初中音乐考试唱什么歌

厄 我也要音乐考试，，

唱歌的勇敢的鄂伦春 勇敢的鄂伦春的歌曲

唱歌的勇敢的鄂伦春 勇敢的鄂伦春的歌曲

唱简单又容易拿高分的那种，，

比如 《安静了》SHE的

《彩虹》周杰伦

《棉花糖》至上励合

《遗失的美好》张韶涵

《东风破》也是杰伦的，

《稻香》也不错

这些歌懂不算高 而且很容易唱的。

选课本上的

勇敢的鄂伦春 之类，调比较低

“我们在唱高高的兴安岭,一片大森林”是哪首歌的歌词?

高高兴安岭

词曲：科尔沁民歌

唱：天亮

远望高高兴安岭

白雪皑皑不见边

家乡遥远不能回啊

两袖涟涟泪不干

四峰骆驼一色白

走也走不到的地方

一对天鹅上蓝天啊

飞也飞不到的地方

求采纳！

小学一年级音乐教案：五十六朵花

[教学目标]：

1、通过本节课教学，使学生知道土家族民歌，会唱这首歌。

2、运用《乃呦乃》引起学生兴趣，通过看课件、用碗、盘子、茶杯，为歌曲伴奏、游戏、表演、小组合作达到学生会唱这首歌。

3、通过听、看、唱、演，让学生明白土家族有自己的歌，从而培养学生热爱祖国、热爱家乡的感情。

[教学重点]：唱会五十六朵花>这首歌。

[教学难点]：边演唱边用打击乐器作四分音符的伴奏。

[教具准备]：《乃呦乃》光盘、一段录像（课件）、碗、盘子、茶杯、皮筋和小盒，漂亮的贴画（用于奖励）。

[教学流程设计]：

一、组织教学 快乐有序

学生听音乐《乃呦乃》进入教室。

二、创设情景 学唱歌曲

导入：刚才老师给同学们听的音乐跟我们平时听到的音乐一样吗？

这是一首土家族的民歌。[小学教案网XXJXSJ.CN更多音乐教案]

请同学们先看一看土家族的小伙伴们的生活是什么样的？请同学们看课件，看完后请同学们讲出土家族小朋友生活中给同学们印象最深的是什么？这节课我们就来一起学习歌曲《乃呦乃》。

老师为大家演唱这首歌曲请同学们拿出碗、盘子、茶杯为歌曲进行伴奏。

老师教大家唱歌。会唱后请部分同学到讲台上用碗、盘子、茶杯，为歌曲伴奏，其余同学边演唱边用打击乐器作四分音符的伴奏。

师与同学们一起来玩游戏：师与同学们一起动手用皮筋和小盒做一个有三根弦的小琴，用皮筋的松紧来调整音高发出1、2、3的音。并能在自己制作的琴上弹奏歌曲的乐句。

三、小组合作 激励评价

3-4位同学一组自由组合，练习表演歌曲。（1位同学弹琴，1位同学用碗等伴奏，1-2位同学表演唱）

请几组同学表演，评出表演的小组。

老师为表演的小组的同学亮的贴画。

四、拓展延伸 深化主题

师与同学们根据自己制做的乐器做活动。

希望大家都能够做一个热爱祖国大家庭的好孩子。

〔备注〕：本节课通过利用远程教育资源――歌曲《乃呦乃》，能利用碗、盘子、茶杯为歌曲进行伴奏。并能在自己制作的琴上弹奏歌曲的乐句。

〔教学反思〕：同学们学得愉快，学得轻松。

[教学内容]

唱 歌 乃约乃

勇敢的鄂伦春

保护小羊

欣 赏 杵歌

快乐的罗嗦

歌表演 幸福拍手歌

活 动 我家门前有条河

[教学要求]

1．学唱歌曲《乃哟乃》《勇敢的鄂伦春》《保护小羊》。

2．欣赏《杵歌》，随音乐做舂米动作。

3．感受《快乐的罗梭》的情绪。

4．从曲调、服装上分辨《乃哟乃》和《勇敢的鄂伦春》。

5．找出《保护小羊》中前后两个乐句的不同音，并涂上不同颜色。

6．在《我家门前有条河》的活动中学会与他人合作。

7．创编《我家门前有条河》新的表演方法。

[教学重点难点]：

重点：

1．学唱歌曲《乃哟乃》《勇敢的鄂伦春》《保护小羊》。

2．欣赏《杵歌》《快乐的罗梭》，感受乐曲的情绪。

3．在《我家门前有条河》的活动中学会与他人合作。

难点：

1．用茶杯、碟子、碗准确地演奏歌曲

2．听辨乐曲《快乐的罗梭》不同乐段的情绪。

3．在《我家门前有条河》的活动中，数数、念儿歌、演奏打击乐器、表演动作的四组同学能够合作好。

4．创编《我家门前有条河》新的表演方法。

[教学构想]

