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益智区夹豆子观察记录 益智区夹豆子观察记录与反馈

益智区夹豆子观察记录 益智区夹豆子观察记录与反馈

1、夹豆豆活动目标：1、使幼儿掌握正确拿筷子的方法，通过夹豆豆比赛，引发幼儿使用筷子夹豆的兴趣，提高幼儿的生活自理能力。

2、2、通过夹豆豆的动作，锻炼手部力量和手眼的协调能力。

3、3、活动中能遵守游戏规则，愉快地游戏。

4、活动准备：1、空盒子（每组一个），筷子、盘子人手一套。

5、2、豆子若干，记录表（每小组一张），正确使用筷子视频。

6、活动过程：一、猜谜语，引起幼儿活动兴趣。

7、两个兴地一样长，上下饭桌总成双，酸甜苦辣好滋味，都请它们先来尝。

8、（筷子）二、教师讲解并使用筷子。

9、1、观看视频，学习正确使用筷子的方法。

10、2、出示筷子，指导幼儿学习正确使用筷子的方法。

11、师幼一起表演手指游戏手指，让幼儿灵活手指，激发兴趣。

12、3、观察豆子（花生豆）。

13、教师夹豆子，边夹边念儿歌："金豆豆、银豆豆，一颗一粒不能丢，拣到我的碗里头。

14、"4、增加游戏难度，夹黄豆，分组进行游戏。

15、三、介绍游戏规则：游戏分成小组，每位小朋友一双筷子和一个盘子，小组合作，在规定的时间内完成夹豆豆的过程。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。