找我们的工作比密甜歌谱歌词歌门是〈甜密的事业)电影插曲

我们的生活充满阳光（于淑珍演唱歌曲）

我们生活充满阳光有声简谱_生活充满阳光有声简谱完整版

我们生活充满阳光有声简谱_生活充满阳光有声简谱完整版

《我们的生活充满阳光》是1979年的电影《甜蜜的事业》主题曲，由女高音歌唱家于淑珍演唱。这首歌还被教科文组织选入亚太地区音乐教材。这首歌曲还登上了1984年央视春晚的舞台，由于淑珍演唱。

这首歌是1979年的电影《甜蜜的事业》主题曲，由女高音歌唱家于淑珍演唱。这首歌曾被教科文组织选入亚太地区音乐教材。1984年于淑珍老师参加央视春晚，演唱《我们的生活充满阳光》，足见它的影响力和在当时受欢迎的程度。 [1] 这首歌对于80年代的青年男女还另有一番特别的影响，因为这首歌里所描写的爱情景象，与他们当时的生活状态和精神倾向特别吻合，特别积极向上但又充满了浪漫情怀，这也是最能公开并放开歌唱的爱情歌曲之一，几乎是那个时代的爱情代言歌曲。而影片中，当这首歌响起时，男女主人公女的前面跑，男的在后面追的场景，也成了那个时代表现青年男女恋爱的标志性画面。成长于这个年代的摇滚青年郑钧，在20年之后自己的一张专辑里，就特别翻唱了这首歌曲，嗓音嘶哑、节奏摇滚化，失去了原唱的婉转悠扬的感觉，而编曲者张亚东给了这首歌一个Brit-Pop的开头，张亚东的连续拨弦给人很懒洋洋的感觉，仿似四月的下午泛舟湖上时被水波轻轻摇晃时的状态。作了录音处理后的郑钧的嗓音更多了一份神秘感，有种尘世以外的错觉，是和听者保持一定距离在唱的那种感觉。歌唱得不动声色，很温馨的感觉，但是也让这首曾经特别积极向上的歌曲，变得更像是小资生活的宣言——我的生活充满阳光。

歌曲歌词：

幸福的花儿心中开放

爱情的歌儿随风飘荡

我们的心儿飞向远方

憧憬那美好的革命理想

啊亲爱的人啊携手前进携手前进

我们的生活充满阳光充满阳光

并蒂的花儿竞相开放

比翼的鸟儿展翅飞翔

迎着那长征路上战斗的风雨

为祖国贡献出青春和力量

啊亲爱的人啊携手前进携手前进

我们的生活充满阳光充满阳光

我们的生活充满阳光的歌词 带人名的

阳光和煦的季节，（人名）出来吧，

透透气，散散心。 你如同土拨鼠，

幸福的花儿心中开放

爱情的歌儿随风飘荡

我们的心儿飞向远方

憧憬那美好的革命理想

啊亲爱的人啊携手前进

携手前进

我们的生活充满阳光

充满阳光

并蒂的花儿竞相开放

比翼的鸟儿展翅飞翔

迎着那长征路上战斗的风雨

为祖国贡献出青春和力量

啊亲爱的人啊携手前进

携手前进

我们的生活充满阳光

充满阳光

我们的生活充满阳光歌词

幸福的花儿心中开放，爱情的歌儿随风飘荡，我们的心儿，飞向远方，憧憬那美好的革命的理想。啊！亲爱的人啊，携手前进，携手前进，我们的生活充满阳光，充满阳光。

并蒂的花儿景象开放，比翼地鸟儿展翅飞翔，迎着那长征路上啊！战斗风雨，为祖国贡献出青春和力量，啊！亲爱的人啊携手前进，携手前进，我们的生活充满阳光，充满阳光。啊！亲爱的人啊携手前进，携手前进，我们的生活充满阳光，充满阳光！