1．通过听、唱一组少数民族歌(乐)曲，培养学生热爱少数民族的感情。

2．感受不同民族的音乐风格。

3．在活动中学会与他人合作。

[教学准备]

茶杯、盘子、碗、卡片、三角铁、响板、碰钟、沙锤、。

[课时安排]六课时

课时

[教学内容]

学唱歌曲《乃哟乃》。

[教学目标]

1．学唱歌曲《乃哟乃》。

2．跟着老师模唱歌谱。

3．了解有关土家族的简单知识。

5．能用茶杯、碟子、碗演奏这首歌曲。

[教学过程]

一、 导入新课

教师可简单介绍土家族小朋友的服饰、聚居地、生活习惯等民族风情。

二、范唱（教师范唱）

要求学生安静地听，听完后谈一谈自己对歌曲的感受，还可以评价一下教师的范唱。

三、学唱歌曲

1．教师范唱或放录音，要求学生聆听、记忆颜色的小节。

2．教师范唱，请学生在有颜色的小节处拍手。教师范唱，学生在此小节处设计其他动作。

3．学生跟着教师分乐句模唱歌词数遍。

4．学生完整的演唱歌曲。

5．请一位同学领唱、其他学生齐唱涂色的小节。

6．学生跟着教师模唱歌谱，学生重点记忆涂色小节。

四、课下活动

1．同学们回家试着找可以发出do、mi、sol三个音的物体演奏这首歌曲。如茶杯、碟子、碗，或是在玻璃杯中盛上多少不等的水。下节课请同学们带着所选择的“乐器”来演奏这首歌曲。 2．请查找有关高山族的资料。

五、教学评价：

1、能用活泼、轻快的声音、中速演唱歌曲

2、能跟老师模唱歌谱

[课后记]

第二课时

[教学内容]

1．复习《乃哟乃》。

2．欣赏《杵歌》。

[教学目标]

1．用茶杯、碟子、碗演奏《乃哟乃》。

2．欣赏《杵歌》。

[教学过程]

一、 复习《乃哟乃》

1．齐唱歌曲。

2．请学生独唱歌曲。

二、 请同学用茶杯、碟子、碗演奏《乃哟乃》。

三、 请同学用其他“乐器”演奏《乃哟乃》。

四、 欣赏《杵歌》。

1．请同学们介绍有关高山族的知识。

2．欣赏《杵歌》。

3．能随音乐做舂米的动作。

五、教学评价

1、能用茶杯、碟子、碗演奏这首歌曲

2、能随音乐做舂米的动作。

[课后记]

第三课时

[教学内容]

欣赏《快乐的罗梭》。

[教学目标]

1、听辨乐曲的情绪。

2、随着音乐律动。

[教学过程]

一、模唱练习

1=F 2/4

553 │553 │3551│3 32│1332│126 │6216│116 ‖

1．跟着老师分乐句用“la”模唱。

2．学生用“la”完整模唱。

二、欣赏《快乐的罗梭》。

1．问：这首乐曲的形式是什么样的（欣赏遍）？

2．听一听模唱练习在这首乐曲中出现了几次（欣赏第二遍）？

3．感受第二部分的情绪（欣赏第三遍）。

4．欣赏第四遍。请你按照乐曲欢快、抒情、欢快的情绪在第三个条格中涂上相应的颜色。

5．随音乐律动（欣赏第五遍）。

6．介绍弹拨乐知识。

三、课下活动

请同学们查找有关鄂伦春族的相关资料。

四、教学评价

1、感受乐曲的不同情绪。并用不同颜色表示

2、是否能随音乐的节拍律动

[课后记]

第四课时

[教学内容] 学唱歌曲《勇敢的鄂伦春》。

[教学目标]

1．有感情的演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》。

2．了解有关鄂伦春民族的简单知识。

[教学过程]

