关于什么的研究报告怎么写

写研究报告步骤分别为选择一个研究论文的主题进行初步研究；展开一个论点陈述，写一份研究论文大纲；写一份研究论文的初稿，再引人入胜的文章。

关于什么问题的研究报告_关于问题提出的研究报告

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1、选择一个研究论文的主题进行初步研究。

有很多方法可以为研究论文产生想法，无论你是喜欢老式的头脑风暴，写笔记，还是和同学或谈话，找出如何研究一个主题。你可以尝试自由写作，包括选择一个宽泛的主题，连续写两三分钟，找出任何与之相关的有趣的东西。你也可以从其他研究中获得灵感。研究论文的讨论部分或建议部分通常包括其他需要检查的特定主题的想法。

注意任何看起来对主题重要的讨论，并尝试找到一个可以让你的论文集中讨论的问题。使用多种来源，包括期刊，书籍和可靠的网站，以确保你不会错过任何明细的信息。不要只是验证你的想法，而是寻找与你的观点相矛盾的来源，以避免确认偏见。

2、展开一个论点陈述，写一份研究论文大纲。

论点陈述是对你的中心论点的陈述ーー它确立了你论文的目的和立场。如果你从一个研究问题开始，论文陈述应该回答它。它还应该显示你将使用什么样的证据和推理来支持这个。论点陈述应该简洁、有争议和连贯。 这意味着它应该用一两句话简要地总结你的论点，提出一个需要进一步证据或分析的主张，并且提出一个与论文的每一部分都有关的连贯的观点。

随着研究的深入，你可能会修改和完善论点陈述，但是它可以作为整个写作过程的指导。每一段都应该致力于支持和发展这一核心主张。研究论文的提纲是写作过程中有效的指南。 它本质上是一个关键主题，论点和证据的列表，你将包括在内，分成部分与标题，使文件在你开始写作之前。研究论文大纲可以帮助写作过程更，所以值得花时间来创建一个。

3、写一份研究论文的初稿，再引人入胜的文章。

段落是研究论文的基本组成部分。每个段落都应该集中在一个单一的主张或想法，有助于支撑论文的大论点。你的稿不应该是一稿，你可以稍后再润色。大多数作者面临的主要困难是如何组织论文中提供的信息，这也是论文大纲如此有用的原因之一。

然而，请记住，大纲只是一个指南，在写作时，你可以灵活地安排信息和论点的表达顺序。保持正确的方法之一是使用你的论点陈述句和主题句。在完成稿之后，把段落压缩成主题句，一次读一个。如果两个段落讨论的是类似的问题，那么他们必须以不同的方式来处理这个问题。

关于什么的研究报告怎么写

关于“什么的研究报告”范文内容如下：

在语言练过程中，教师学生结合语言点谈谈自己、说说家庭、聊聊朋友、畅谈生活中的所见所闻所想，使学生有话想说、有话可说，学习到生活化的语言。在总结交流学习内容时，让学生充分展示生活中听到的、读懂的英语；让学生互相交流会说的、会写的生活英语。使学生在展示自我的课堂上获得又一次生活舞台中的语言实践，并增强学习的信心。

在顶岗中，虽然是处于农村中，但是我依旧是鼓励学生开口说话，正因为他们平时练的不多，所以，我就更让他们大胆地在课堂上开口说话，并且营造一种日常生活的环境与氛围。通过了这些实践，我也渐渐意识到生活化的课堂教学活动样式，即优化了的课堂教学模式。

研究报告的组成部分

1、全文提要：提要就是研究工作的概述；必须能够准确地反映报告的内容和目的，文字清晰易读，要力求忠实于报告，并要避免评述。其字数以-300字为适宜，至多也不要超过600字。

2、研究的目的和意义。

3、研究工作的简单过程。

4、研究的对象、范围和方法等。

5、国内外前人这个问题上，所做的工作情况。

6、研究结果的分析，这一部分是报告的核心，它的撰写工作，要根据研究的设或研究的目的，作一番清晰描述，也就是对研究结果的描述。这一部分除了用文字叙述外，还可借助图表的设计，把结果显示出来，从中可以更清晰、直观地体现重要的研究结果。

7、讨论就是对研究的分析是否恰当，不要之处。应提出修正。

8、结论必须是根据充实的材料与分析的结果，说明结论的可靠度。

9、建议除与教育科学研究论文的建议相同的要求外，还应注意两点。

关于什么的研究报告

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1．前言。有几种写法：种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和。

关于什么什么的研究报告

关于什么什么的研究报告撰写方法如下：

1.理解任务

成功完成一项评估的一部分，意味着完成为你设定的特定任务。这需要正确和地理解任务表：仔细阅读，寻找任何你可能需要澄清的困惑；确定任务目标，截止日期，长度规范，格式和提交方法；把要点列成项目表，然后在写作的时候把已经完成的项目划掉。

在这个阶段，考虑一下:时间安排: 现实一点，有时间研究、写作和编辑；字数限制: 使用一个或具体的主题，避免试图涵盖太多的信息；目的: 每个目的都有不同的要求。

2.了解你的听众

当你问自己如何写一篇研究论文时，你需要先考虑你的读者。 他们的知识水平会影响你的写作风格，词汇的选择，以及你在解释概念时需要多少细节。硕士论文通常是为专家听众写的，尽管你可能希望让更多的听众能够理解它。 如果你正在写一篇本科论文，你可以设你的读者介于通才和专家之间。