我们的生活充满阳光口琴简谱速度多少

我们的生活充满阳光口琴简谱速度多少，:速度是4/4

在简谱速度的快慢节奏上，大部分歌曲的口琴简谱速度都是4/4，因为口琴演奏需要肺活量的动能，过快或者过慢都不适合大多数人群。

这个《我们的生活充满阳光》节奏感均衡，音律也比较明快，所以口琴简谱速度是4/4

我们的生活充满阳光简谱

导语：《我们的生活充满阳光》是1979年的电影《甜蜜的事业》主题曲，由女高音歌唱家于淑珍演唱。下面是儿童网我为您收集整理的简谱，希望对您有所帮助。

幸福的花儿心中开放

爱情的歌儿随风飘荡

我们的心儿飞向远方

憧憬那美好的革命理想

啊亲爱的人啊携手前进

携手前进

我们的生活充满阳光

充满阳光

并蒂的花儿竞相开放

比翼的鸟儿展翅飞翔

迎着那长征路上战斗的风雨

为祖国贡献出青春和力量

啊亲爱的人啊携手前进

携手前进

我们的生活充满阳光

充满阳光

话题作文

在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我收集整理的话题作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

话题作文 篇1

此刻安然地坐在面馆里，没有回宿舍，没有室。我想，每个人都要找出一定的时间来独处，独处跟和朋友们在一起不一样，心境不一样，什么都不一样。

我自倾杯，君且随意。不知不觉，我又想起脑海里储存的那些思想，想到和我们处在同一世界里的人们。突然感慨，我们还可以活着，真是太好了。

我总是担心，会不会突然有那么一天，我突然得了什么绝症，不久后与世长辞。那么，那个时候我还做什么呢？虽说现在想象根本当不了真，更无法体会那个时候的心情可是想一想，回身都觉得不舒服。下午有阅读课，我最喜欢的课。

如果有一天我可以去环游世界，我一定不辜负青春的旅程。

班主任训话，对我们几个说，我希望你们几个以后都不要回小城了，去南方，这里雾霾太了。会少活十年。

时间快要到了。就要回学校了。突然听到杨幂的声音，原来是有人在看小时代。

多么熟悉的场景啊。

我想妈妈，想回家，尽管已经在长大，我还是无法否认，我离不开我的家。我想如果以后飞远了，也一定要带着父母。否则，就哪里也不去。

话题作文 篇2

当太阳尚未翻过重山，风夹杂着冷意吹过了黎明的大地，我坐在河边，独自享受着无边的静谧与安宁。

深秋的叶在枝头颤颤巍巍，像是行将就木的老人，一颗性命早已攥在了神的手里。当又一阵风吹过，终于卷走了叶子一息的生机，它缓缓飘落，落在了水中。

落尽了水里的叶子，忽的像是又被赋予了生命，顺着河水，灵动的径直的漂向远方。叶子随着河水的律动，或快或慢的颠簸，那终究不是它自己的节奏，我想。当叶子垂落在水面，像是扣开了我心中的一扇门，我陷入了无尽的沉思……

当一缕又一缕的阳光刺破了云雾，照亮了一草一木，照亮了我。刹那间，仿若入定的老僧顿悟，我的思绪渐渐空明。太阳总在晨间升起，在傍晚隐去。像是沉稳睿智的禅师，太阳用一个饱含深意的暗语，让我明白：凡大智慧者，任天地是风云突变山河改，我自岿然不动。

子曾曰：“天何言哉！天何言哉！”天不言，万物自顾生长，不同的生命有不同的节奏，用不同的速度成长，行进。当的浪潮涌来，愈演愈烈的变革更迭，泯没了多少心怀大志之人，淹没了多少有识之士。当我们奋起，便应坚定而自信，时间有限，路途尚远，你有何闲暇左顾右盼，盲目的跟着走在前方的人的步调，最终消逝在了滚滚的历史长河。

于是，我想呐喊：让我做一轮坚定地太阳！朝升西落，不管是否有乌云阻绝了天空，妄图囚禁住每一丝光线，我只按着我自己的节奏，赠予世间光明与温暖，万物得以生长。我想，生命不在于行进的快慢，不在于在有限的世间中我们行走的远或是近，而在于，每踏出的一步，是否如我所愿，是否是我的节奏，是否是我想要的速度。

