儿要能熟练地从“1”开始往后数数；其次是幼儿能熟练地从给出的某个非1的数开始往后数，如从“5”开始数“6”“7”“8”等；然后是幼儿能熟练地从给出的某个非1的数开始倒数，如从“5”开始数“4”“3”“2”等。

第二步：幼儿能熟练地掌握数之间的前后关系：例如：6的前面是几?后面是几?从4往前数,往后数数。运算加法的方式就是把大的数放在心里,把小的数用手指表示（让孩子把手指伸出来）,中间是“+”号,就是从大的数后面的数开始点手指,小的数是几就点几下。如：13+2=15.

第三步：幼儿能熟练地掌握数之间的大小关系：例如：10与5哪个大?2与4哪个大?

第四步：幼儿能学会念出完整的运算题目：幼儿知道“+”、“-”的方式,却不知道读法.让幼儿读出来是到了计算时,幼儿就知道念到“加”时,就是把数往后数.念到“减”号的时侯就是往前数。儿能认识个位与十位，能熟练地说出两位数中的个位和十位分别是几。

20以内的连加连减的加减法有哪些?

连加：

1、8+7+5

2、5+7+6

3、8+6+5

4、3+8+9

5、7+6+5

连减：

6、13-7-5

7、15-8-7

8、12-7-5

9、20-9-8

10、18-7-6

加法运算

1、同号两数相加，取与加数相同的符号，并把相加。

2、异号两数相加，若相等则互为相反数的两数和为0；若不相等，取较大的加数的符号，并用较大的减去较小的。

3、互为相反数的两数相加得0。

4、一个数同0相加仍得这个数。

5、互为相反数的两个数，可以先相加。

6、符号相同的数可以先相加。

7、分母相同的数可以先相加。

20以内的加减法有手指怎么计算

二十以内的手指算加减法怎么教？

加法例如：15+2=

我们告诉孩子：把大的数15放在心里，把小的数2用手指表示（让孩

子把手指伸出来），中间是“+”号，就是从15后面的数开始点手指，15后面

是16，点两个手指就是16、17，那么就15+2=17。

减法例如：15-2=

我们告诉孩子：把大的数15放心里，把小的数2用手指表示（让孩子

把手指伸出来），中间是“-”号，就是从15的前面数开始倒数，15前面是14，

倒数2个手指就是13，那么15-2=13。

很高兴为您解答:加法例如：15+2= 我们告诉孩子：把大的数15放在心里，把小的数2用手指表示（让孩子把手指伸出来），中间是“+”号，就是从15后面的数开始点手指15后面 是16，点两个手指就是16、17，那么就15+2=17。减法例如：15-2= 我们告诉孩子：把大的数15放心里，把小的数2用手指表示（让孩子 把手指伸出来），中间是“-”号，就是从15的前面数开始倒数，15前面是14，

倒数2个手指就是13，那么15-2=13。祝您生活愉快！【摘要】

20以内的加减法有手指怎么计算【提问】

你可以教他先数自己手指头脚趾头开始，这样加加减减他就能自己计算了。

20以内不进位加减法：

1、11-20的数可以和孩子玩猜数游戏。用3种方式描述数：1）个位是2，十位是1

。2）1个十，5个一。

3）比11大，比13小。用这些方式描述数，让孩子猜，或者反过来孩子描述大人猜，直到熟练。

2、用计数器拨数。家长说数，孩子拨数。边拨边说数的组成。如12是由1个十和2个一组成的。

3、熟练背诵20以内的进位加减法口诀。