一、导入新课

请同学们介绍有关鄂伦春族的相关知识，老师小结补充。

二、范唱（教师范唱）。

要求：学生能安静地聆听，并能对老师的范唱做出自己的评价。

三、学唱歌曲

1．有节奏的朗读歌词。

2．跟着老师学唱歌曲。

3．学生完整的演唱歌曲。

4．请同桌同学互相为对方演唱一遍并记忆歌词。

5．分小组演唱，其他同学评价，也可由一位学生代表独唱。

四、练习

用线连一连，请同学们不仅从曲调上区分《乃哟乃》与《勇敢的鄂伦春》的不同，还可以从服装上区分。

六、课下活动

请同学们查找有关傈僳族的相关资料。

七、教学评价

1、能演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》

2、能从曲调、服装上区分两首歌曲的不同

[课后记]

第五课时

教学内容

学唱歌曲《保护小羊》。

教学目标

1．会唱歌曲《保护小羊》。

2．区分两个乐句结束音的不同。

教学过程

一、导入新课

请同学们介绍有关傈僳族的相关知识，老师补充总结。

二、范唱（教师范唱）。

要求：学生能安静地聆听，并能对老师的演唱进行评价。

三、学唱歌曲

1．有节奏的朗读歌词。

2．跟着老师学唱歌曲。

3．学生完整的演唱歌曲。

4．教师启发学生区分两个乐句中只有一个音不同，并在不同的音上涂上不同的颜色。

5．纠正学生的吐字，如：“三”“山”等。

6．启发学生根据歌曲内容编一个小故事。

7．请同学们谈谈通过学习这首歌曲明白了什么道理。

四、表演歌曲《保护小羊》。

五、复习歌曲

1．《乃哟乃》。

2．《勇敢的鄂伦春》。

要求：体会这两首歌曲的不同风格。

八、总结

本单元我们学习了土家族、高山族、彝族、鄂伦春族、傈僳族的民歌。

提问1：同学们还知道其他少数民族的名称吗？请你说一说。

提问2：谁会演唱其他少数民族的民歌？给大家唱一唱。

九、教学评价

3、能有感情的演唱歌曲《保护小羊》

4、能听辨出阁曲前后两乐句结束音的不同

[课后记]

第六课时

教学内容

活动《我家门前有条河》。

教学目标

在《我家门前有条河》的活动中学会与他人合作。

教学过程

一、导入新课

请同学们说一说熟悉的儿歌。

二、学习《我家门前有条河》。

要求：有节奏的朗读。

一、数数练习

1．每一拍读一个数。

要求：数拍的速度要均衡。

四、活动《我家门前有条河》

1．全班分成每六人一组，一人数拍，一人读儿歌，四个人分别演奏打击乐器。

2．全班分成四组共同合作完成活动《我家门前有条河》。

3．请同学们重新设计一首儿歌的活动（例如：替换儿歌、替换乐器……）。

五、教学评价：

1、能邀请同学一起合作表演《我家门前有条河》

2、能够按照《我家门前有条河》的模式创遍一首新儿歌的活动

[课后记]