我们，都应该是一轮初升的太阳。我们不会因为月亮尚留在天空，我们便推迟了自己升起的时刻，我们，就应该是那一轮初升的太阳，坚定地朝升夕落。

我看着飘落的叶子中随着河水不能自已的漂向远方。天上，如约而至的太阳正散出千万华光，炙热耀眼。

话题作文 篇3

什么是规则？是白纸黑字的法律条文，还是七大章八大节的校规？应该不是这些，规则与道德。当一个孩子在你身边摔倒时，没有哪条规则要求你必须把他扶起来，但你还是这样做了，因为你心是有这样一个规则：要帮助比你弱小的人，心中这种规则多了，道德也就随之形成了。

规则与道德是相辅相成的。

没有道德，规则是无法支撑一个正常运转的，规则是人定的，如何严密也不能够到“天衣无缝”。若没有道德的支撑，规则是很容易被人钻空子的。你说不许“随地”吐痰，那我就吐到公园的长椅上好了；你说不许“乱涂乱画”，那我就“认认真真”地给你画上一排青面獠牙的小，如何？事情若真到了那一步，恐怕就不是一口痰，一幅画那么简单了。律师们大可钻法律的空子，凭自己的三寸不烂之舌将事情弄得黑白颠倒，是非不分，只怕年年都要“”了。

没有规则的更是要方寸大乱。不是所有人都能像范促淹那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的，也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。“路不拾遗”或许还有可能，而“夜不掩户”却怎么听怎么像一个美丽的神话传说，当道德不足以约束人们的行为时，规则将会适时地补上这个漏洞。“个人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”听上去是道德的沦落，但美国却制定法律，要求你先把自家门前的雪扫干净了再说，至少不能让路人被你家的积雪滑倒。这就是道德的底线——规则划出来的。

理想的应是规则与道德并存的。规则约束着人们，使其不至滑出道德的底线；同时，道德也填补了规则的漏洞，使其更加完美。一个人被外在的规则和内在的道德约束着，才能成为一个真正的人；一个的规则与道德相辅相成，这个才能充满希望。道德是通向美好未来的路，而规则就是路旁的灯，照亮我们纯洁的灵魂，也照亮那条充满理想的大道。我们将道德埋在心底，将规则挽在手上，勇敢地面对未来。

什么是规则？是白纸黑字的法律条文，还是七大章八大节的校规？应该不是这些。当一个孩子在你身边摔倒时，没有哪条规则要求你必须把他扶起来，但你还是这样做了，因为你心是有这样一个规则：要帮助比你弱小的人，心中这种规则多了，道德也就随之形成了。

规则与道德是相辅相成的。

没有道德，规则是无法支撑一个正常运转的，规则是人定的，如何严密也不能够到“天衣无缝”。若没有道德的支撑，规则是很容易被人钻空子的。你说不许“随地”吐痰，那我就吐到公园的长椅上好了；你说不许“乱涂乱画”，那我就“认认真真”地给你画上一排青面獠牙的小，如何？事情若真到了那一步，恐怕就不是一口痰，一幅画那么简单了。律师们大可钻法律的空子，凭自己的三寸不烂之舌将事情弄得黑白颠倒，是非不分，只怕年年都要“”了。

没有规则的更是要方寸大乱。不是所有人都能像范促淹那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的，也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。“路不拾遗”或许还有可能，而“夜不掩户”却怎么听怎么像一个美丽的神话传说，当道德不足以约束人们的行为时，规则将会适时地补上这个漏洞。“个人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”听上去是道德的沦落，但美国却制定法律，要求你先把自家门前的雪扫干净了再说，至少不能让路人被你家的积雪滑倒。这就是道德的底线——规则划出来的。

理想的应是规则与道德并存的。规则约束着人们，使其不至滑出道德的底线；同时，道德也填补了规则的漏洞，使其更加完美。一个人被外在的规则和内在的道德约束着，才能成为一个真正的人；一个的规则与道德相辅相成，这个才能充满希望。道德是通向美好未来的路，而规则就是路旁的灯，照亮我们纯洁的灵魂，也照亮那条充满理想的大道。我们将道德埋在心底，将规则挽在手上，勇敢地面对未来。

