今天小怡来给大家分享一些关于语文北大荒的秋天方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

北大荒的秋天几年级的课文(语文北大荒的秋天)

北大荒的秋天几年级的课文(语文北大荒的秋天)

1、【 #三年级# 导语】《北大荒的秋天》中作者选取了北大荒秋天的天空、小河和原野为描写对象，用细腻生动的笔法绘就了一幅色彩绚烂、丰收在望的秋景图，生动的说明了北大荒是一个美丽富饶的地方，表达了作者热爱北大荒的真挚情感。

2、以下是 整理的小学三年级语文《北大荒的秋天》教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

3、1.小学三年级语文《北大荒的秋天》教案教学目标：1、学会本课生字，理解生字组成的词语。

4、2、能正确，流利、有感情地朗读课文背诵，课文。

5、3、初步知道北大荒是个美丽、富饶地地方，培养学生热爱祖国地思想感情。

6、教学重难点：重点：品味词句，想象意境，训练朗读。

7、理解“一碧如洗”、“清澈见底、“热闹非凡”等词语。

8、难点：品味词句，想象意境，训练朗读。

9、教学准备：多媒体课件教学过程：板块：复习导入（5分钟）1、放音乐《秋日的私语》，教师读小节带入情境。

10、2、通过上节课的学习，说说北大荒给你什么样的感觉？（美）3、美在哪里？（天空、小河、原野、物产）第二板块：精读第2——4自然段（20分钟）1、自主学习。

11、自学课文2-4自然段，要求：（1）默读第2-4自然段，找出描写天空、小河、原野特点的词语。

12、（2）把你喜欢的自然段有感情地多读几遍。

13、观察学生的自主学习，归结共性问题，思考导学策略。

14、2、导学针对学生的交流，相机进行句段的朗读和理解。

15、A、出示句段——天空美（1）你为什么喜欢这一节？指名读读（2）出示画好的蓝天，这样的天空，你想到了一个词——-“一碧如洗”。

16、（3）北大荒的天空不仅仅是一碧如洗的，它还多姿多彩。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。