高高的兴安岭原唱

斯琴格日乐。

根据查询《高高的兴安岭》这首歌曲的相关信息可以得知，这首歌曲的原唱歌手是斯琴格日乐这首歌曲发行于2020年10月11日。

《高高的兴安岭》这首歌曲的歌词是高高的兴安岭一片大森林，森林里住着勇敢的鄂伦春，一呀一匹猎马一呀一杆枪，獐狍野鹿满山遍野打也打不尽，高高的兴安岭一片大森林，等。

少儿声乐考级曲目有哪些

少儿声乐考级曲目选集级要求：

下列歌曲或自己喜欢的任意一首歌曲演唱，自选一首

要求：歌唱自然、节奏基本准确，音准。

1、《娃哈哈》—新疆民歌、石夫记谱配歌

2、《祖国、祖国我们爱你》—潘蓉词、潘振声曲

3、《好妈妈》—潘振声词曲

4、《数鸭子》—王嘉祯词、胡小环曲

5、《小鸭子》—潘振声词曲

6、《小星星》—法国民歌、【英】史蒂文森填词、盛茵译配

少儿声乐考级曲目选集第二级要求：

可从下列A、B组中各选一首演唱,也可选自己喜欢的任意一首歌曲演唱,共演唱两首歌曲

要求：声音自然,音准、节奏基本准确，。

A组：

1、《儿童团歌》—革命历史歌曲

2、《卖报歌》—安娥词、聂耳曲

3、《红蜻蜓》—【日】三木露风词、山田耕筰曲、罗传开译配

4、《如果幸福你就拍拍手》—美国民歌

5、《劳动最光荣》(美术片《小猫钓鱼》主题歌)—金近、夏日词、黄准曲 6、《当我们同在一起》—德国儿歌、欣友译配÷

B组：

1、《世上只有妈妈好》(电影《妈妈再爱我一次》主题歌)—蔡振南词曲

2、《勇敢的鄂伦春》—鄂伦春族民歌

3、《小青蛙，你唱吧》—金波词、新声、书杰曲

4、《伦敦桥》—英国儿歌

5、《小红帽》—巴西儿歌、赵金平、陈小文译词

6、《小鸟飞来了》—德国民歌、法勒斯莱本词、欣友译配

声乐考级曲目选集第要求：

可从下列A、B组中各选一首演唱,也可选自己喜欢的任意一首歌曲演唱,共演唱两首歌曲

要求：演唱完整,音准、节奏准确，声音自然、通顺。

A组：

1、《嘀哩、嘀哩》—望安词、潘振声曲

2、《小螺号》—付林词曲

3、《好爸爸，坏爸爸》(电视剧《好爸爸，坏爸爸》主题歌)—诸葛怡、严力词、刘为光曲

4、《我多想看看》—王宝柱词、呼格吉夫曲

5、《小白船》—朝鲜民歌6、《牧童》—波兰民歌、卡楚尔宾娜词、李嘉川译配

B组：

1、《拾稻穗的姑娘》—孙必泰词、颂今

2、《妈妈格桑拉》—张东辉词、敖昌群曲

3、《月亮河边的孩子》—李肖波词、安建华曲

4、《七色光之歌》—李幼容词、徐锡宜曲

5、《小红花》—金波词、尚疾曲6、《牧童之歌》—哈萨克族民歌、石夫编曲

声乐考级曲目选集第四级要求：

从下列A、B组中各选一首演唱，共演唱两首歌曲

要求：演唱完整，音准、节奏准确，声音自然、通顺。

A组：

1、《采蘑菇的小姑娘》—晓光词、谷建芬曲

2、《小号手之歌》—黎汝青词、金复载曲

3、《妈妈和我》—何贵良词、黄磊曲

4、《童心是小鸟》—韩景连词、平安俊曲

5、《野菊花》—穆志强词、李嘉评曲

6、《小小少年》(德国电影《英俊少年》插曲)—肖章译词、李青蕙记谱配歌

B组：

1、《让我们荡起双浆》—乔羽词、刘炽曲

2、《我们的田野》—管桦词、张文纲曲

3、《快乐的节日》—管桦词、李群曲

4、《读书郎》—宋扬词曲

5、《种太阳》—李冰雪词、王赴戎、徐沛东曲

6、《祖国，祖国，我爱你》—洪源词、唐珂曲

声乐考级曲目选集第五级要求：

从下列A、B、C组中各选一首演唱，共演唱三首歌曲

要求：音准、节奏准确，声音自然、通顺，吐字清晰，演唱完整。

A组：

1、《我们多么幸福》—金帆词、郑律成曲

2、《我爱妈眼睛》—平洋词、施光南曲

3、《太阳出来喜洋洋》—四川民歌

4、《我是山里小歌手》—姜建新词、华建国曲

5、《送别》—李叔同词、【美】奥特威曲

6、《拥军花鼓》—陕北民歌、安波填词

B组：

1、《每当我走过老师窗前》—金哲词、董希哲曲

2、《小小的我》—王健词、傅林曲

3、《祖国像妈妈一样》—晨枫词、苏文进曲

4、《歌唱二小放牛郎》—方冰词、劫夫曲

5、《雨花石》(电视剧《红红的雨花石》主题歌)—肖仁、徐家察词、龚耀年曲

6、《最美丽》—龙燕铭词、刘致民曲

C组：

1、《剪羊毛》—澳大利亚民歌、杨忠信译配

2、《铃儿响叮当》—【美】彼尔彭特曲、赛叶改编、邓映易译配

3、《桔梗谣》—朝鲜民歌、韩昌熙译配

4、《可爱的家》—【英】J·培恩词、比肖普曲、邓映易译配

5、《红河谷》—加拿大民歌

6、《两颗小星星》(德国电影《英俊少年》插曲)—肖章译词、李青蕙记谱配歌

少儿声乐考级曲目选集第六级要求：

从下列A、B、C组中各选一首演唱,共演唱三首歌曲

要求：对作品有一定的理解力和表现力。音准、节奏准确，声音自然、通顺，吐字清晰，演唱完整。

A组：

1、《我们美丽的祖国》—张名河词、晓丹曲

2、《听妈妈讲那过去的事情》—管桦词、瞿希贤曲

3、《大海啊，故乡》—王立平词曲

4、《歌声与微笑》—王健词、谷建芬曲

5、《小草》—向彤、何兆华词、王祖皆、张卓娅曲

6、《》—江苏民歌