话题作文 篇4

一般人只有一个名字，而我与众不同，却有三个。这些名字的意思也互不相同。想知道名字背后的故事吗？请听我细细道来。

妈妈说，我还在她肚子里的时候，她就把我的小名给想好了。妈妈常常摸着肚皮，“想想，想想……”的叫着。因为爸爸和妈妈当时是分开的，我的名字代表爸妈彼此的思念。妈妈还希望我遇到难题时多想想，不要着急。同时，妈妈也希望我长大之后有与别人不一样的想法。原来我的名字竟包含着这么多的深意！我真想回到妈妈肚子里，再听一次妈妈爱的呼唤呀！

时间过得真快，转眼间，我上了，“曦曦”成了同学对我的称呼。王西西是跟我玩得的同学，每次课间休息我们都在一起跑步，跳绳，骑车……尽情游戏。藏猫猫的时候，王西西找，我来藏，王西西数到十，就会大叫一声：“曦曦，你藏好了吗？”我抿嘴笑，小声回答：“藏好了！”转身又偷溜到其他地方。“曦曦，你在哪儿？”当我知道王西西绞尽脑汁也找不到时，我就会突然跳出来：“我在这呢！”快乐的笑声在校园里回荡着。

的时光结束了，我成为了一名光荣的小学生，刘若曦——我的学名，在越来越多的老师和同学口中传递。我觉得我的名字就像一个窗口，打开这个窗口，就会有更多人认识我，了解我，欣赏我。

你们知道我什么时候最想听见我的名字吗？记得上次，贺老师手拿考卷，快速走进教室。要公布成绩了，同学们都很紧张，我的心也跳到嗓子眼了。“这次单元测试全班分是——”大家屏住呼吸，“刘若曦！”我忽然觉得我的名字是那么悦耳，那么动听；奖状上的名字是那么鲜艳，那么光彩。

想想——妈妈温柔的呼唤。

曦曦——朋友快乐的称呼。

刘若曦——老师口中的骄傲。

满是爱的名字，构成了我八年时光最美的记忆！

话题作文 篇5

粉笔的力量

每次上完一节课黑板上总是记满了板书，一片红，一片白，鲜艳。

之前老师让我负责擦黑板，一开始我对这工作颇有怨言，动不动还要洗黑板，捡粉笔头，烦。

那次我照常洗完黑板，清理粉笔头，黑板槽中密密麻麻积了不少，我边捡边抱怨：“这粉笔怎么这么脆，一碰就断，害的我还要一个一个捡……”

粉笔真的弱不禁风，毫无力量吗?

那次中午轮到我洗黑板。我用抹布仔细擦洗了一遍，黑板终于现出了本来的样子，挺亮。像一面镜子正在欣赏之时，却发现了一些不和谐的东西，贴近一瞧，黑板上隐隐约约有字，仔细一认，竟是今早数学课的板书自己越发清晰，错不了，这就是数学课的板书，惊叹之余伸手轻轻一摸，有明显的凹痕，写字处被刻进去了一些。

不只是这些，之前的课堂笔记都能在黑板上找到。

我十分震惊，这一根根小小的粉笔竟有如此大的力量，将这坚硬的黑板刻出了一道道印迹，惊叹之余，更有一番敬佩。

还有一次，班上黑板报要更新了，我用黑板擦擦去上面旧有的字，因为放的时间有点久了，有点难擦，可到了有一块时，黑板特别难擦，像是长在上面一样，擦完后还是有大量残留，还有一道道深痕。

正在惊叹写字之人力气之大时，突然发现这是班主任寄语。

内心突然充满了感动，这一个个自己工整有力，甚至在黑板上留下了不灭的深痕，粉笔的力量之大，而传导出这力量的正是老师，他们着粉笔，将自己的知识写在黑板上，一笔一划都凝聚着教师们殷切的期盼，与其说是粉笔的力量，不如说是教师职业的伟大力量。

