被除数和除数同时乘或除以(不为0)相同的数,小数的大小不变。
小数除法运用了什么性质_小数除小数根据什么性质
小数除法运用了什么性质_小数除小数根据什么性质
被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。
在除法裏,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。0除以任何不是O的数都得O。
教学思路小数除以小数”即“除数是小数的除法”是九年义务教育新课改
第七册的内容。本节教材的重点是:除数是小数的除法转化成除数是整数的除法
时小数点的移位法则。其关键是根据“除数、被除数同时扩大相同的倍数,商不
变”的性质,把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法。
小数除法的教用了转化思想方法。
小数的除法是在整数除法基础上的进一步拓展。学习小数除法,利用转化的思想,将整数除法的过程,拓展深化到小数的除法中。学习除数是整数的除法,进一步掌握除数是小数的运算。
性质:
1、当除数是整数时,商的小数点和被除数的小数点对齐,个位上不够商1的要商0,有余数的添0然后继续除。
2、当除数是小数时,移动除数和被除数的小数点,将除数转化为整数,进行计算。
3、除数相对1的大小变化时,商与被除数的大小关系也同时在变化。当除数大于1时,商小于被除数;除数等于1时,商等于被除数;除数小于1时,商大于被除数。
运用了被除数和除数同乘以一个不为零的数,商不变
运用了被除数和除数同乘以一个不为零的数,商不变
除法的基本性质:被除数和除数同时乘以或除以一个不为零的数,商不变 ,
除法商不变性质:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。
例如:4.8÷0.6=48÷6=8
运用的是(商不变的性质)
商不变的性质。
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