3.选择一个研究论文的主题

有很多方法可以为研究论文产生想法，无论你是喜欢老式的头脑风暴，写笔记，还是和同学或谈话，找出如何研究一个主题。你可以尝试自由写作，包括选择一个宽泛的主题，连续写两三分钟，找出任何与之相关的有趣的东西。你也可以从其他研究中获得灵感。

五年级下册关于什么的研究报告

五年级下册关于什么的研究报告介绍如下：

研究报告的标题一定要能够体现研究的主要内容，一篇比较简单的研究报告，一般有三个要点。

、问题的提出。要交代清楚你研究的目的，也就是为什么要研究。

第二、研究方法。可以查阅书籍和报刊，可以请教别人，可以网络搜索等等。

第三、研究结论。搜集来的资料都很详细琐碎，要对它们进行概括和分析，得出结论，或者对某些问题给出解决办法。

写作思路：可以写关于家庭的，关于校园的，关于的，关于文化的，关于礼节的等等，只要是觉得有趣的并且有意义的，就什么都可以。

比如，如果觉得妈妈做家务很辛苦，可以研究小学生做家务的情况；如果发现身边有同学戴，可以研究造成近视的原因；如果对写字感兴趣，可以研究书法的历史和现状；甚至，如果发现妈妈和奶奶偶尔会有冲突，也可以研究婆婆和媳妇的相处问题。

《关于之下小学生的学习效率的研究报告》

一、提出问题

寒过后，因为 ，学校不能按时开学。很多小学生在家学习时学习效率很低，这到底是什么原因造成的呢？他们的学习有哪些方式？在他们学习时，家里其他成员在做什么呢？到底有没有什么方法可以提高他们的学习效率呢？带着这些问题，我对小学生的学习效率做了一次研究。

二、研究方法

1、网络搜索

2、家长电子调查问卷

3、采访小朋友

三、资料整理

学习方式：上网课，老师网络直播，线上指导线下的阅读和作业。

家庭其他成员活动：在孩子学习时，其他家庭成员活动比较自由，有看电视的，有玩手机的，有做游戏的，有做家务的，有大声地聊天谈笑的；和孩子一起读书学习的很少。

年龄与学习效率：一般来说，三年级以下的孩子，特别容易走神；四年级以上的孩子，相对要自律一些，六年级的孩子自制力。

四、研究结论

（一）小学生学习效率不高的原因：

1、年龄小，自律性。

2、学习工具离不开手机、平板和电脑，里面的游戏要力要大于学习内容。

3、家庭其他成员的活动分散了他们的注意力。

（二）解决办法：

1、对年龄较小的孩子，家长要多关注，多提醒；

2、网课之外，尽量让孩子少接触电子产品。

3、父母应以身作则，营造出家庭学习氛围。

关于什么什么的研究报告?

研究报告是对某一情况、某一、某一经历或某一问题，通过在实践中对其客观实际情况的调查了解而进行的分析研究。

从调查中了解到的所有信息和材料都是“去粗取精，去伪存真，由一而二，由外而内”，揭示本质，找出规律，总结经验，以书面形式陈述。

这是研究报告，是一种重要的应用文体研究报告的类型

1、根据服务对象，可分为市场需求调研报告（消费者调研报告）、市场供应商调研报告（生产者调研报告）。

2.按研究范围可分为全国市场调研报告、地区市场调研报告和市场调研报告。

3.按调研频次可分为定期市场调研报告、定期市场调研报告和临时市场调研报告。

4.根据研究对象，可分为商品市场研究报告、房地产市场研究报告、金融市场研究报告等

作文：《关于XX的研究报告》（贴近日常生活,500字左右）

关于汉语能否走向世界的研究报告

一、问题的提出

现在,我们的身边有越来越多的人开始学习英语.英语已经成了一门重要学科.可以说,现在的语言已成为英语.而我们的母语－－汉语,能走向世界吗?

二、调查方法

1、到图书馆查阅有关资料.

2、上网查阅有关资料.

三、调查情况和资料整理.

1、英语与汉语的使用人数.

目前世界上以英语为母语的人数约为3亿7千万.

目前世界上以汉语为母语的人数约为13亿

2、英语与汉语的拼写与发音.

英语的拼写与发音完全没有规则可循,拼写比较混乱,发音也可以有数十种方法.

汉语中无时态变化,动词、形容词也无变化,无连读,语言简练,发音清晰,语速缓慢.

3、英语与汉语的学习难度.

现代英语免去了名词和形容词的复杂的变化.所以说,英语的个特点就是结构比较简单,因此比较明白、易学.

汉语语法虽然不难学,但汉字相对来所,就有很高的难度了.汉字中有许多形似、音似的字,每个汉字能有许多释义,且有多音字等.所以,汉字是一种十分难学的文字.

四、结论.

经过英语与汉语的对比,可以发现,汉语语法比较简单,但汉字学习起来十分困难.英语本身具有两个特点：结构简单、表达力强.这对于交往十分方便,相比汉语来说,这也是一个巨大的优势.

所以,我们可以下一个结论,汉语想要走向世界,将面临着许多现实的问题.因此,汉语很难走向世界.