再看那粉笔字，无比神圣，深入人心，深入每一个学子之心。

话题作文 篇6

20xx年4月20日8时2分，在四川省雅安市芦山县震发生了强烈的，在这次四川雅安下，宁静的小城在重创之下一片狼藉。尘土满面的孩子，低垂着脑袋被抱出废墟，模糊的图像却深深地刺痛了我们的眼睛。

灾难再次牵动了全国的心，民政医疗等各个部门迅速行动，投入到了紧张的救援中。与此同时，个人、企业、民间组织也开始自发地捐款捐物，爱心正源源不断地涌向，和神进行赛跑。经历了五年年前汶川大的磨炼，无论是，还是民众，都有了更丰富的经验去应对自然灾害。这让我们在悲伤中感到些许欣慰。

尽管科技日渐发达，仍然不可预知。面对天灾，一个伟大的民族应该坚强挺立，也应该不断进步。说：一个聪明的民族，从灾难和错误中学到的东西会比平时多得多。汶川大之后，防震减灾法获得通过，已经于20xx年5月实施，应急被纳入了法治轨道。在灾后重建的过程中，公民精神随之成长，很多人自发地为的规划出谋划策，对应该用于重建的财物进行舆论监督。巨大的进步有目共睹，我们相信这些会在玉树后的救援行动中得到体现。

放眼世界，等自然灾害时有发生，唯有团结的民族可以在灾难的锤炼中变得更坚强。五年前，汶川大以前所未有的破坏力，使得桥梁断裂、楼宇坍塌，可是人没有被击倒。三岁的小男孩躺在担架上向救援者敬礼，年轻的警察妈妈敞开怀抱为失去母亲的婴儿哺乳，至今我们还清晰地记得这些细节。更忘不了举国默哀的三分钟结束后，广场上那经久不息的加油声，那一刻13亿人的心凝聚在了一起。在齐心协力的救援中，人与人的隔膜打开了，对生命的意义有了更新的认识，整个焕发出更强大的活力。可以说，灾难之后的记忆强化了国民的忧患意识，提高了的应急能力，所以今天我们能以的效率进行震后救援。

今天，在这场雅安的灾难面前，我们要继续坚持以人为本，发扬我们中华民族的伟大传统，共同面对雅安带给我们的伤害，帮助雅安过上新生活。

话题作文 篇7

曾经，是谁说过前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。我不相信有前世，也不奢望有来生，我只希望今生能以一颗虔诚之心去对待身边的每一个人，每一件事和整个人生。

——题记

落叶在空中盘旋，用他半生的辉煌绘成一幅绝伦的画面，那是它对赋予它生命的大地的感恩，对滋养它的春风细雨的感恩；小鸟在蓝天飞翔，用它挥舞的翅膀荡出一曲优美的乐章，那是它对包容它一切的天空感恩，对哺育它的花花世界的.感恩。看到这些，你我的心里都一定会油然而生出一种敬佩之情吧!

感恩，快乐?痛苦?

感恩快乐，快乐会赋予我们幸福，是我们生活所需要的一种良好的心态，它使我们的生活充满阳光。我们不可否认，快乐在我们的生活中无处不在。那么痛苦呢?它也存在于我们生活的每一个角落。它与快乐是一对如影随形的。我们也需要感恩痛苦，感恩生活中的不顺利。因为如果没有痛苦，我们就无法更深刻地感受到快乐。就好像如果没有下雨，我们就不可能获得彩虹；如果没有乌云的出现，我们就不可能感受到阳光的娇艳迷人；一个人如果没有被荆棘刺过，那么他的人生就是空虚的，它就枉走这一生了。当阴霾散去，阳光重新笼罩大地时，我们会感觉受到比昔日更加灿烂的阳光。感恩痛苦，让我们获得快乐。

感恩，朋友?对手?

感恩朋友，能把他们的快乐和我们一起分享，能在我们痛苦的时候听我们倾诉。在学校里，谁在我们失败时对我们不离不弃，寸步不离地陪在我们身边?是朋友。在学校里，谁在我们成功时没有嫉妒的眼神，没有过多的夸奖，但会投来一个赞许的目光?是朋友。这些画面都永恒地定格在我们的脑海中，永远都不会被抹去。茫茫人海中，难得有几个真正的朋友。如果一个人没有朋友，那么这将会成为他的人生里的缺陷。朋友是人生的一部分。那么对手呢?对手就是我们前进的方向，有了这些人我们才不会因胜利而冲昏头脑，因失败而误入歧途。对手，只是在战场上的，所以我们可以把战场上的对手转化为生活中的朋友。感恩对手，让我们拥有新的朋友。

感恩，拥有?失去?

感恩拥有，让我们能够更好的生活。拥有亲情，让我们永远可以沉浸在一片温馨之中；拥有友情，让我们随时都充满挑战自己的信心；拥有一颗真诚的心，让我们可以虔诚的对待别人或自己。所以，我们要感恩拥有。那么失去呢?也许有些东西我们真的很需要，可是它偏偏离开了我们，一开始也许会很痛苦，可是我们不可以只在痛苦与忧伤面前徘徊，我们要化忧伤为力量。如果我们只是停滞在失去的边缘，而不是去想办法尽全力珍惜所拥有的东西，那么我们只会失去更多。珍惜一切，就算没有拥有。感恩失去，让我们重新拥有。

感恩的心，伴我一生，让我有勇气做我自己；

感恩的心，花开花落，我一样会珍惜!

话题作文 篇8

例文:《合作》

星期一的语文课上，老师让我们以《张衡传》为题，四人合作出一套古文题，三天后交稿。

星期二距交稿三天

合作，合作，老师每次布置都说“合作”，但每个成功的范例都在考场上。这次合作不在“天时地利”，恐难成功。我们小组的四人一“相聚”，肖便嚷了起来：“哎呀，这么艰巨的工作还是吴来干。”我在一边做“指导”：“不不不，让马干，她语文好，字写得又漂亮，我嘛在后面指导肖，并给予你们以精神上的支持。”“我更不行了，还是你来。”“不不，你来！”“你来，你来！”“啊——”我头都快炸了。“每次都推三阻四的，不如这样，这次我们每人都出，谁也别偷懒，然后，我们选一份的交上去。”大家点头默许了。

星期三距交稿还有两天

一大早，大家又起来，拿出各自的题，互相传阅、讨论。“哦，肖，看不出来，这些题竟出自你的笔下。”“哈，当然，昨天我可花了一整晚，查《古汉语辞典》，紧跟高考形势，这套题可以说是专家级的。来来，让我看一下吴的。呦，不错嘛，一道文意理解题更是绝了。”看样子，每人都在这套题上下了工夫，题目各有千秋，难分仲伯。“我们把各自的题合在一起吧。”“有道理，肖道题出得很好，但A项得改一下。”“一道题就用吴的。”“好。”

星期四仅剩一天

试卷的雏形已经形成，马自告奋勇地担起了誊写工作。“太棒了，署上大名就大功告成了。”“但……谁来当组长呢？”大家都沉默了。没想到我们竟遇上了比出题还困难的时刻。当上小组长好啊，不但可以坐在那儿什么事都不干，还可以理直气壮地指挥人，事做成了，还有老师表扬，这等好事谁不想？当上组长的不负，当不上组长的更不想负责。“我不当，还是你们三个中选一个吧。”“干吗？”“这次我觉得我们真正合作了一次，我做的工作与你们比起来真是微不足道。我只想做好自己该做的事，可不想的时候闹出不愉快来。”“是啊，这事不说我都忘了，算了，我也不争了。”马也退了下来。“就是嘛，组长有什么好争的。”我与肖都笑了起来。“合作就是合作，大家各负其责，各尽其职。我们要的是默契，而不是组长。”

“哗——”一支圆珠笔飞快地在纸上划过。署谁的名，已经无关紧要。

[评语]

这篇记叙文以近乎日记体的形式，叙述了一次四人合作命题的过程。文中的对话是典型的中学生的语言，很真实，很亲切。“我们要的是默契，而不是组长”，以及文末的一句话，使全文的主旨得到了升华。

话题作文 篇9

什么叫做承诺？难道只是敷衍别人的话语？什么又叫做？仅仅是几声不痛不痒的施舍吗？不！朱邦月，一个平凡而又普通的农民，用一个真正硬汉的实际行动来向世人大声的呼喊：承诺是用来坚守的，是用来担当的！

当朋友临终前，将妻儿托付给朱邦月时，他就知道这将是一条充满荆棘的路，但他还是毅然决然的答应了。因为这既是朋友对他的信任，更是他身为朋友的！为了一个承诺，他每天除了繁重的工作外，还要为患有贫血症母子，洗衣做饭；为了一个承诺，他时常深夜里起床为母子擦背翻身，活动筋骨；为了一个承诺，他日复一日，年复一年，始终如一，无怨无悔！他以一个男人的担当，为朋友的孤儿寡母撑起了一片蔚蓝的天空！然而，命运的魔爪似乎特别钟爱这个脆弱的家庭，一次意外的车祸，使朱邦月截去了左腿。自此以后，那片原本清澈的天空骤然间多了几分阴霾，即便如此，朱邦月依旧一他那惊人的毅力，坚守着承诺，担负着！纵然苦难能压断他一条腿，但却永远也压不弯他那坚实的脊梁，因为这副脊梁担负着，一个承诺，一种！他不能垮，不能被苦难打败！每当他在家时，他都用仅存的那一抹幸福的笑容，来安抚家人内心对他的愧疚，同时也掩盖着自己内心的苦闷！对家人而言，他的笑就如同春天的暖阳，可以抚平一切苦难与悲伤，让人看到希望的光芒！

这就是朱邦月，一个信守承诺，勇敢无畏的汉子！一个令人同情而又赞叹的真男人！他用自己的方式诠释着：承诺与！

话题作文 篇10

“这是我应得的。”也许总有那么一些人将身边幸运都视为理所当然。就像鲜花将泥土的供养认作应当，殊不知一旦离开便化作枯草。哪有什么岁月静好，不过是有人为你负重前行。

他走了。走得无声无息。甚至连离开的消息也是来自于别人的口中。床边的风车，还在吱呀吱呀的转，在黑夜的吞噬中，它显得暗淡无光。任凭它的呼唤也再也换不回的一面。这风车老旧的像他的手一般，也是的念想。

潸然泪下，母亲偷抹着眼泪，轻声对我说：“人总会经历生离别，他只是去了天国，那是个美丽的地方”。从那一刻，我才渐渐明白，生命这条线可长可短，人们所恐惧的只是因为看不见它的存在，忽略的却不只是这条远去的线。

“吱呀吱呀”隐约想起，每当我生病感冒时，母亲总是急得满头大汗，即使那不是什么大病，他总是个拿着体温计与温水到我身边，贴得很近，也在感受心跳吧，夜深了，她总是偷跑进我房间，再次进行检查，看我的烧退了没，次次如此，我似乎都习惯了这份关爱。

夜色朦胧，只有星星轻轻地眨着眼睛。阵阵咳嗽声惊醒了将要熄了灯的星。我知道她一定又是整夜未眠吧。爸爸总是借取打趣道，每次你一生病花的都是两倍的费啊！这话说的轻松，当时也觉得有趣，可现在心里却莫名一阵酸楚，眼泛泪花蓦然间，我才明白这一切是多么的珍贵。

每每几秒，世间便会有一个人离开，他们看着亲人的脸，又有多少人给亲人的脸都没有见到，便怀着遗憾长叹化成星辉悬在天边，靠一点闪亮继续温暖世界未放下的人。

有一种爱可以包容一切，给予了我一身绚烂，可我却常常将它忽略，好似白天的星星被艳阳笼罩，眼睛看不见，只有到了黑夜才能拼成一己之力，照亮那个白天守护她的人，可是也无济于事了吧？

我想有一天我也要像母亲一样，悄悄溜进她的房间，为她测一测体温，总算是有一次我为他等待到五分钟了。

太阳灭了，星星才知晓明亮；离开后，才知道挽留。人的一生中是否忽略了太多太多的事物？直至生命尽头，才发现我曾错过世间如此多的锦绣繁华啊！